時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束，為了更好地備戰期末，本周英語科組按照學校教導處的工作安排，順利開展了英語期末備考教研活動。
年輕的七年級備課組，老師精力充沛，朝氣蓬勃，深受學生的喜愛。孫勤備長介紹了期末備考的節奏、內容和方式，具體提出了針對初一年級學習特點的備考措施。
創新和活力並存的八年級備組，李葉備長代表發言。她有多年的初中教學經驗，整個八年級備組緊緊團結在一起，乘風破浪。
高中備課組的備考計劃更是細緻到位、指導明確。首先是港澳臺班的備考。毛曉唐老師和畢珊珊老師分別從港澳臺班的班級特點著手，提出特訓學生的單詞基礎和閱讀能力，加上必要的聽力練習和語法訓練，以提高港澳臺班學子的考場應變能力。畢丹老師則分析了國內班學情，考慮到高考改革後對學生的閱讀能力考查比重增加，計劃從高一開始，針對新題型讀後續寫對學生進行訓練。此外還有聽說考試的上機備考，畢丹老師分析了各個題型的給分特點，抓住訓練提分的關鍵，整個科組聽得心悅誠服，也對高中學子的未來充滿了期待！
最後是資深的畢業年級組，老師們深諳中高考的備考策略，有條不紊，循序漸進。針對新高考改革的方案，高三老師提出對學生進行限時訓練等提高閱讀速度的方法，組織全體學生做講練評，迎頭奮進。而初三備組的老師們不僅帶領學生做中考的備考，還考慮到學生最終進入高中後的學習方向。他們為了提高學生初升高以後的適應度，在平時的授課中注重初高中的知識銜接，得到科組長的大力肯定和表揚。
本學期在科組長文軍老師的帶領下，老師們堅持集體備課，教研探討，使備組方向一致，戮力同心。
相信在此次教研活動中，每一位老師都有自己的收穫與思考，同時也為我們的教學工作積蓄前行的力量。在今後教學教研的路上，我們攜手前行，行穩致遠！