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如果郎朗從小練的是籃球,如果姚明從小練的是鋼琴……結果會是如何?難以想像吧!
有一種遺憾,叫「我很有音樂天賦,媽媽從小叫我練跑步!」
你是否為從小沒有足夠發展好你的優勢而遺憾?你是否很想避免不幸在孩子身上重演?那麼問題來了,該怎麼辦呢?答案是參加【多元智能測評】,找到正確的培養方向!
世界著名心理學家霍華德·加德納提出「多元智能理論」,告訴我們人有8大智能,分別是內省思考、人際互動、語文溝通、數理邏輯、肢體動覺、音樂節奏、空間視覺、自然觀察。每個人都有自己的優勢智能。並且人人都有自己喜歡的學習通道和獨特的溝通模式。
多元智能測評,這個測試有科學依據嗎?告訴大家許多科學家和醫學家依「遺傳學」「胚胎學」「皮紋學」「腦神經科學」的理論,證實由皮紋中可以準確分析出孩子的多元智慧及潛在個性。所以越早了解孩子此部分,就可以越早激發及補強八大智能的均衡發展。皮紋測試目的是讓父母,師長透過科學化的評量,了解孩子先天智能學習及行為上的個別差異,當您透過皮紋報告了解孩子的個別差異後,全面了解孩子各項智能的先天優勢以及學習風格、溝通模式,就可以選擇最適合孩子的啟發方式來因材施教,和孩子作更好的配合和互動,減少不必要的爭執,教導可以事半功倍!
多元智能測評可以在以下幾方面幫助孩子:
一、抓緊早期,促進發展
通過對大腦智能結構的分析,在了解孩子潛能的基礎上,依據先天特點進行科學的早期教育,促使左右腦發育平衡,讓各項智能得到全面發展。
二、因材施教,培養專才
可以科學地了解孩子的本身特點,科學地選擇孩子的學習項目,譬如:是選擇學習運動,還是學習音樂等等。
三、杜絕盲目,科學選擇
可根據孩子的本身潛能強弱情況,通過了解潛能排序,讓家長有針對性地選擇各種興趣班,幫助孩子把握住各種智能發育的關鍵期,在成才的路上少走一些彎路。
四、拒絕灌輸,科學指導
根據孩子自身特點,找出最適合孩子的學習方式,提高孩子的學習強項,增強孩子的學習能力,從而提高孩子的學習成績。
五、自我內省,培養素質
可以幫助科學地有意識地培養孩子的綜合素質,提高孩子的主觀能動性,使孩子能夠自我管理、自我控制、自我調節、自我激勵、自我提高。
六、明了個性,溝通無限
可以清楚地了解孩子的先天個性,增進與孩子的感情交流;明了孩子的學習性格,建立學校、家庭、社會間適合孩子的學習方式。
因此家長需要不失時機,通過測查及時了解孩子智能發展的情況,進行針對性的訓練,讓孩子的特長加以發揮,同時及時加強智能發展的弱項, 達到揚長帶短髮展多元智能的目的, 使寶寶成長得更加優秀。
現鄭州引領右腦一站校區特推出針對0-18歲孩子多元智能測評優惠活動,讓家長更好的了解孩子智能發展情況,諮詢電話0371-55675099,活動地址航海路與中州大道一站購物廣場四樓引領右腦,其他地區多元智能測評請諮詢當地引領右腦國際連鎖機構!(特別提示:測評為一對一的形式,須按以上方式提前預約。)