2020-04-22 15:49:01 來源:安青網
媽媽,快快過來,看我的房間整理得怎麼樣?早晨6時,阜陽市潁東區楊樓孜鎮中心小學二年級學生王小露就急切地呼喚媽媽。王小露在線上學了一節勞動技...
「媽媽,快快過來,看我的房間整理得怎麼樣?」早晨6時,阜陽市潁東區楊樓孜鎮中心小學二年級學生王小露就急切地呼喚媽媽。
王小露在線上學了一節勞動技術課《整理房間》,為檢測自己的學習效果,她就早早地起來,鋪床疊被,整理衣物,收拾學習用品。
媽媽到屋一看,只見房間異常整潔,床上的被子疊得方方正正,枕頭擺放在床頭中央,書桌乾淨,文具擺放整齊。「太棒了。」媽媽的誇獎讓王小露的臉上樂開了花。
「停課不停學,停課不停教」。楊樓孜鎮中心小學立足全局,站在德智體美勞和諧共育的高度,利用釘釘溝通和協同的多端平臺,網上直播勞動技術課程。
該中心小學結合生活實際,創新開設了「我的生活我做主」勞動技術課程,引領學生們掌握居家生活常識、學習居家生活技巧等。
三月春風暖,陽光照心田。居家防疫的爸爸、媽媽因復工復產返回了工作第一線,學生們又重新恢復了原來的生活狀態,與爺爺、奶奶在家留守,一起等待開學的日子。我的餐桌我當家。該中心小學的勞動技術課給高年級的學生們精心安排了「我是小廚師」系列精品課程,教學生們學習當地農村番茄炒蛋、涼拌菠菜、紅燒豆腐等家常菜,給生活增色。
「雪萍的番茄炒蛋,我是吃了還想吃。」在一次走訪時,八裡村的李大爺津津有味地告訴我。聽著他的話語,看著他發光的眼睛,感覺他還沉浸在享受美食的愉悅中。
勞動啟迪了心智,勞動改變了生活,勞動也賦予學生們美好的品性。
□通訊員 姜亞輝 王少軍
本報記者 王浩淼
責任編輯:黃慧
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