【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步未知發布：2020寧夏特崗教師招聘備考小練習（5月6日）,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220
已經過完五一假期了，大家該收收心繼續進入備考中了，為了更好地幫助大家複習，小編建議大家多做練習，在練習中找到自己複習的弱點，下面是寧夏華圖老師出的小練習，希望大家能認真對待，每天一份題，每天堅持練，保持一個良好的學習狀態，相信自己可以成功。
1.依據心理活動的傾向性，一般把人的性格分為()
A.獨立型和順從型
B.外向型和內向型
C.衝動型和沉思型
D.輻合型和發散型
2.下列選項中屬於第二信號系統的是()
A.見風流淚
B.望而生畏
C.談梅生津
D.睹物思人
3.學生「品德差、學習差，幾乎沒有合作行為，而且誰也不知道該做什麼」，這是學生對教師的()領導方式的典型反應。
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈專斷型
D.強硬專斷型
4.教育目的所要回答的根本問題是()
A.教育為誰服務
B.教育怎樣培養人
C.教育要培養什麼樣的人
D.要把教育引向何方
5.參觀、遊覽活動屬於課外、校外教育組織形式中的()
A.群眾性活動
B.小組活動
C.個別活動
D.集體活動
多選
6.孔子的教育主張包括()
A.「學而不思則罔,思而不學則殆」
B.「教學相長」
C.「有教無類」
D.「不憤不啟，不悱不發」
7.下列關於「少年期學生記憶發展規律」的說明，正確的是()
A.從無意識記到有意識記的發展
B.從意義識記到機械識記的發展
C.從形象記憶到抽象記憶的發展
D.記憶範圍不斷擴大
8.下列關於倒攝抑制的說法正確的是()
A.指先學習的材料對識記和回憶後學習的材料的幹擾作用
B.表明遺忘是衰退的結果
C.表明遺忘是幹擾的結果
D.指後學習的材料對識記和回憶先學習的材料的幹擾作用
9.教學傳授基本知識與培養基本技能包括()
A.促進學生全面發展，使之具有現代人的素質
B.為他們參與現代社會生活的各個方面創造必要條件
C.使他們形成較為高深的科學知識
D.為他們進一步的學習、發明創造打下良好的基礎
10.下列屬於體罰學生的情形的是()
A.讓一年級的小學生把新學的生字抄寫20遍
B.王同學上課講話，老師令其抄課文5遍
C.李某等四人上自習講話，老師令李某等四人到學校運動場跑8圈
D.體育老師在課堂上為糾正某同學的不規範動作，令其反覆練習4次
【參考答案解析】
1.B【解析】按照心理活動的指向，性格可分為外向型和內向型。
2.C【解析】用語詞作為條件刺激而建立的條件反射系統叫作第二信號系統。
3.B【解析】略。
4.C【解析】教育目的規定了把受教育者培養成什麼樣的人，是培養人的質量規格標準，是對受教育者提出的總的要求。
5.A【解析】群眾性活動是一種面向多數或全體學生的帶有普及性質的活動。它的方式有集會活動，競賽活動，參觀、訪問、遊覽和調查活動，文體活動，牆報和黑板報活動，社會公益勞動和主題系列活動等。
多選
6.ACD【解析】教學相長出自《學記》。
7.ACD【解析】少年期學生記憶的發展規律：(1)從無意識記到有意識記的發展;(2)從機械識記到意義識記的發展;(3)從形象記憶到抽象記憶的發展;(4)記憶範圍不斷擴大;(5)記憶對帶有情緒性經驗材料的興趣增強。
8.CD【解析】幹擾說認為，遺忘是因為在學習和回憶之間受到其他刺激的幹擾所致。幹擾說可用前攝抑制和倒攝抑制來說明。前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶後學習材料的幹擾作用。後學習的材料對保持和回憶先學習的材料的幹擾作用，稱為倒攝抑制。故C、D項正確。
9.ABD【解析】在中小學，教學要把現代自然科學和社會科學中的基礎知識和基本技能系統地傳授給學生。具體而言，則可以分解為三方面：(1)促進學生的全面發展，使他們具有一個現代人應具有的素質;(2)為他們參加現代生產勞動和政治、文化生活創造必要的條件;(3)為他們進一步學習各種專業知識和從事科學研究，進行創造發明奠定初步的基礎。
10.BC【解析】略。
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（編輯：liuguirong）