11月17日，三五鋤下錨第六期工作坊攜手臺灣著名戲劇教育專家黃惠如老師，為大家打開進入戲劇教育的大門——
戲劇教育是什麼？
戲劇教育包含哪些能力的培養？
繪本裡的黃金劇場是什麼？
戲劇教育與PBL如何結合？
戲劇教育是帶孩子參與戲劇學習與表演的「創造性戲劇活動」(Creative Dramatics)。
歐美很多國家把戲劇教育納入基礎教育，把它當成「全人教育」的重要部分。
記錄片《他鄉的童年》在探訪英國的著名私立學校時，校方首先展示的就是戲劇課。
在我們的社會中，科技越來越強大，不管孩子要做什麼，他都要學會溝通，需要學會團隊合作，需要培養自信。
肢體語言的接觸是溝通，和他人講話也是溝通，所以如果你年輕時就學會如何做到這一點，是非常重要而且越來越重要的。未來他們都需要這樣的技巧。
繪本作為孩子和家庭的日常共讀選擇，從內容、場景、故事、情感都更為孩子所熟悉，使用繪本故事作為戲劇表演的故事背景，讓戲劇工具的使用有了更大的可操作性。
戲劇教育就是表演嗎？
繪本故事題材的選擇是否有可遵循的標準？
戲劇教育的目標和意義是什麼？
如何評價孩子在其中的收穫和成長？
從繪本題材的選擇，到最終的舞臺呈現，戲劇教育包含了方方面面的能力培養。
戲劇教育在孩子們的教育中應該是一個很重要的部分。它不僅是讓孩子們了解一種藝術形式，更讓他們學習怎麼溝通、怎麼表達自己的觀點，學會和別人一起分享和探索，尤其是在他們扮演角色的時候。
——羅賓·帕斯科
如何將戲劇教育與孩子的真實生活、真實情感聯繫起來，並讓孩子關注到其中的聯繫，PBL與戲劇教育的組合是本次工作坊的又一大亮點。
作為資深戲劇教育專家，黃惠如老師一直致力於戲劇教育的推廣和傳播，在黃老師的戲劇工作坊中，有從未接觸過戲劇教育的學員、有兒童閱讀推廣人、有一線的教育工作者們。
來聽聽他們在工作坊學習的收穫——
我們希望通過繪本和藝術，帶給孩子更多藝術的延伸，就像繪本和戲劇。
我特別感謝黃老師開設的這個工作坊，她是臺灣資深的教育家，在學習的過程中，她毫不保留地將10多年的藝術經驗和教育經驗分享給我們。
在來以前，我對兒童戲劇教育並沒有太多的了解。通過幾天的學習，我了解到兒童戲劇教育跟普通的戲劇的極大區別：兒童戲劇教育更加貼近孩子，從孩子的角度出發。
去感受孩子對於戲劇的理解，這是一個很偉大的事情，也是一個很有使命的事情，我覺得我有義務和責任去做好這件事情。雖然以後的道路會比較漫長，但希望會有更多的人加入我們。
黃惠如老師的課程有一種魔力：老師們一開始參加工作坊時都很內向，不太自信。但是，短短兩天的時間，我覺得每個人都變得很open。
戲劇教育實踐過程中，每一個環節設計出來的時候，都能做出讓人無法想像的結局，好像無形中給人力量，這是我這次培訓感受到最大的一個變化。
在黃老師呈現的案例和資料當中，我看到、感受到孩子對戲劇教學的熱愛和喜歡，在戲劇教育的過程中，每個孩子那種發自內心的笑，對戲劇的熱愛，對自己的自信都讓我印象深刻。
黃老師特別的率真，也很可愛。我想這是戲劇教學對她這麼多年的影響。她說，生活無處不戲劇。隨時隨地，她都能拿出一個材料來創作。
在她眼中我看到了一個十幾年為孩子的教育在不斷工作的狀態，她是我見過的非常樸質的一個教育工作者。這就是從事兒童教育，熱愛兒童教育的人最真實的展現，我很喜歡她。
參加戲劇教育工作坊的學習和體驗後，感覺戲劇真的離我們不是很遠，生活即戲劇，戲劇即生活。
生活中確實有很多東西可以戲劇化，而且戲劇教育為孩子提供更加有趣、有意思的人生體驗。
這次學習的經歷確實特別有趣，特別的有用。
黃老師是一個特別有童真的人，在她的身體裡面似乎住著一個永遠長不大的孩子。戲劇教學的過程中有那麼多奇思妙想和有趣的點子，能組織出來那麼多好看的劇目，讓我特別佩服。
這次學習結束後，我希望能把戲劇教育與繪本結合起來，在兒童閱讀推廣的過程當中加入戲劇的元素。讓更多的家庭了解看繪本，不僅僅是讀故事、看故事、聽故事，而是可以有更多的親身體驗，將戲劇融入我們的生活。
工作坊學習的過程中，我自己真的融入到大環境裡面了，我很享受這個環境。工作坊的學習，讓我對戲劇教育有一種新的看法和認識，我希望在我的課程中融入很多戲劇教育中有意思的小亮點和小環節，讓孩子感受到戲劇教育的快樂，有一個新的展現或新的藝術方面的突破。
黃老師特別專業、敬業，她在戲劇教育方面有著自己非常獨到的見解和非常深入的、多年的一線教學經驗，我相信她的到來能夠推動整個戲劇教育的發展。
早在今年5月份，我們工作室一行人到臺灣後，發現戲劇教育在臺灣呈現出的是一種非常繁榮的場景，讓我們感覺到非常遺憾的是在我們這裡，戲劇教育呈現出來的可能沒有這麼豐富有趣多姿多彩，所以當時我們就想到了要把戲劇教育引進來。
我理解的戲劇教育，是能夠解放孩子的天性，讓小孩子能夠放鬆下來，進入到戲劇情境中，從而達到戲劇教育的目的。在戲劇教育中收穫最大的應該是快樂，我想快樂應該是教育最大的目的。
兒童戲劇教育講師
在幼兒教育、兒童文學與戲劇、課程設計、創意教學、兒童遊戲、自然教育、兒童健康照護等方面有多項建樹，現任臺灣中國文化大學推廣教育部兒童教育總監，並在廣州、北京、西安、河南等地幼教集團教育顧問暨戲劇編導。
西安大雅國際幼兒園教育總監(2012-2015)
臺灣中國文化大學附設幼兒園園長 (2005-2011)
臺灣中國文化大學推廣教育部講師 (2002-2012)
臺灣中國文化大學社會福利學系講師 (2002-2006)
臺灣經國管理學院幼兒保育系講師(2002-2004)
臺灣國立空中大學兒童發展學科委員暨講師(2002-2004)
著有：《託育家庭的管理與布置》、《生命教育》、《兒童發展與保育》等書籍。
2019年11月17日-11月19日
（周日-周二）
對PBL、教育戲劇感興趣，想要在原課程架構下嘗試轉型教育戲劇的幼兒園、中小學、培訓機構老師；有意在家庭嘗試教育戲劇的父母
（本期工作坊滿20人開班，招滿即止。）
1.標準收費：2500元/人
2.團購優惠：三人團2200元/人
3.特別優惠：鄉村教師免費，請提供申請理由和相應學校證明，發申請郵件linbingbing@35chu.com
（因工作坊名額有限，每期只能安排1-2名免費名額，期待遇見）；
培訓費用說明
以上費用包括導師費、材料費、茶歇費，不包括住宿、用餐、交通及其它日程外費用。
請添加諮詢人員微信號：sanwuchuacademy
拍下活動連結視為報名成功，請仔細查看培訓具體信息。11月7日前退出培訓收取百分之十的退出費用，11月7日之後名額不可退，平臺可協助轉讓，但不經手具體金額。
1.參加完全程培訓，可獲得「下錨計劃」培訓認證。
2.培訓期間學習任務重，不便攜帶孩子，若您是和家人一起從外地來廈門，請提前為他們安排好行程。