各位同學，今天我們要學的四個拼音寶寶就藏在課本的插圖中，火眼金睛的同學們，我們一起來找一找。圖上都畫了誰，他們在幹什麼？
爸爸帶我爬山坡，是拼音p、f。收音機裡正廣播，是拼音b。兩個小朋友在捉迷藏，一個小朋友蒙上眼睛用手摸，是拼音m。學習ｂ、ｐ、ｍ、ｆ的讀音
聲母b，發音的時候比廣播的「播」讀得輕短一些。
收聽廣播b b b,跟著廣播學唱歌。
b寶寶有個表哥跟他長得特別像。我們來認識認識它吧。它就是b的表哥，它叫p,b挺著一個大肚子，它有一個大腦袋，總是往右看。
山坡山坡p p p,爬上山坡唱山歌。
我們來比較一下這兩兄弟，它們有什麼不同之處：b的半圓在下面，p的半圓在上面。
我們來做一個有趣的小遊戲，把手掌放到嘴巴前，像教師這樣做。我們再來讀：b、p。我們會發現讀b的時候噴出的氣少，讀p的時候有很大的氣噴在手上。
兩個小朋友在做什麼遊戲？這個遊戲怎麼玩？這就是我們常玩的摸人遊戲。我們把「摸」讀得輕短一點，就是拼音寶寶「m」的發音了。
摸人遊戲m m m,兩個門洞m m m。
接下來我們請出今天課堂上的最後一位聲母寶寶「f」。讀這個音的時候，要讀得又輕又短。上牙齒輕輕地放在下嘴唇上，讓氣流摩擦出來。
一尊大佛f f f,一根拐杖f f f。