誰知盤中餐：城裡萌娃的鄉村初體驗，感知勞動的辛苦

最近，湖南臺出了一檔節目《誰知盤中餐》，是一檔育兒綜藝來地，沒有多少人知道，甚至豆瓣都沒有評分，我抱著試試的心態看了兩期，結果真香了，有點「上頭」。

這個節目跟以前的《爸爸去哪兒》不一樣，沒有明星，沒有宣傳，更不可能有劇本，節目中厲行節約糧食的社會主張，緊扣「節約」主題，彰顯中華美德，以二胎萌娃的勞動鍛鍊等創新形式，這樣的形式還是之前沒有的，為的就是更好的傳播「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的理念。

裡面的孩子是分別來自不同城市的二胎家庭，每站都有6組不同的家庭來到鄉村，以大帶小，要獨立在農村生活一周，要自己生火做飯，洗衣洗澡，還要下田，裡面最大的也才11歲，最小的只有5歲

現在的大多數孩子從小基本都是嬌生慣養，很難相信這些城裡來的孩子可以做到，看的時候還是為他們捏了一把汗。

實踐是檢驗真理性的唯一標準，口頭的教會孩子們背《憫農》，還不如讓他們自己去切身體會，插秧，施肥等，感悟什麼叫」真正的粒粒皆辛苦「，通過這種勞動教育，把厲行節約、反對糧食這種思想根植在孩子們的心中。

因為裡面都是二胎家庭，在兄弟姐妹的相處中也出現了在生活中也是很常見的問題，所以勞動教育給孩子，思想教育也給了父母。

勞動教育：真正教會孩子「粒粒皆辛苦」

首先是對孩子的勞動教育，很多家長都會思考，到底怎麼才能教好自己的孩子，我認為要教好孩子，要引導一個孩子走向獨立，節目的設定就很好的培養了這些孩子的獨立能力，大孩子帶著小孩子相互依靠

別看孩子們年齡不大，但是他們在相處的過程中還是相當成熟的，倔強的彤彤是姐姐，小小的年紀就很有集體意識，在一次收稻穀的任務中，彤彤的腳扭傷了，但不想拖累集體，加上她認為如果她沒有幫忙，就沒有辦法得到糧食，就不能給爸爸媽媽做飯吃，她不想父母餓肚子，她說：我覺得自己做勞動是一件很榮幸的事。

以前只聽過書上說的：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，但是壓根不知道稻米是怎麼來的，在節目裡可以通過插秧行動，體驗了一把種糧食的全過程，後面一起在村民家吃飯

其中一位叫大寶的小男孩說：「勞動賺來的糧食真香，謝謝爺爺奶奶，農民太苦太累了，我們一定要珍惜農民的糧食，不能浪費每一顆糧食，不能浪費每一滴汗，一粒穀子一滴汗。

這米是勞動得來的，每個小朋友吃得一粒不剩。參加完節目後看到這群孩子的採訪，都說在那邊吃飯就特別香，以前在家裡吃剩下倒掉覺得沒什麼，在知道了糧食的全過程之後，覺得一點都不能浪費。

霍啟剛郭晶晶也帶過兒子到農田體驗插秧，因為現在的孩子沒幾個是餓過肚子的，挑食和浪費變成了習慣，真的是體驗了過後才明白糧食的不易，他們真正地明白現在的生活來之不易，以後也會珍惜糧食

孩子在參與勞動的過程中，慢慢養成一些好習慣，一方面因為得到結果而存在滿足感，到了下次勞動有更大的動力去行動，另一方面在勞動實踐過程，無意識培養了團隊精神、合理競爭精神並且學會了感恩

大家一起在魚塘抓魚，突然遇到了三伏天的一場暴雨，這畫面真的太美了，走向大自然，陽光，雨露，大地，立體地讓這些孩子們得到了」滋潤「，促進孩子身心的全面發展。

思想教育：給父母也上了一課

《誰知盤中餐》不僅僅是給孩子上了一課，更重要的是給父母上了一課。最後到父母回來的環節，父母都不敢相信這是自己孩子可以做出來的菜。孩子帶著父母一起去割稻穀，孩子跟父母解釋了什麼叫雙搶，彤彤的媽媽採訪的時候也說，自己第一次割，居然是女兒教的。

言傳不如身教，這個綜藝豐富了城裡人對於勞動的理解和認識，能讓父母與孩子一同觀看，並有所收穫體會，雖然是一小步、但走出了一大步，除了有勞動的教育，還能讓父母更好的觀察自己的孩子，二胎家庭孩子之間或多或少都會有摩擦，有時候父母也很為難，不知道怎麼面對

通過節目，父母也能更好的知道怎麼教育孩子們。

一開始看起來有點驕縱的彤彤，在爸爸媽媽離開了之後，她作為姐姐，在妹妹找不到媽媽哭鬧的時候，她主動安慰妹妹，承擔了媽媽的角色，給妹妹扇扇子，拿牛奶，表現得還是很有擔當的

而這些舉動，就像專家說的，父母平時在家都是看不到這一幕的，原來自己的孩子也可以像小大人一樣。裡面最讓我印象深刻的還是一對叫朗朗跟開開的兄弟，朗朗和開開都很暖，小小的身體大大的成熟

哥哥成熟有擔當，比如在出現資金不夠的情況下，作為哥哥的朗朗毫不猶豫地退掉自己想吃的韭菜，給最小的另外一組家庭的妹妹買了想吃的糖果，這種捨己為人的精神值得我們點讚。

在推車回去的時候，弟弟想要坐上車，他跟弟弟說：「你是男子漢，你不能坐上去弟弟也不哭不鬧，懂事聽話，會主動幫哥哥幹活，知道哥哥不開心，還會逗哥哥，在飯不夠吃的情況下，朗朗自己吃不飽，只能抬頭忍著不哭，弟弟知道哥哥吃不飽，把碗裡的飯也弄一點給哥哥

回到棚內，主持人李銳問朗朗的媽媽：「你不擔心以後孩子吃苦受累，吃虧的都是他嗎？」媽媽回答說：「我們灌輸給孩子的就是助人為樂，你去幫助別人的事情怎麼能說是吃苦呢？老大在做這些事情的時候是自己願意的，不是被逼的。」

朗朗會教育弟弟說，一些力所能及的事情，能幫就幫，而朗朗的爸爸平時都會幫助弱小，兩個小孩跟著爸爸也幫助了很多人，孩子就是會通過觀察父母的行為來判斷這個是正確的，言傳身教就是家庭教育最好的素材

這種優秀品格需要從小培養，然後再發揚光大，孩子是一張白紙，需要家長去給他增添色彩。

法國學者波達斯曾說：「人的觀念、標準，深受家長影響，並根植於腦海。」

其他幾個父母都說朗朗媽媽把朗朗教得很好，但覺得是不是太委屈了孩子，他也不過才11歲，媽媽讓他必須做到這樣，你是哥哥，你是男子漢

可是當媽媽看到哥哥是不是太乖了，她開始有點愧疚，她覺得其他孩子都沒有做到像朗朗這樣。

專家跟媽媽說：「如果幫助別人是自己快樂的，就可以繼續做，要在力所能及的範圍內，別委屈了自己，但做父母的，一定要給孩子宣洩的出口，別憋在心裡

要跟父母多溝通，不是你是哥哥，你是男子漢，你就必須做到，當真的做不到的時候，也可以哭。雖然開朗的父母已經把孩子培養得很好了，但也要學會考慮到孩子的感受。

結語

感覺這個節目有點像升級版的《變形計》，有人覺得，這個節目是讓城裡的小孩們按照劇本去演，然後讓他們心滿意足回到城裡，而當地人繼續城裡小公主王子認為很辛苦的農活。這樣做毫無意義！

但我不認同這個觀點：《誰知盤中餐》裡，平時從不做家務的彤彤跟安安，也有了努力完成這項事情的勇氣和決心；本來把重活留給妹妹的哥哥在最後說以後會更疼妹妹，不會用柴火生火做飯的大人，也開始了學習

孩子們從一點點小事中積累並且迅速成長，體會勞動的艱辛，明白糧食的不易，也能促進形成一股不浪費的風氣，這也是我們整個社會所倡導、所需要的風氣。

你們看過這個節目嗎？歡迎分享。