大部分國人對於英語學習的恐懼基本都起始於對英語單詞記憶的痛苦。坊間關於各種單詞記憶的方法小編在這裡不再贅述，目前市場佔有率最高的當數以記憶遺忘曲線為底層邏輯設計的各種人工智慧英語的學習系統。
這些單詞記憶的方法有沒有效呢？當然有效！試想連鸚鵡聽多了都可以說出人類的語言，我們通過反覆學習去記憶幾個單詞當然不應該存在什麼問題；再加上我們中國人骨子裡那種「只要功夫深，鐵杵磨成針」的韌勁，搞定萬兒八千的英語單詞也屬正常。
世上原本沒有路，走的人多了自然成了路；但大家都在走的路不一定就是正確的路！今天，小編就和大家分享一條最不痛苦的英語單詞學習之路，希望能帶給大家些許啟發。
01
孩子在進入英語符號文字學習之前，最好先通過聽的方式，藉助於圖片理解掌握一定量的在日常生活中可見、可知的英語詞彙。
這個階段的針對性訓練，雖然不能完全彌補我們和英語為母語的孩子在進入正式學校教育之前的語言學習差距，但足可以讓孩子掌握基本的聽說能力，同時也能對英語這門語言所承載的信息產生現實感知，不至於一看到字母組成的單詞和句子瞬間就一頭懵。
此階段，大家要注意的是儘量多聽單詞和基本對話，不要一上來就聽故事和文章。
02
進入英語符號文字學習階段後，最好從自然拼讀入手，不要一上來就通過學習國際音標來認知單詞。
自然拼讀，也稱為字母拼讀，是連接英語字母的發音與書寫之間的紐帶。通過系統學習自然拼讀後，孩子聽到單詞的聲音就可以大致寫出相關字母組成，看到單詞就可以大致能發出聲音，從而大大提升了擴充單詞的能力。
反觀國際音標，作為一套單獨的標音系統，孩子為了認知英語這套體系需要額外先去認知另一套字母體系，無形中增加了學習的難度。
03
通過自然拼讀掌握一定量的基礎詞彙後，一定要系統學習英語構詞法去擴充大量更高級的英語單詞。
對於英語的構詞法，知道的人多，但在教育系統內真正教授和學習掌握的人少之又少。小編認為這是非常遺憾和可惜的一件事！
英語作為一門語言在不斷發展的過程中，就是通過構詞法派生出大量新的詞彙。當你系統學習了英語的構詞法以後，再看到的單詞就不再是一個一個毫無關聯的字母組成，而是可以直接讀懂這些字母連在一起想要傳達的信息。
系統學習構詞法，可以讓你真正走進英語的世界，讓你真正感受到英語作為一門語言的魅力！至此，詞彙擴充完全不再需要死記硬背！
這一條英語單詞的學習之路不一定是最完美的，但通過這樣的學習卻可以讓我們輕鬆走進英語的世界，透過學習單詞的過程去領略英語這門語言的魅力，讓單詞學習變成一件水到渠成、自然而然的事情！願大家的英語學習都能多一些快樂，少一點痛苦！
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