一年級數學上冊第七單元主要學習了認識鐘錶，側重學習時針和分針的認識，要求學生會看鐘面上表示幾時，明確幾時時時針指向幾，分針指向12，並根據這個知識達到舉一反三的目的。
為了更好地鞏固學生所學知識，提高學生的應試能力，胡老師給大家分享了一份本單元的綜合測試卷，本試題以認識鐘錶為核心，多方位地考查學生對時間的理解和應用，試題新穎，以基礎知識為主導，以衡量學生學習為目的，綜合性強、應變力高，這份試題如下：
從試卷題型設計來看，本試題既有計算題，也有與鐘錶相關的主要知識，題型全面，知識多樣，涵蓋了以往期末考試的常考題型，比如：用兩種方法寫出下面鐘面上的時間、認識鐘錶、過1小時是幾時？下面的時間對了嗎？對的畫「√」，錯的畫「x」並改正、看時間，畫時針、找規律，填一填以及解決問題等等，既有基礎題，也有中等偏難題，適合不同層次學生學習和練習。
第一大題直接寫出得數，共14分，本題考查的是20以內的加減法，除了檢測學生明白「十加幾等於十幾」之外，還考查學生的口算能力、湊十法的應用和細心程度，在平常的學習和練習中，要做到細心對待每次測試，提高計算能力，爭取做到熟能生巧，舉一反三，提高計算的正確率。
第二和第三大題主要從「幾時」可以寫成「幾點零零」入手，檢測學生對所學鐘錶的掌握情況，從而強化了學生應用知識看鐘表的能力和水平。只有在平常學習中，多練習才能在考試中答題自如，提高應試能力。
第四大題「過1小時是幾時？」本題既考查學生讀題能力，也檢測學生用所學知識解決實際問題的水平。
從小朋友的答捲來看，他不僅輕鬆考滿分，還書寫工整、漂亮，可見他的數學基礎知識掌握紮實，在平常學習中，也能抓好基本功，強化訓練，提高學習方法和技能。
在答題過程中，還要區分「快幾時了」和「幾時過一點兒」，以及「幾時」的區別，建議教師在教學過程中，通過畫一畫、看一看、連一連、練一練等各種形式，以激發學生學習的興趣和欲望，提高孩子的學習熱情。
總之，這份試題題目新穎，題型創新性強，是一份不可多得的基礎試題，值得大家收藏起來練一練，提高應試能力和技巧。
評論區有本試題空白卷上傳，需要的家長可以點擊圖片保存後列印給自己家的寶貝學習和練習，以提高他們的答題能力，鞏固所學知識。
「問渠那得清如許，為有源頭活水來」，願大家都能做一個肯學、樂學、善學的好孩子，以昂揚的姿態抓緊時間，認真學習，為以後的學習打好基礎，抓緊時間，努力學習。