這段時間，除了新冠疫情，最受韓國社會關注的就是一起涉及未成年人的色情聊天室、被命名為「N號房事件」的案件進度。
經過數周的發酵，3月19日「N號房」的運營者之一趙某終於被抓捕，雖然團隊中的其他男性依然在逃，但更多關於「N號房」的細節正逐漸浮出水面。
（趙某被捕畫面）
截至目前，警方所掌握線索的被害女性多達74人，其中16人為未成年人，最小年齡受害者為年僅11歲的某小學生，她們被迫做著滿足觀看者的行為，很多要求都非常血腥、殘忍。
（聊天房裡的視頻）
值得注意的是，曾經參與過「N號房」的用戶多達26萬人。
這些會員除了要交錢之外，自己必須上傳色情視頻才能夠保住會員身份。
既是上傳者也是觀看者，可以說「N號房」裡匯集了無數的犯罪分子。
可以說，這次「N號房事件」不僅僅讓韓國人感到恥辱和憤怒，更值得所有人深思：不同於校園霸凌、職場霸凌等發生在特定場景的欺凌事件，這是針對特定群體、特定性別的赤裸裸性剝削，是對所有女性包括未成年人的一次挑釁。
數字時代下，我們該如何保護自己的隱私和安全？
我想，這已經成為每一位家長都需要和孩子好好談談的話題。
01
一步步掉入網絡陷阱
很多人可能會說，為什麼這些受害者不擺脫掉經營者們的控制？
那是因為經營者們會先發布拍攝色情視頻賺錢廣告，以此為藉口獲取受害者個人信息，緊接著便以群發給好友為由威脅對方拍攝裸照。
一旦拿到裸照，經營者的要求會更加變本加厲，繼續威脅受害者拍更露骨的視頻、照片等等，而受害者們為了避免隱秘信息被曝光，往往不得以接受這些要求。
（韓國媒體整理的6個具體步驟）
由此，受害者一步步踏入了經營者們精心搭建的陷阱中。
實際上，像韓國「N號房事件」這樣的事件不是個例，可能很多人都還記得2019年的「藍鯨（死亡遊戲）事件」。
這款遊戲藉由網絡，從俄羅斯傳到世界上其他國家，包括英國、阿根廷等國，在全世界的青少年間快速風靡。
遊戲的參與者在10-14歲之間，他們完全順從遊戲組織者的擺布與威脅，幾乎沒有人能夠活下來。
（因參與藍鯨遊戲而自殺的花季少女）
藍鯨遊戲的操縱手法，也是從獲取參與者的私人信息如姓名、住址和家人信息還有照片等等開始，慢慢提高操縱的級別，要求對方一次次地完成更複雜、更危險的任務，比如有目的地誘導其自殘和自殺的犯罪行為。
這些犯罪行為最為可怕的地方，是它可以不受時間和空間的限制，有可能就在家長眼皮底下發生。
科技是把雙刃劍，一方面，它帶給了帶給我們便利；另一方面，網際網路的犯罪變得越來越隱蔽，影響的面積也越來越大。
其中，未成年人成為最需要保護的群體。
除了執法部門需要應對此種情況，更加明確地打擊針對未成年人的犯罪，作為家長的我們也要引導孩子們科學地使用網際網路，遠離網絡陷阱。
02
不管是家長還是孩子
都應建立邊界意識
首先是提高孩子們對社交媒體的應用能力。
我注意到，在這次韓國「N號房事件」中，犯罪者大多是通過推特來選擇出受害者的。
實際上，我並不贊成未成年人過早擁有自己的社交帳號，除非是家長在社交媒體上已經對孩子做到了充足的教育，因為社交媒體會放大人對於存在感的渴望，就很容易造成個人信息的洩露。
前不久，同樣是韓國，有未成年人將媽媽甚至是姐姐的暴露照片發到網絡上，背後所隱藏的驅動心理無外乎是想得到大家的追捧甚至是讚美。
在這一點上，很多家長自身並不是一個好的榜樣。
在短視頻平臺上，有很多兒童的相關視頻，也許家長發上去僅僅是為了博取一些點讚或者評論，而這背後卻是未成年人信息洩露的危險。
有位老師向我憤怒地抱怨，一位媽媽為了表現孩子日常生活的頑皮、喜歡玩水，竟然將三歲女孩在浴室裡的正面裸照上傳到微信朋友圈。
這位一直很溫和的老師終於忍不住和孩子媽媽在朋友圈吵了起來。
對這位媽媽而言，發出照片是如此簡單的事，只需要動動手指，卻沒有想到這樣傳播出去的信息意味著什麼。
在法國就有法律規定，父母若未經子女同意，擅自公開他們的私人生活，即屬違法，最高可罰款4.5萬歐元（約合32萬元人民幣）及監禁1年；若小孩成年後因此控告父母，父母更可能還要支付巨額賠償。
子女並不是家長的附屬品，只有家長尊重孩子的生活邊界，孩子才能懂得保護自己的信息邊界。
因此，家長一方面要做好表率，另一方面也要非常認真地告訴孩子們：「你們的個人信息包括你們的名字，學校，還有父母名字，包括你們的照片，都是非常非常私人的信息，絕對不能在網上隨意向他人透露！」
值得注意到的是，「N號房」25歲的主犯趙某，借用了自己信息通信專業優等生的技術背景，侵入了受害人的相關帳號，獲取到其相關聯繫人的信息，進而達到威脅受害人的目的。
似乎在網絡時代下，個人信息保護脆弱得不堪一擊。
這種情況下，我們還能如何保護我們的個人隱私呢？
2017年德國聯邦網絡監管局宣布，禁止銷售兒童手錶，另外要求家長們現在就把兒童手錶銷毀。
該機構也要求德國的學校，密切注意學生是否佩戴兒童手錶。
德國政府之前還封殺了另外一款具有通信功能的玩偶「我的朋友Cayla」，封殺理由和兒童手錶大同小異。
當我帶著孩子去往英國訪學的一年，孩子第一天走進英國的公立小學，老師提醒的第一件事就是取下孩子手腕上的電話手錶，她非常耐心地解釋道：「這是為了孩子們的信息不被盜用，是為了保護他們。」
這種方式或多或少有點極端，畢竟今天的孩子們是網絡的原住民，網絡的存在已經與學習與生活結合在一起，因此以下的小技巧也可以在一定程度上保護好孩子：
肖像、名稱、電話是你們非常私人的隱私，絕對不能輕易告知；在取了包裹之後，請記得撕掉上面的地址和電話信息；在網上購物時，不要留太過準確的名字信息，用一個代號更好；在公共網絡登陸郵箱及社交工具之後，請記得退出前刪除密碼和痕跡；網絡密碼不可全部用一樣，可以用數字+字母組合，再根據你的方法來加以變形。
03
讓孩子認識「性」，打破性別偏見
值得注意的是，在這個事件當中，絕大部分的侵害都是在網絡上發生的。
受害者被脅迫完成受虐視頻，上傳至網絡平臺，有大量的圍觀者共同構成事實上的性侵。
受害者被一步步操縱的過程，都是因為內心的恥辱感與恐懼感而被控制。
為什麼「N號房」的主犯能夠對受害者們實施精神控制？受害者在恐懼什麼？
因為她們害怕親近的人知道，害怕祼照被人看到，那是一種來自於「性」的羞恥感，促使她們一步步掉入陷阱，一步步成為了受害者。
可以說，缺乏支持系統，也會讓一個人變得孤立無助，無法反抗。
在「N號房事件」中，是對性的扭曲認識，構成了26萬的圍觀者的犯罪驅動力。
當一個群體對於「性」抱著極大的好奇，卻又因為文化因素不能夠正當地去表現對性的感受，這種「恥感」讓它反而變成了一種集體意識當中洶湧澎湃的力量，且極有可能轉化為這次事件當中群體性的犯罪行為。
因此，讓孩子對「性」有正確的認識也是極為重要的。
家長和孩子們是否能夠良好溝通，不在於溝通的時間長短，而在於溝通的深度。
比如孩子是否願意主動與你談起一些較為敏感的話題，比如「性」。
畢竟，現在的未成年人有太多的機會被暴露在敏感信息當中，如果這些錯誤信息誤導了孩子，很可能會造成類似「N號房事件」的後果。
「性」教育並不是僅僅是讓孩子認識自己的身體與構造，也不是讓他們去認識性行為，而是要讓孩子知道，「愛」的教育先於「性」的教育。
「愛」意味著的是尊重世界的不同、不同性別、甚至是不同性取向的人士，這種尊重意味著你絕對不會去違背所愛之人的意願，也懂得去尊重女性，也尊重男性。
在韓國的N號門事件當中，針對女性的侮辱如此醜惡，令人髮指。
在這背後，值得分析的是在他們傳統文化中，缺乏對於女性人格的基本尊重。
要真正解決這一問題，是需要不同性別的共同努力，對於家長而言，能做的是更多地為孩子樹立正面的影響。
1. 父母是最好的示範 ，一個家庭便是整個社會的縮影。
只有孩子們在家中目睹了男女性之間的平等相處，他們才會真正意識到親密關係是什麼樣子。
如果一位男孩，他從小目睹著家庭當中的不平等關係，他將很難看到女性的價值。
2. 「精神力量」決定人面臨傷害危險的第一時間如何選擇，和性別、身高、體重都無關。
精神力量的表現意味著，當自己的邊界感被冒犯的第一時間，就能覺察到危險並且馬上斬斷接下來的危險。
它表現為對自己的私人空間的保護意識，對自己隱私的尊重，對自己利益的保護。
只有從小時候去培養孩子的邊界感，才能夠在未來更好地幫助他們。
3. 面對未知的未來，我們需要打破性別偏見。
可以預見的是，無論職業、分工，不同性別在未來時代當中所扮演的角色將不受限制，而我們的教育也應該要打破性別成見。
如女孩的教育當中，可以不必總是粉紅、不必總是公主，也可以告訴她們，女孩還可以成為飛行員、科學家、工程師；而針對男孩的教育，也應該允許他們有哭泣及表達情感的權利。
比如2019年，英國最愛歡迎的繪本之一是《反叛女孩：100個女孩的故事》，這其中選擇的女性傳記，無論弗裡達還是居裡夫人，都是勇敢成為自己，勇敢做自己的代表。
也許面對這樣的危機四伏的世界，家長們更加會戰戰兢兢。
但在我看來，我更願意陪著孩子直面恐懼，學會尊重生命，要建立起自己的邊界意識，也要看到他人的價值。
願所有的孩子，都懷著勇氣，向著未來進一步虛擬化的世界大步走去。
縱然還有未知的風險，願無論男孩女孩，他們都有智慧與頭腦，做自己的騎士，勇敢地成為自己。