朋友前陣子給我分享兩張圖片，看完後我直接笑岔了氣：
果然，上至白髮蒼蒼的老人，下至尿不溼寶寶，人類男性對於挖掘機的謎之喜愛，令人嘆為觀止！
我們家也是男孩，長到將近四歲，家裡的「斷臂殘車」已經集了滿滿一箱子，孩子依然捨不得扔掉；買罩衣要選汽車圖案的，鞋子要小汽車的，甚至小內褲也要小汽車的才肯穿……
朋友家是個女孩，也酷愛各種汽車模型，有段時間家邊上在施工，女孩子每天眼睛睜開就要求去工地上報到，用朋友的話說，妥妥的女漢子一個！
其實，小的時候，女孩們對於交通工具的喜愛，並不會比男孩少一些。只是人們對性別的一些刻板印象，認為女孩應該更喜歡娃娃，久而久之，因為環境做出的消極反饋，喜歡車子的女孩子慢慢就變少了。
為什麼孩子們都喜歡交通工具呢？
1、交通工具滿足了孩子們的好奇心理
為什麼吊臂動一動，那麼大的土就可以被挖起來呢？這也太神奇了吧。
為什麼火車可以跑得那麼快呢？這也太厲害了吧！
為什麼消防車的雲梯可以伸得那麼高呢？這也太強大了吧。
為什麼警車可以發出聲音、可以有亮閃閃的燈呢？這也太酷了吧。
……
孩子的好奇心與生俱來，這些活動在他們周圍、日常生活中最容易接觸到的「龐大大物」，神秘又有力量，讓人心馳神往。
2、潛意識裡嚮往自己變得強大
挖掘機可以搬動那麼大的泥土堆，做到了爸爸都完不成的事呢；
飛機可以像鳥兒一樣飛，我們人都不可以呢；
孩子們天生崇拜強者，在孩子們心中，車是力量、速度、激情、行動力的代名詞，是無所不能的存在，符合孩子們心中的「英雄情結」，讓孩子們深深迷戀，渴望自己也變得強大有力量。
我們可以利用孩子的這個興趣來做什麼呢？
日本教育專家弘田陽介說：在孩子的遊戲中，沒有比交通工具這一喜好更具有豐富的延展性的了。
也就是說，交通工具作為我們日常生活中離不開的必需品之一，十分適合拿來給孩子做啟蒙。
通過玩交通工具，我們可以幫助孩子學分類、進行顏色認知、空間認知、形狀認知，滿足探索欲望……
1、提升孩子的認知能力。
車子不只是可以開來開去，我們還可以通過帶孩子觀察和辨別不同交通工具的外觀特徵，來提升孩子的認知能力：
車輪是圓形的，車門是長方形的，這是形狀的認知；消防車是紅色的，計程車是綠色的，挖掘機是黃色的，這是顏色的認知。數一數，有幾個輪子？這是點數能力。這輛車比那輛車大，比那輛車高，這是反義詞概念。有條件的話，你還可以帶著孩子拆解工程車，看一看裡面的結構，認一認不同的部位，這是動手能力和觀察能力。
你看，是不是可以玩出無限可能呢？
2、激發孩子的想像力
見多了車，我們還可以引導孩子用手邊的材料搭建各種各樣的車。
比如橡皮泥、磁力片、積木，甚至廢舊的紙盒子，一堆普通的泥土，這些都可以作為材料，通過我們的小小手，組裝成一輛車，讓想像力的翅膀自由飛翔吧！
3、讓孩子學會克制欲望
不管家裡有多少車，你家孩子是不是見到車就想帶回家？
雖然這是一件很讓人頭痛的事，但是也不用著急，這是我們引導孩子合理消費，讓孩子學會克制欲望的最好時機。
在一次次的未被滿足中，我們的孩子終於會明白「不是喜歡就能擁有」這個道理。
當然，如果「只要孩子要，你就立馬給」，那就另當別論啦，你家會成為大型停車場。
我們還可以利用交通工具，幫助孩子學習更多生活常識
興趣是最好的老師，從孩子感興趣的事物入手，學習知識變得更輕而易舉。
因為男孩子喜歡交通工具，從小到大，我給孩子買的交通工具主題繪本不勝枚舉，我們通過交通工具類繪本學會了點數，認識了100多種車標，學習了生活中經常見的交通標誌，學會了看紅綠燈、遵守交通規則，也懂得了禮讓的道理。
1、5歲前的孩子，不要迷戀機關書
市場上有很多高大上的立體繪本，機關書雖然暗藏玄機，設置巧妙，玩起來引人入勝，但是相對來說更脆弱，很容易遭到「毒手」。
越小的孩子，控制手部力量的能力越弱，有時候一不留神就給扯下來了，用不了多久就翻爛了。
慘遭毒手的機關書
2、純科普的主題書，同質化嚴重，不用都搬回家。
很多交通工具類繪本只是純科普、拆解交通工具的各個部位，或者簡單地以圖鑑的形式呈現，書的內容基本上大同小異。
你還會心累地發現，孩子喜歡看，但是老母親根本不愛講，因為實在是太無聊了！
但其實，有趣的交通類繪本還是存在的，文科生老母親照樣可以講得津津有味。
比如這套全景手繪、風格清新繪本《愛工作的交通工具》，來自紐西蘭，曾入圍英國格林納威大獎，拿到手就讓我眼睛一亮，它太特別了！
展示真實工作場景，非常接地氣
這套書裡的故事都不是虛構的，它是以各種工作場景來展開，既能吸引孩子的注意，又滿足了媽媽們對孩子進行人文教育的目的——讓孩子們了解一些平凡但不可或缺的職業。
哐當哐當，去蓋樓
比如《哐當哐當，去蓋樓》講的是一座高樓從挖地基，到正式落成通電，再到大樓裡的圖書館完成裝修、陳設，直到開館迎接讀者，一個結構完整的故事娓娓道來。
哐當哐當，去蓋樓內頁
讀完這個故事，孩子不僅可以對一座大樓的建造有了完整的認識，也可以明白「團結協作」的道理，還學會了裝載起重機、移動吊車、挖掘機、建築工人、混泥土泵車、混泥土攪拌車、建築工人等相關知識點。
《咕嚕咕嚕，猜車名》是局部與整體的對應關係，對促進孩子邏輯思維能力大有幫助。
《噼裡啪啦，去拆除》講的是拆遷的故事，一座舊樓被拆除，變成了一個新的休閒遊樂區。生活中常見拆遷場景「大樓為什麼要被推倒啊」，孩子從此就有了答案。
《噹啷噹啷，去修路》顧名思義是修路的故事，從勘測地形到竣工通車，又是一整個完整故事。
《嗚啦嗚啦，去救人》，讀完這一冊，救護車從接送病人到病人完成搶救的整個工作流程就能瞭然於心。
這種真實工作場景的帶入，就有這樣的神奇魔力，可以讓孩子們過目不忘。
兒歌式重複，契合低幼兒童的認知規律
我之所以特別喜歡它，更重要的一個原因是它符合低幼兒童的年齡特點。
書裡運用了大量的短句、兒歌式重複，讀起來朗朗上口。
還有大量來自真實場景的擬聲詞，妙趣橫生，家長在朗讀的時候配上一些誇張的表情動作，用來給2歲前的寶寶做語言啟蒙也非常合適。
全套5冊，平臺活動，還贈送五大張貼紙，如果你家有0-5歲的車迷寶寶，記得把這套書送給他喲！