《平凡的榮耀》中孫弈秋第一天上班被問到的3個問題

《平凡的榮耀》是一部關注度極高的都市職場劇，從剛播出的劇集中，我們能窺見出很多人在職場經常會遇到的問題。

在孫弈秋第一天上班時，便被問到了3個問題，這3個問題，孫弈秋都沒有回答上來。

實際上，這3個問題，看似是發生在職場，卻應在大學期間積累，在入職後成為展示自我的好機會。

孫弈秋遇到的第一個問題：林經理在知道孫弈秋是自己組的實習生後，問他，市場分析報告會做嗎？孫弈秋站在那裡，一臉蒙圈的無所適從。

也許有人會問到，這不就應該在職場中才去學的內容嗎？

是的，這確實不是大學課堂上應該教的東西。但也不應是在入職後才掌握的內容。

職場中的經理或者前輩不是老師，每個人有自己的工作職責和工作績效需要完成。如果一個被分到自己組裡的新員工，對於這些基礎性的工作，能夠直接上手，那勢必就能減少他的工作量，能成為他的幫手，這自然高興。但如果新來的員工，最基礎的工作都不會，都需要手把手的教，則就會降低他的工作效率，這樣的話，就會不高興了。

因為職場老司機會覺得，還不如自己做這些。自己做會省時間，既不用費氣力去給別人講，也不需要返工。早點幹完，早點交差。

如果我們在入職之前對於這些基礎工作一點都沒經歷過，則會出現孫弈秋遇到的問題，林經理在旁邊非常忙，而自己傻傻的呆著沒事幹。

解決這個問題的最好方法就是在大學期間安排時間去企業實習。

臨近畢業時，課業負擔不緊張時，可以去企業實習；每個寒假和暑假，也同樣可以找各種機會到企業實習。

我曾有一個學生在眾多競爭者中被一家央企選中，就是對方看中了他在大學業餘時間的打工經歷，從麥當勞的打工者到某大型場館賽事組織片區負責人。央企的人力資源經理跟我反饋時說，他們認為這樣的學生已經在大學期間充分鍛鍊了基本的職業素養，入職後會很快上手。

有人會問了，大學低年級，專業知識都不會，怎麼能去實習呢？

只要是實習，必然有收穫。

在實習中，可以了解企業的運行規則、可以掌握基本的人際處理規則，這些都是初入職場的必修課。

在進入職場時，哪個組長也不希望新來的員工還跟個學生似的，得哄著幹活。

孫弈秋遇到的第二個問題：林經理打開電腦，給孫弈秋展示一篇英文稿，問他，你能把這篇稿子翻譯成中文嗎？孫弈秋很希望接下這份工作，但他一句也讀不上來。

英語能力，是基礎能力的一部分。在大學期間，我們有時間給自己的知識體系打下堅實基礎。不要認為這些基礎沒用，因為需要用的時候，我們根本沒有突擊提升這些基礎能力的可能。

也就是說，這些基礎能力會成為人與人之間無法逾越的能力鴻溝。

從進入大學的時候開始，我們就需要每天花時間積累自己的基礎能力。當前社會，英語交流能力、PPT等視覺呈現工具的掌握能力、文字和語言表達能力、公文寫作能力，以及和專業相關的能力，比如建築設計的繪圖能力、土木工程的讀圖能力等等，這些基礎、又看似普通的能力，最大的共性特點是，都需要長時間的反覆訓練、積累才能熟練掌握。

這些能力最適合在大學期間認真修煉。只要有時間、有機會，就應該馬上練習。比如，如果課堂上有發言的機會，就鍛鍊一下自己的當眾表達能力；提交報告類的作業，就鍛鍊一下自己文字表達能力；進行小組分享，就鍛鍊一下自己PPT展示能力，這樣的練習機會比比皆是。

孫弈秋遇到的第三個問題：吳恪之問孫弈秋，你對當前發展經濟形勢的看法是怎樣的？孫弈秋無言以對。

他們所在的是投資公司，必然需要了解當前經濟社會的發展。而對於每一位大學生而言，不論你所學的是什麼專業、準備投身於什麼行業，都應該有意識的了解本專業、本行業的發展趨勢。

很多大學生在校期間，學習只停留在聽懂老師所講的課、完成作業、考試考個好成績上，還有些學生連這些都有可能實現不了。對於本專業、本行業的發展態勢，則不太關注。課餘時間所關注的都是一些娛樂資訊。

在校學習4年，任何一個行業都會經歷很大的發展變化。平時學習間歇，完全可以關注一下本行業發展的動態。加一些公眾號、看看國家新聞中和本行業相關的內容、參加一些專業論壇，不斷了解不同人對於行業發展的不同觀點，在這個過程中啟發自己的思考，形成自己的獨立判斷，產生自己對未來發展趨勢的理解。

通過分析孫弈秋未回答上來的這3個問題，更加清晰我們在大學期間應該如何儲備。讓自己在初入職場時能夠贏得很好的發展平臺。