夥伴們晚上好，今天回答一個跟我們書籍朗讀、閱讀相關的問題，如果想直接聽故事的夥伴可以拉到後面開啟今天的閱讀和聆聽。
後臺有細心的讀者留言：為什麼前面放的是一段的音頻而不是一段一段的？
這問題問得太好了，同時欣喜這位讀者的認真。
大家可以這樣去運用音頻：
分兩種類型：泛聽/泛讀，精聽/精讀。
當你是泛聽、泛讀的時候，可以邊聽邊看都可以，關鍵在於培養自己語感、拓寬知識面，大致清楚故事內容，學一下生詞就差不多了。
如果是精聽/精讀的話，可以詳細看看下面的內容：
先點擊音頻不看文字，先對材料有個整體的了解，儘可能聽懂裡面發生了什麼故事，故事情節是如何的，裡面有哪些是沒聽懂的可以適當記住或者做一下標記（此時大家也可以記一下關鍵詞哦）。
第二次聽的時候可以有針對性地去抓取剛剛沒聽懂的信息，也可以隨著文字跟讀下來、看下來，去尋找弄懂剛剛沒有聽懂、看懂的地方（這個過程可能是聽一次或者多次，關鍵看自己想達到哪個程度）。
第三次以後，基本已經清楚自己理解得如何了，這時候關注點可以落在自己感興趣的地方，如故事背景、故事細節、生詞短語、發音連讀等等。
第四次以後（進階），嘗試自己模仿、朗讀甚至背誦(難度高了一點）、嘗試摘抄一兩個句子記下與朋友分享，或者用於自己的寫作的金句庫……練習方法有很多，大家也可以各抒己見哦。
反正，多聽幾遍，多讀幾遍，英語語感就越來越好了。
那麼接下來我們繼續一起讀第六個故事：
VI
The Apes and the Two travelers
猴子和兩位旅行者
Two Men, one who always spoke the truth and the other who told nothing but lies, were traveling together and by chance came to the land of Apes.
從前有兩個人,其中一個總說實話,另一個慣會撒謊,兩人結伴外出旅行,不想誤人猴子的地盤。
One of the Apes, who had raised himself to be king, commanded them to be seized and brought before him, that he might know what was said of him among men.
一隻猴子自封為王想知道人類對自己的看法,於是命令手下把這兩人帶到他面前。
He ordered at the same time that all the Apes be arranged in a long row on his right hand and on his left, and that a throne be placed for him, as was the custom among men.
同時又吩咐眾猴排成兩列,分別站在自己的左右,而且學著人類的做法,為自己布置了一張寶座。
After these preparations he signified that the two men should be brought before him, and greeted them with this salutation: "What sort of a king do I seem to you to be, O strangers?
切安排妥當之後,猴王命令把那兩個人帶過來。一見到他們,猴王便開口問道:「陌生人,你們看我這個國王當得如何?」
signified：/'sɪɡnɪfaɪd/ （signify的過去分詞）表明；預示
salutation：/,sæljʊ'teɪʃ(ə)n/ 稱呼；問候；招呼；寒喧
sort of：有幾分地；到某種程度；稍稍
The Lying Traveler replied,「You seem to me a most mighty king."
愛撒謊的人忙答道:「在我看來,您是最偉大的國王。」
mighty： /'maɪtɪ/ 顯赫一時的；強有力的；有勢力的
And what is your estimate of those you see around me?」
「那麼我周圍的這些猴子,你怎麼評價他們呢?」
estimate：/'estɪmeɪt/ 估計，估量；判斷，評價
「These,」 he made answer, "are worthy companions of yourself, fit at least to be ambassadors and leaders of armies."
「您的同伴個個都配得上為您效勞,至少稱得上是大使或將軍。」
companions： /kəm'pænjən/ 同伴；朋友；指南；手冊
ambassador： /æm'bæsədə/ 大使；代表；使節
The ape and all his court, gratified with the lie, commanded that a handsome present be given to the flatterer.
群猴聽了這番謊話,個個眉開眼笑,送了一份相當豐厚的禮物給這個馬屁精。
gratified：/'grætɪfaɪd/ 使滿足；使高興（gratify的過去式及過去分詞形式）
flatterer：/'flætərə/ 奉承者；阿諛者；諂媚者
On this the truthful Traveler thought to himself, " If so great a reward be given for a lie, with what gift may not I be rewarded, if, according to my custom, I tell the truth?
看到這裡,那個一貫講實話的人暗自琢磨:「幾句謊話就得到這麼多禮物,要是我按自己的習慣說了實話,又該得到多少獎賞啊!」
The ape quickly turned to him, "and pray how do I and these my friends around me seem to you?"
猴王很快就問到了他:「你是怎麼看我和我的這些朋友的?」
"Thou art", he said, 「a most excellent Ape, and all these thy companions after thy example are excellent Apes too. "
這人回答道:「你是一隻最聰明的猴子, 依此類推你的所有同伴都是優秀的猿猴……」
thou art = you are 你是
thy = your 你的
The King of the Apes, enraged at hearing these truths, gave him over to the teeth and claws of his companions.
聽到實話,猴王大怒,命令手下群猴對這可憐的人又抓又咬。
enraged：/'ɪnredgd/ 暴怒的；忿怒填胸的
許多人寧願相信諂媚的假話，卻不愛聽道出實質的真話。
有句話：「良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行」。這個故事告訴我們：在面對他人的阿諛逢迎，巴結奉承時，我們切不可被那些冠冕堂皇的話迷住了眼睛，一定要時刻保持清醒的頭腦，實事求是，權衡利弊，總結得失，才能做出正確的判斷和決擇。否則，只能象商紂和吳王夫差一樣，落得個樹倒猢獼散、冷冷復悽悽，國破身戮，為天下人恥笑的悲慘結局。
今天有什麼話想說的嗎？歡迎留言告訴我哦。同一時間，明晚見。
—End—
●別忘了給文章點讚留言哦●
長按下圖識別二維碼關注我們
▼點擊「閱讀原文」，了解更多精品課程