兒童教育一直是最近本人關注的重點！為了能夠更好地做好小孩的教育，本人一直在抽時間學習了解兒童教育的理論知識，並結合陪伴小朋友成長過程中的思考寫了一些關於兒童教育規律的系列文章。有興趣的朋友可以找來看一下！
除此之外，關於如何選擇兒童教育所需要的學習資源相信也是讓廣大家長比較頭疼的事情。而這個選擇和比較的過程將會從兒童的學前教育階段一直持續到小學、中學。這是一場曠日持久久的拉鋸戰！
雖然會比較辛苦，不過整個過程也將為我的創作提供大量的素材。本人後續也會結合實際經驗及情況變化及時發布相關文章，希望能夠對廣大家長有所幫助。
資訊時代的到來是一把雙刃劍，一方面我們可以很方便地獲取到海量的信息和資源；另一方面如何找到更適合自己的優質資源則會變得十分困難。
筆者近期一直在參與兒童英語打卡0元學的活動。平心而論，經過本人精心的比較和挑選，課程資源的內容質量是非常好的，而且課程形式多樣化，很能引起孩子的興趣。但鑑於課程我們還沒有全部學完，這裡先不做更多的評價。
關於兒童英語0元學活動選擇過程中家長應注意的一些事項，本人之前已經發布過相關文章這裡不再贅述。這裡寫一下打卡學習了兩個月後的一些新的思考。
如何理性看待「打卡0元學」——關於肺炎疫情期間兒童學習的思考
兩個月60來天，聽起來似乎時間並不長。但是相對於動輒一年內需完成近300天的打卡任務，這才僅僅是一個開始！大致估算一下，完成任務還需要7個月的時間。而這還是因為疫情期間，本人居家辦公且出行較少才勉強堅持完成了相應的打卡任務！
隨著疫情得到有效控制，離本人正式上班的時間已經越來越近。一旦正式上班後，還是否能夠陪孩子堅持下來需要打一個大大的問號？而這僅是本人的情況，可以自由支配的時間相對還比較多。各位家長需要認真估算下自己的時間和精力。
從近2個月堅持打卡學習的過程來看，其間的痛苦真的不足為外人道也。每天我能支配的時間總量基本是差不多的，堅持了打卡學習，意味著需要壓縮其他事情的時間。而當需要處理的事情較多的時候，打卡學習任務就變得比較痛苦。近兩個月來，我因為各種事情需要處理，每天都不得不晚睡。
此外，大家選擇打卡0元學的一個重要原因就是完成打卡任務可以返還學費，相當於免費學課程。開始我還勁頭十足，2個月下來，已經有些麻足。而對於孩子而言，則更是從打卡學習之初就毫無感覺。打卡完成或不完成，和他有什麼關係呢？就算最後打卡完成，學費最終只會悄悄退還回我們的支付帳戶，小朋友可是什麼獎勵都沒有得到。
這麼來看，打卡0元學看似很美，但很多家長其實很難完成。而其規則設計的弊端則可能很難激發孩子的學習興趣！
對於一些家庭而言，選擇不返學費，而是打卡學習領取相應物質獎勵的學習課程更合適。學習費用可換取豐厚的禮品。不過小朋友需要完成相應的學習任務才可以領取，從而可以更好地激發孩子的學習興趣
當然這樣的方式也有一些可能存在的弊端。本人一向不主張通過物質獎勵的方式去提高小孩的學習興趣，因為從長遠來看其並不具備可持續性。隨著孩子年齡的增長，我們應該慢慢激發其內在的學習動機以培養學習自覺性的形成！
談一談孩子的學習動機，兒童教育規律系列之三