越來越多的家庭給幼兒開始英語啟蒙，從出生開始每天聽英語兒歌，親子共讀英文繪本。四歲還開始刷分級讀物。在不斷輸入後，聽力詞彙越來越多，輸出量也不錯，這樣的孩子，英語水平比一個從小學三年級才開始學英語的大齡孩子要強百倍！社會上千千萬萬的大學畢業生的英語水平也在其下。
這其實沒有什麼神奇的地方。因為幼兒學英語勝在語言黃金期！當然，引路人掌握正確的啟蒙方法也是非常關鍵的。
那大齡孩子呢？為什麼學了那麼多年的英語，大家學的都是啞巴英語？我們平時經常見到有些孩子經常要去上英語補習班，每天都去上補習，每天都在接觸英語，但是英語成績就是提不高。為什麼天天學英語？到頭來英語好像也是一般般，甚至到大學畢業英語還是說不出來，勉強拿個大學四六級證書，或者拿個專業四級八級證書，這就厲害了？
NO!
還是一大堆啞巴英語。
一，這其實和應試教育有關！試卷上的分數就是學生學習的燈塔，就是目標！考了100分就是厲害。再說現在的學生壓力比較大，要學習的東西太多，很多同學覺得考試分數還不錯，也就得過且過，沒有想過要去提高口語。一天天的，浪費多少寶貴時間！
二，素質教育可行嗎？可行！但是無法操作！我一直覺得素質教育是良心教育，但是在這樣的一個大環境下，分數就是學生通往名校之路，再說，就算你想要素質教育，但你得把時間花在素質教育上，然而，你就沒有時間去提高卷面分數了。有人說，難道不可以兼顧嗎？不能。你想想，當別人從早上七點開始到中午12點，再從下午兩點到晚上八點，這段時間別人都是在「精準」學習試卷題目，反覆操練答題之法。而你是在接收素質教育，我不敢斷定你的將來比他人好，但我敢肯定的是你的初中，高中，大學排名肯定沒他強。
三,對於英語學習，還是越小開始啟蒙越好！打個比方，幼兒園的小朋友，當他在學26個字母和自然拼讀的時候，他才四歲，而我們一個上了小學的學生學同樣的內容，他已經是一個三年級的學生！剛接觸英語，而且還學的不地道，說得很拗口。沒有聽力詞彙，只會那麼幾句簡單的日常用語。此外，又是啞巴英語，因為課本沒教啊！
四，已經錯過英語啟蒙的孩子也別擔心！學習永遠不會晚，現在開始還來得及，關鍵，你要開口，你要表達自己，你要挖掘學校課本題材外的知識，以點帶面，想說！想學！就會用！不懂，就會渴望知識！良性循環。你會越來越棒。
好了，今日的分享就到這裡。