近日，北大學子吳謝宇弒母案開庭，這個沉寂了幾年的案件再一次被人關注。
在庭審現場，這位曾經的北大高材生又展現了自己高智商的一面。
他引經據典、邏輯清楚，對多個小說、影視劇中的細節如數家珍，連續20分鐘幾乎不停頓。
吳謝宇陳述，他與母親並無矛盾，反而一直覺得媽媽是世界上最好的人。
而他弒母的原因是，自從父親病故之後，母親的狀態如即將死亡的林黛玉。
他說曾在一本小說中看到：
「愛你愛到極端的時候，你不敢做的事情，我替你解決。」
這時，他產生念頭：
「不如和我媽一起死，這樣就可以和爸爸在一起了。」
他本來想在弒母后自殺，但最終由於目睹其母親最後的死亡狀態，心生恐懼，放棄結束自己生命的念頭。
但他認為，親手結束母親的生命，是他對母親最偉大的成全。
這種泯滅人倫的言論，讓大眾譁然。
這個曾經聽話溫順、成績優異的完美孩子，為何會視母親的生命如草芥？
有人說，母親對孩子太嚴苛，遭到反噬。
而犯罪心理學家李玫瑾是這樣評價的：
「這是一個精緻的利己主義者，也是一個高智商的犯罪人；
他的聰明讓他綽綽有餘的應付現實、應對各種人。
但他的心是空的，空到沒有靈魂。」
北京大學心理健康教育與諮詢中心副主任、總督導徐凱文曾在一次演講中，分享了很多孩子抑鬱症自殺的案例；
他針對很多孩子身上存在的問題，提出了「空心病」這個新名詞；
他說我們現在很多孩子，都有「空心病」。
空心病的孩子，他們有強烈的孤獨感和無意義感；
抑鬱自殺是這些孩子採用的最溫和的方式，發展嚴重的會演變成他殺。
這不禁讓人反思：
我們這一屆家長從小被放養，犯了錯會遭到父母一頓簡單粗暴的責打，為何現在活得好好的。
緣何現在被家長深度關注、捧在手心的孩子，反而問題諸多？
家長管教太多，扼殺孩子生命力
吳謝宇的母親謝天琴，是一個中學教師，為人要強、清高、保守。
在她任教的中學，人們都知道，謝老師從來不穿裙子，永遠是規規矩矩的長褲加襯衫。
平日裡，她不苟言笑，也很少與人交際。
兒子吳謝宇是她最大的驕傲和情感寄託。
謝天琴對兒子期望值很高，經常對兒子說：「你一定要成材！」
吳謝宇也不用母親督促學習。
比如他母親要求他今晚看完這篇課文做個配套練習，但他一個月前就通讀了全文，做遍了所有可能涉及的題。
顯然，在這個家庭裡，高標準、嚴要求已被孩子內化為心中的自律。
這個別人家的孩子，近乎完美。
鄰居說，這孩子彬彬有禮，見人就打招呼，和媽媽一起走，重物一定是他提著。
同學說，別管你理解快慢，只要有不會的題，他都耐心給你講明白為止；生日年節都能收到他認真發來的問候簡訊；
他集體榮譽感還特強，為了班級名次曾苦練長跑；
從沒見他發過脾氣，性格陽光開朗。
如果說吳謝宇的缺點，就是沒有缺點。
他不能允許自己不完美，這也側面看出，母親從小開始對他有多麼嚴厲。
因此，吳謝宇弒母，更多人傾向於吳謝宇因為嚴格的家庭管教，性格受到壓制而爆發。
曾有一位心理學家，讓一個被管得太嚴的孩子用畫面來表達自己的感受；
結果那孩子畫的是，「一雙手扼住了自己的咽喉」。
這是孩子的真實感受，他的精神生命正在被管教者掐死。
這是現代教育下，問題孩子增多的癥結所在。
我們這一屆家長，從小被放養，雖然犯錯家長會粗暴打罵，但是父母管教也只是針對原則性的問題。
現在哪一個小朋友，不是被家長陪寫作業，檢查作業，督促各項學習目標？
父母過於深入的管教與關注，導致自身的焦慮更甚，而讓孩子也不堪重負。
孩子上學就是要成績好，好成績是命根子，因為這意味著名校和好的起跑線。
父母的初心沒有錯，但這種功利的教育、焦慮的父母，最終卻養育出諸多有問題的孩子。
有時候，不是孩子不優秀，而是父母太急、管的太多；
家長安排孩子的一切，嚴重剝奪了孩子們的自由，最終令孩子們的精神生命越來越弱。
而孩子們看似活著，卻覺得好像沒有活著，因為他們已經沒有了自我和方向…
父母的愛太滿，是孩子一生的災難
曾有一部家庭教育題材的電視劇《你的孩子不是你的孩子》，講述了五個家庭裡五個孩子的故事。
在劇中，有個孩子叫小偉，他的媽媽得到了一臺可以遙控孩子生活的遙控器。
當孩子成績不好時、做錯事時、不聽媽媽話時，媽媽都會拿出遙控器，讓小偉一遍遍「宣誓」：
「我一定會努力，考上好大學，不會讓媽媽失望。」
只要孩子做錯事、不按照媽媽意願做事，媽媽就啟動遙控器；
小偉便一直重複同一天的生活，進入無限循環的一天，直到小偉認輸。
小偉開始自殺，他試過無數次死的方法，但媽媽用遙控器可以瞬間讓時間重來，小偉死不了；
一次又一次，沒有溝通，沒有安慰，只是無感情地操控按鈕。
小偉累了，他問媽媽：
「你到底還要我再死幾次？」
媽媽淡定地說，「死到你選擇活下去為止。」
長大後的小偉，終於活成了媽媽的期望，可是只有他自己知道活得有多痛苦。
他想盡辦法去偷家中那個遙控器，可是最終被媽媽一句話激到崩潰：
「你以為遙控器只有一個嗎？」
而吳謝宇，即使上大學了，他每天晚上也與母親必通電話，匯報當日學習情況。
即使成年了，即使不在母親身邊，吳謝宇也並沒有與母親真正脫離。
有多少父母，正用這種可怕的愛，控制著孩子。
這種無時無刻不在的「愛」，充斥著孩子的生活，讓他們無處可逃而備感壓抑，或者逃離後也容易迷失。
父母過度關愛，會讓孩子失去與世界相處、和解的能力，甚至因為長久壓抑而產生病態心理；
父母最終也換不來孩子的善待。
父母之愛沒有錯，但愛得太滿，便會帶來負擔，對父母、子女雙方而言，都無異於一場災難。
你給孩子多少空間，孩子就能飛多遠
吳謝宇弒母的悲劇，折射出一個家庭教育的失敗。
我們很多人都明白，對孩子的愛要有界限，但在實際生活中，總容易出現「關心則亂」。
其實，孩子的成長，需要空間。
真正有遠見的父母，都懂得在孩子該放手的地方捨得放手。
華人卡耐基之父黑幼龍，對孩子「不管不問」，他的4個孩子曾偷竊、逃學、叛逆、早戀。
這其中一項放在我們尋常父母身上，都會讓我們焦慮和抓狂。
但黑幼龍最終卻將4個孩子送進了耶魯、斯坦福等名校。
大兒子立言，耶魯大學碩士畢業，現任卡內基訓練執行長；
二兒子立國，加州大學醫學博士，現任華盛頓大學醫學院副院長；
女兒，加州大學法學院畢業；老四，史丹福大學碩士畢業。
這4個孩子問題不少，特別是老二，從小頑劣異常。
他要麼玩鞭炮被投訴，要麼拿打火機點鄰居的汽車，要麼往割草機裡加牛奶…
有一次，他居然在超市偷東西被逮了個正著，但黑幼龍並沒有把他痛打一頓，而是：
他給商家道歉，並不忘蹲下來抱抱孩子說，「偷東西是錯的，但不代表你是壞人，錯了就要改，我小時候比你還渾呢。」
事實證明，父母不著急，不擔憂，不以當下的表現評斷孩子，給孩子成長的空間，孩子最終會發現最好的自己。
黑幼龍提倡，對於孩子要慢養。
正如有句話所言：「教育孩子不是工業，而是農業。」
火急火燎的教育，孩子沒有空間喘息，一路往前趕，不允許犯錯，不允許停頓；
孩子在混亂中，鍛鍊了考試的能力，家長卻忽略了其它更重要的能力的培養，比如獲得幸福的能力…
長大，是孩子自己的事情。
父母的愛和寬容，才是孩子未來健康成長的保證，也是未來生活的動力。
父母給孩子多少成長空間，孩子就能飛多遠。
教育孩子，父母最難做到的是，恰如其分地管教。
父母對孩子管教，可以嚴格，但一定不能「嚴苛」；
父母不近人情地管教，會讓孩子感受不到愛，而造成諸多悲劇。
其實，父母最好的教養方式，就是在孩子品質上管教不撒手，而在孩子的學習和生活中儘量提供空間，讓他們獨立成長。
最好的親子關係，從來都是互相滋養，彼此成就。
願我們的父母，在養育孩子時都能抱著平常心，用鼓勵和愛，做孩子精神上的指引；
願我們的孩子，都能在父母的陪伴與尊重下，找尋到最好的自己，奔向美好的未來！