在學生時期,寫檢討並不是什麼稀奇的事,但是你見過小學生寫檢討嗎?「小學生」一詞在當今社會,總會讓人帶有「有色眼光」來看,為什麼會存在這樣的現象?原因就是因為小學生會經常做出和年紀不符的事情,從而鬧出啼笑皆非的事情。即使犯錯被老師批評寫檢討,也要耍耍」小聰明「。
一、小學生寫的檢討書看似在反省,實則另有寓意,老師:重寫!
小張是一名小學二年級的老師,因為前段時間學生有上課玩手機和電子手錶的現象,已經和各位家長溝通過,不允許帶這些電子產品,孩子還小,手機對視力不好且影響學習注意力。班上有個孩子,父母工作忙,孩子都是和老一輩在一起,所以自然對孩子很溺愛,平時下課就偷偷玩遊戲,還帶著班級上其他孩子一起玩,嚴重影響班級紀律,小張老師多次和父母溝通,但結果都不是很理想。
有一天他偷偷躲在衛生間玩手機,被同學發現,他不但沒有害怕,反而還一臉得意,儼然一個"小霸王「的形象,這一幕剛好被體育老師撞見了,把他帶到了小張老師的辦公室。小王老師也很是頭疼,嚴肅教育了孩子一頓,要求他寫一篇檢討交上來。
第二天,小張老師看著「檢討書」氣的火冒三丈,把孩子叫到辦公室,看他還在偷笑,又是一番嚴厲的教育,讓他重新寫一張,不能再寫「我錯了」,不然就罰抄寫一百遍。孩子應下了,第三天又拿來了一份檢討,小張老師看著很滿意,但是越看越不對,原來孩子在中間寫了一句話,連起來念就是罵人的句子,小張老師面對這件事也是沒有辦法了,於是和孩子家長說明了情況,家長表示回家會對孩子進行教育,且收回手機。
其實像這種現象很常見,在家人的溺愛和網絡的薰陶下,孩子經常在網上看一些視頻,孩子畢竟是處於模仿期,但是孩子意識不到背後的害處,不會去判斷哪些是正確的,哪些事物是錯誤的,只是一味的單純模仿。但是在大人眼裡,孩子平時太過於「調皮」。
二、如何讓孩子更懂得尊重老師?
了解根本原因
有些孩子是因為家長在孩子面前,不約束自己的行為習慣,導致孩子長時間受到家長的影響,或者是孩子本身調皮搗亂,他覺得這樣好玩;還存在個別老師沒有做好榜樣的,及時發現問題所在,並做出保護措施,保護好孩子。
多和老師溝通
現在大部分家裡都是父母雙方上班,孩子就由爺爺奶奶,姥姥姥爺帶著,平時缺少關注,甚至連家長會都要請假,忙的忽略了孩子,也是孩子叛逆調皮的一種表現。平時應該多和老師溝通孩子的情況,了解孩子在學校的生活是什麼樣子,多給予孩子關懷和正確的引導,和老師形成一種合作模式,內外兼修,讓孩子在一個溫馨的環境中成長。
父母要以身作則
很多父母經常在孩子面前說髒話,回家就只顧著看手機,給孩子玩平板,長此以往,交流越來越少,家長對孩子的了解也越來越少,孩子則耳濡目染更加沉迷於電子產品,甚至做一些事隱瞞家長。所以身為家長,要給孩子樹立一個榜樣,將優點長處放大,讓孩子從小養成良好的習慣,將教養刻在骨子裡。
三、老師該如何正確引導孩子?
做好為人師表的表率
現在有一些老師,利用職務之便,做一些敗壞師德的事情。比如你不給我送禮,我就把你家孩子安排到後面去,我就不對你家孩子好。這樣做,既敗壞了人民教師的名聲,也給孩子心裡留下了不好的種子。
所以身為老師,要給孩子做一個好的表率,讓孩子能學到發光點,讓孩子覺得和你相處時能學到東西,能夠吸取更多正能量的知識。
了解孩子的性格
每個孩子的性格不一樣,有的內向,有的活潑,有的好動;所以身為老師要了解孩子的性格,根據他們的性格,分配不同的同桌,遇到事情,採用不同的解決方法。你保護了他們,他們也會保護你,孩子的世界是很單純的。
不要嚴厲懲罰學生
很多老師喜歡體罰學生或者拿木棍打手板,相信很多人都經歷過,這種方式是不提倡的。懲罰孩子,孩子會因此在心裡對老師產生排斥心理,所以會對老師平時說的話,做的事都不順從,但孩子調皮叛逆是正常現象。
教育孩子的方式要正確,不能利用暴力手段來教育孩子。如果犯了錯,可以通過講道理或者其他方式,來進行教育。因人而異,是你們兩個人的小秘密,既解決了問題又增進了師生距離。
孩子的世界充滿童真,身為家長和老師,要維護好孩子們的世界,不被其他事物侵染。雖然孩子調皮,但是不能一味的去怪罪孩子,家長和老師也要思考自身的問題,有沒有給孩子樹立一個美好的形象。檢討不是一張紙寫滿了字這麼簡單,寫檢討的過程中,你會思考,會明白,會理解很多事情。
你寫過檢討嗎?是在你多大的時候呢?