大家最近有沒有在瓜田裡上躥下跳，吃瓜吃到爆。這時一款名為《合成大西瓜》的遊戲讓大傢伙真的有瓜了，好多人剛開始嗤之以鼻，最後真香了。
其火熱程度直登熱搜第三，閱讀量6.9億，朋友圈裡也在紛紛安利。合成大西瓜到底有什麼魔力，讓人徹夜未眠，深陷其中，無法自拔！
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「合成大西瓜」因為門檻低、接地氣，
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迅速在網上爆火
因為遊戲太火爆，最後一課讀後感600字作文 今天我讀了德國小說家都德的短篇小說《最後一課》，讀完這篇文章後，我被深深地感動了。 這篇文章向我們展示了一個頑皮、不愛學習，也不知道什麼是國家命運、民族尊嚴的男孩形象——小弗郎士。通過上最後一節法語課，他認識到普魯士軍隊不僅佔領了他的家鄉，還要剝奪他們學習本民族語言的`權利，使得小弗郎士在心靈上、精神上受到了極大的震動。在最後一堂法語課上，小弗郎士有對自己的悔恨、有對侵略者的痛恨，心情久久不能平靜。當韓麥爾先生翻開教材，開始講法語課時，小弗郎士對自己平時最討厭的語法，居然「全都懂」，覺得韓麥爾老師「講的似乎很容易、很容易」。但是一切都已經晚了。 讀完這個故事，難道我們就不能從這個故事裡受到啟發嗎？不，我們能！ 這個故事通過一個無知的小學生的自敘，生動地表現了法國人遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志。 讀到這裡，我忽然想自己，今天的我們和小弗郎士相比是多麼幸運啊！我們生活在和平的國家，有著良好的學習條件，身邊有給我們以諄諄教誨的老師，我們還有什麼了理由不好好學習呢？ 「最後一課」結束了，但我明白了，熱愛祖國就應該熱愛祖國的語言文字。認真學好祖國語言，正是熱愛祖國的一種具體表現。今天我們有不少既熱愛祖國又認真學好語文的好同學，但不是也有個別嘴裡喊著愛國，心裡也想愛國，卻並沒有認真學好語文的同學嗎？學了這篇小說，懂得了這個道理，我們就一定要以愛國主義思想為動力，積極自覺地學好祖國的語言文字，同時，還要分秒必爭地認真學好一切科學知識。
一度出現進不去的狀態，
讓不少網友乾脆表示：
我也就是特別執著想看看主頁長啥樣名著場面描寫片段 摘抄是指從文刊、文件等資料裡閱讀時候 ，把語言優美，值得品析，值得學習詞語，句子，段落記錄到本子上，閒暇時拿出來翻閱。下面是小編整理名著精彩片段，歡迎閱讀！ 一、《小王子》 自己請孩子們原諒自己把這本書獻給一個大人。自己有一個很重要理由：這個大人是自己在世界上最好朋友。自己還有另一個理由：這個大人他什麼都能懂，甚至給孩子們寫書他也能懂。自己第三個理由是：這個大人住在法國，他在那裡挨餓、受凍。他很需要安慰。如果這些理由還不夠話，那麼自己願意把這本書獻給兒童時代這個大人。所有大人都曾經是個孩子。——《序》 大人們勸自己把這些畫著開著肚皮，或閉上肚皮蟒蛇圖畫放在一邊，還是把興趣放在地理、歷史、算術、語法上。就這樣，在六歲那年，自己就放棄當畫家這一美好職業。自己第一號、第二號作品不成功，使自己洩氣。這些大人們，靠他們自己什麼也弄不懂，還得老是不斷地給他們作解釋。這真叫孩子們膩味。 ——《第一章》 當自己遇到一個頭腦看來稍微清楚大人時，自己就拿出一直保存著自己那第一號作品來測試測試他。自己想知道他是否真有理解能力。可是，得到回答總是：「這是頂帽子。」自己就不和他談巨蟒呀，原始森林呀，或
不少進入頁面的網友，
玩了一兩把後真香
有網友分享遊戲技巧名著的好句摘抄 你心裡不同意的時候，永遠不會離開你的朋友。 他想找葛拉齊亞談一談。他覺得把自己的生活去和他商量，心裡非常愉快；這樣他可以假想她是參加他的生活的。 在她身旁，在她的'目光之下，一切都很單純，好象是應該那樣的。 痛苦這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了生命的新的水源。 同樣的景色昨天還埋在墳墓裡，今天可復活了。 屋子坍了，你還把自己關在裡頭！快快出來罷。還有別的地方可以住呢。 要永遠不會犯錯誤，只有一事不作，為了追求活潑潑的真理而犯的過失，比那陳腐的真理有希望多了。 成年人對自然和人生，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象，更天真的體驗。 為了一個崇高的理想而迸發全部的生命力。 兩個性格完全不同的人，一朝相愛之下，往往在分離的時候精神上最接近。 到了相當的年齡，一個強毅的藝術家大半在藝術中過活，實際生活只佔了很少的一部分；人生變了夢，藝術倒反變成了現實。 可是她憑著女性的聰明，自有辦法不讓朋友的愛情感到失意，倘使她有何冷淡的話掃了對方的興，她會立刻用幾句甜蜜的話把傷口包紮起來。 我看到這可憐的傢伙，一生只是一組連續不斷的悔恨……
一般是儘量分兩邊放，大的奇異果放一邊，另外一邊放小東西。要小心不要總把一些小水果墊在底下，這樣會導致越壘越高而且大水果不容易互相接觸。
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有關世界名著精彩句子 生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。小編收集了世界名著精彩句子，歡迎閱讀。 1、一個人並不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。——《老人與海》 2、歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責這種事跡所造成的後果。——《神秘島》 3、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。——《安娜·卡列尼娜》 4、誰都可能出個錯兒，你在一件事上越琢磨得多就越容易出錯。——《好兵帥克歷險記》 5、神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。——《荷馬史詩》 6、同上帝保持聯繫是一碼事，他們都贊同這一點，但讓上帝一天二十四小時都待在身邊就是另一碼事了。——《第二十二條軍規》 7、當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。——《追憶似水年華》 8、在甜蜜的夢鄉裡，人人都是平等的，但是當太陽升起，生存的鬥爭重新開始時，人與人之間又是多麼的不平等。——《總統先生》 世界名著中最經典四十八句話 三聯 9、大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。——《童年》 10、世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。——《湯姆叔叔的小屋》 11、開發人類智力的礦藏是少不了要由患難來促成的。——《基度山伯爵》 12、愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。——《兒子與情人》 13、對於有信仰的`人，死是永生之門。——《失樂園》 14、生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。——《哈姆霄特》 15、你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做，可我們在精神上依然是平等的。——《簡·愛》 16、我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。——《拜倫詩選》 17、離開一輩子後，他又回到了自己出生的那片土地上，從小到大，他一直是那個地方的目擊者。——《尤利西斯》 18、在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。——《十日談》 19、就投機鑽營來說，世故的價值永遠是無法比擬的。——《死魂靈》 20、強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。——《陰謀與愛情》 21、有一個傳說，說的是有那麼一隻鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優美動聽。——《荊棘鳥》 22、如果冬天來了，春天還會遠嗎?——《雪萊詩選》 23、自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。——《偽君子》 24、離你越近的地方，路途越遠;最簡單的音調，需要最艱苦的練習。——《泰戈爾詩選》 25、將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。——《傲慢與偏見》 26、人與人之間，最可痛心的事莫過於在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。——《巨人傳》 27、我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什麼價值呢?——《生命中不能承受之輕》 28、只要你是天鵝蛋就是生在養雞場也沒什麼關係。——《安徒生童話》 29、認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。——《隨筆集》 30、善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。——《浮士德》 31、美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。——《培根論說文集》 32、悲傷使人格外敏銳。——《約翰·克裡斯朵夫》
據說這兩天合成大西瓜非常火爆
村長玩兒了一會兒
感覺根本停不下來啊
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可以在夜深人靜的時候悄悄吃瓜
《給遠方朋友的一封信》作文參考四篇 【篇一：給遠方小朋友的一封信】 臺灣的小朋友： 你們好！ 我們要團聚在祖國媽媽的懷抱，一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這裡，我們就人不住給你們——不知名的朋友寫一封信。 我們雖然沒見過面，但我願意將一顆的，渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫王露淇，今年11歲，是個活潑，開朗，快樂。我嘛，烏黑的頭髮，一雙小得不能再小的眼睛，我媽經常說我是「老鼠眼」，不大不小的嘴。長得一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒人欺負我。也許你是一個和我一樣無憂無慮的女孩，或者你是一個有遠大志向的男孩。不管怎麼樣，我們都會融進中華這個大家庭裡，讓我們拉起友誼的手，去真誠地等候那一天的到來吧！我的家鄉——天津，我愛自己的家鄉，那裡四面環山，天空藍藍的，湖水清清的。對了，狗不理，十八街麻花都是我家鄉的特產。如果有機會希望你能到我的家鄉來玩，我願做你的導遊，雖然我的家鄉不是很富饒，但也有可愛之處，美麗的水上公園，燈光閃耀，是我的家鄉的一道亮麗風景線。還有人民公園、長虹公園都是休閒娛樂的好地方。 我在恩德裡小學五年級一班讀書，我愛我的學校，這裡有許多花草樹木，好像一座美麗的花園。老師們和藹可親，像辛勤的園丁，精心培育著我們這些小樹苗，希望我們能茁壯成長。 遠方的朋友，讓我們共同企盼，企盼團聚的那一天早日到來。如果你願意和我成為朋友，就請你回信，和我共同描繪21世紀的宏偉藍圖。 祝你： 學習進步，更上一層樓！ 你的朋友xxx 20xx年3月22日 【篇二：給遠方朋友的一封信】 親愛的朋友：你好！ 因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以後能成為好朋友，我們的活動名字叫「手拉手」。 我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。 我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古蹟，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北還有讓你週遊世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。 你的家鄉是什麼樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的'美，或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。 我真誠地希望你能成為我的朋友。 祝：身體健康，學習進步！ 【篇三：給遠方小朋友的一封信】 遠方的小朋友： 你好！ 我是來自山東省德州市實驗小學五年級二班的郭辰，我是一位活潑好動的男孩，可能你是一個陽光的女孩，也可能是一個活潑的男孩，不管你是誰，我都想和你成為好朋友。 經過了解，我知道，你們的學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；用樹枝在地上寫字；用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。可再看看我們，華麗的服裝、書包，各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓的痛苦，我們很奢侈，我們也很浪費。現在回想起來後悔莫及。 有了手拉手活動，我就可以幫助你們。我要給你們寄去鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每給你們寄去學費，讓你們實現上學之夢；我還要給你們寄去幾本書，讓你