六年級上冊語文同步課時特訓第一單元《4*花之歌》答案參考
字詞階梯
一、把詞語補充完整。
風光 婆娑 孤芳 心馳
二、根據意思填上表示「看」的詞語。
察看 凝視 仰望 端詳 打量 眺望
三、從課文中找出下列詞語的近義詞。
蒼穹 養育（孕育） 贈予 搖曳
碩大 墜落 冠冕 領悟
閱讀平臺
一、讀句子，根據課文內容，照樣子寫一寫。
1.示例
我是陌生人之間溝通的橋梁，我是愛的表達，我是情人贈予對方的真愛見證。
我是上天賜予世界的禮物，我是美麗的詮釋者，我是自然和人類心靈契合的使者。
2.示例
我在草原上飛奔，使草原景色更加秀麗；我在冰雪中嘻戲，使冰雪晶瑩剔透。
我在陽光下生長，使陽光更加明媚；我在細雨中舞蹈，使細雨更加 迷 蒙動人。
二、閱讀課文片段，回答問題。
1.總是 從不 也不 而
2.仰望星空，對光明心馳神往；不顧影自憐，不孤芳自賞。
三、閱讀短文，回答問題。
1.在括號裡選擇正確的詞語，打上「V」。
撒 散落 敲擊 啟迪
2.短文第一段把雨比作展（銀線），第二段把雨比作（珍珠），把雨比作（寶石）。
3.讀完型文，我覺得文史的「雨」最大的特點是（奉獻自己，滋潤萬物）
4.給短文取個題目，寫在前面的橫線上。
雨之歌
習作競技
仿照上面短文第一、二段，運用擬人的手法，寫一寫大自然中的一種景物。
示例1：金黃的玉米像士兵一樣站立著；高粱像小姑娘一樣羞紅了臉；稻子笑彎了腰；大豆在風中搖擺，發出了爽朗的笑聲；雪白的棉花，樂得撐破了肚皮。還有那深深藏在地底下的花生，也偷偷地探出了小腦袋，想聽聽這首大自然的合唱曲。果園裡，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。好一派豐收的景象
示例2：天色逐步暗下來，大地覆蓋著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄然地顯露了她那圓圓的笑臉，俯視著廣闊的大地，村莊、山川、田野仿佛一座座逼真的玉雕，莊嚴而又美麗。 奔騰了一天的小河，在月光下靜靜地流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、騰躍。河邊沙灘上，有許多人在哪裡納涼，顯得非常輕鬆、閒適，連歌聲、笑聲、說話聲也像月光那樣輕柔、調和。 啊，多麼寧靜的月夜！讓人沉醉...讓人遙想......