高三第一次模擬考試，成績未過二本分數線，高考卻"逆襲"被全國排名第21名的廈門大學錄取！
僅用一年，這名鄭州考生是如何做到的？
雙動力+一對一，讓她成績突飛猛進
剛升入初三時，張明璇的數學、物理成績急劇下滑，她說："實在對理科提不起興趣，我甚至覺得高考沒戲了。"
急壞的父母，想給她找一家專業的輔導機構。對比了5家後，他們了解到鄭州捷登高考教育，擁有十餘年的高考輔導經驗，花大價錢聘請了許多常年帶畢業班的省市級特級、高級骨幹教師，已幫助過上萬名學子。
據張明璇透露，最吸引她父母的，還是捷登高考提倡的一對一指導模式和雙動力教學模式。一對一指導模式，就是每科都會有專門的老師，對學生進行一對一的輔導；雙動力教學模式，說的是自信力+學習力的教學理念，簡單來說，就是老師會根據學生的實際情況，制定針對性的學習能力提升方案，並在實踐過程中，讓考生找到學習樂趣，提升自信。
"我爸媽說，我是缺乏學習興趣的那一類，捷登高考的一對一指導結合雙動力教學模式，說不定能改變我。"
事實證明，張明璇父母的考慮是正確的。在接下來的一年裡，張明璇的理科成績突飛猛進。
制定針對性學習計劃，提升學習能力
補習一開始，輔導老師發現，張明璇的基礎知識打得很牢，缺的是知識點的串聯和對難點、易考點的把握。針對這種情況，輔導老師為張明璇制訂了詳細的學習能力提升規劃。
"老師沒有重新講一遍課本，而是直接針對我存在的問題進行解決。比如數學裡的函數題，是我一直不會的，老師就歷年來的函數題全都找出來，把易考點給我講透徹。老師也教會了我一整套的解題技巧和邏輯思維方式。讓我做題能事半功倍。"
讓張明璇沒想到的是，高考時數學有一道大題，題型和老師講的差不多，有百分之八十的相似度。高考一結束，張明璇就給老師發去了簡訊，感謝他的"神預判"。
消除畏懼心，提升自信力
針對學習興趣的問題，張明璇表示，老師幫助自己"get"到了數學、物理的點。
"通過一段時間的接觸，老師發現，我並不是真的討厭理科，而是因為學不會，而產生的畏懼心理，越畏懼越逃避。"
老師從許多方面提升她對理科的興趣，其中有三點讓她記憶猶新。
"一是，把那些難題、不易懂的知識點講得很有趣。二是，讓我和很多成功逆襲的學生交流，給我提升信心；三是讓我做一些簡單的試卷或者以前做過的試卷，每次我都做很好，甚至考滿分。這些都讓我的自信心提升了不少。"
按照張明璇的話說，消除了畏懼心之後，她看數學和物理越來越順眼了。
張明璇本以為補習就是教你怎麼做題。沒想到，捷登高考的老師像個"全能的戰士"，在學習力和自信力兩個方面，全方位的幫助她提升。
捷登高考執行校長、中高考學業規劃指導金牌講師杜永豔，幫助過上萬名高考生。
她說："這兩年，我們為了實踐雙動力教學，實行小班分層教學，針對不同學生存在的問題，因材施教，重點輔導難點、易錯點。在這個過程中，我們深刻的認識到，每個孩子都很聰明，都有機會成為名校生。家長必須把握住高中的每一個階段，讓孩子接觸到更好的教育資源，有針對的提升孩子的學習力和自信力，為高考和以後的人生打下堅實的基礎。"