48歲985名校博士偷電瓶車被抓,下輩子先學會「做個人」吧!

不知道電瓶車是不是有一種獨有的魅力，現在很多小偷下手的目標，不是鄰居家的內褲，就是擺在路邊的電瓶車，你說你偷就偷吧，還非要做個段子手。

竊格瓦拉出獄風波剛過，這次又來了一個名校博士。

一、高學歷犯罪屢見不鮮

前一段時間，濟南警方抓到了一個偷電瓶車的小偷，一審，驚掉了所有在場人的下巴，這個小偷可不簡單，985名校畢業，還是一個博士。

據了解，這個博士目前沒有工作，和妻兒已離婚，住在一個小小的出租屋裡，靠著政府每月1000元的失業補貼度日。

已經48歲了，從來沒有上過正常的班，眼高手低的他因為懶惰前後更換了很多工作，生活實在不濟了，就去偷電瓶車。據民警透露，此人剛畢業就因為偷盜被抓了五次，甚至有一次被關了十年大牢，沒想到出來後的他依舊是再陷偷盜深淵。

這麼高的學歷，卻因為偷盜被抓，要是因為運用高科技技術犯罪也就算了，因為幾輛電瓶車而喪失自己的美好前途，真的是教育行業的「奇恥大辱」啊！白瞎了父母十年如一日的殷切關愛，白瞎了學校20幾年的素質和高等教育。

不知為何，最近幾年高學歷犯罪者頻出。隨著時代的發展，很多犯罪分子的基本學歷素質都普遍提高，甚至一部分來自於老年犯罪，像是那句話說的，不是老人變壞了，而是壞人變老了，這其實也能想得通，社會經濟的不平衡發展，素質教育的高低差距拉大，所以導致社會反響頻出。

其實這反映出一個很真實的道理，高學歷不代表高素質，高知識不代表高貢獻，與其一味的追求高學歷，倒不如先學會如何做一個正常的人。

二、學識有度，生而為人

在中國家長的觀念裡，只要孩子的學習好，那麼所有的錯誤都是可以被原諒的，這個觀念不僅是家長，連老師都會默認。

道理很簡單，好的成績和好的學習習慣是掛鈎的，而良好的學習習慣意味著自律的意識和教育環境的薰陶。但是我們都忽略了一個很重要的問題，短暫的學習成績反饋和長久的個人素質教育體現是不成關聯的。

但矛盾的是，現行的教育更看重的是由成績給學歷上的反饋，這樣的後果就導致所有的素質教育焦點全部集中在知識和成績的提升上，很多錯誤在高成績的面前就顯得沒有那麼重要了。

我們都在追求高成績，殊不知我們丟掉的東西要多的多。

那個北大殘忍殺害生母的吳謝宇，那些在大馬路上肆意打罵自己至親的頑皮孩子，那些越來越沒有「底線」的親子教育行為！我們是時候該問問自己了，現在的孩子都怎麼了？或者更加準確的說，我們的家長，我們的老師，我們的學校到底怎麼了？

我們都在強調學習的重要性，但是是不是孩子真的學習好，我們的任務就完成了？或者真的得打上一個問號！

南懷瑾先生早就說過：你們不要以為拿什麼大學文憑、有個博士學位就厲害了，這不算成功。你要曉得，教育的目的是成功做一個人。

但是很多家長們都忘了，很多老師們都忽略了，不管是有心還是無意，某些教育真的是失敗的，甚至出格。我們的家長要說是不為孩子著想那是假的，不擔心孩子的前程那更是不合格，好像在他們的眼裡，學會做一個正常的人是一件已經默認的事，殊不知，就是這樣一件默認的事，讓孩子的整個人生走向極端，不能說孩子在成長之後沒有選擇過，但是兒時的引導教育意義還是非常重大啊！

知識是有限的，但是善良為人，卻是人生的真章！一個學歷再高的孩子，如果不能走在正途，那麼終將也會被社會淘汰，就像那句話說的，一個不懂感恩的人，人格不健全的人，知識越高，越容易成為一場災難，於整個家庭，集體，甚至社會。

家長們醒醒吧！你所忽略的對孩子的教育為人，最終不會被現實遺忘，反而在某一天，某一個時刻，在你最猝不及防的時候，讓你追悔莫及。