一.接過去分詞作賓語補足語的動詞（詞組）
1.表示感覺和心理狀態的動詞（詞組），像see/hear/feel/find/smell/watch/find/listen to/look at/notice/observe等。
例如：I heard the song sung in English.我聽到有人用英語唱過這首歌。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞sung作賓語the song的補足語，表示被動的關係，「這首歌我聽到過別人唱過」，這首歌是「被」用英語唱過，所以與賓語之間構成被動語態）
He found his hometown greatly changed.他發現他的家鄉變化很大。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞changed賓語his hometown的補足語，說明與過去分詞之間是被動關係，因為家鄉不是自己改變的，補充說明家鄉是被改變的。）
We saw the thief caught by the police.我們看見小偷被警察抓住了。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞caugt是賓語the thief的補足語，說明該小偷是「被」警察抓住的，表示被動語態。）
2.表示「致使」意義的動詞，像have/make/get/keep/leave等。
例如：I'll have my hair cut tomorrow.明天我要理髮。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞cut意為「使我的頭髮被剪」，做賓語補足語的成分，用在have之後，也是一種被動語態。）
He had his tooth pulled out yesterday.他昨天把牙齒拔了。（冉老師有話說：該句中過去分詞pulled與tooth之間是一種被動語態，做賓語補足語的成分，用在had之後，表示「讓我的牙齒被拔」。）
He will keep you informed of what is going on.我們會讓你了解正在發生的事情的。（冉老師有話說：該句中的過去分詞informed用在keep之後，做賓語補足語的成分，表示的是一種被動語態，因為我不是主動知道事情的進展情況，是被告知的，該種表達也是英語中的固定搭配。）
3.表示思維活動的動詞，像consider/konw/think等。
例如：I think the matter settled.我認為這件事情解決了。
（冉老師有話說：該句中過去分詞settled作賓語the matter的補足語成分，說明這件事情是被解決的，也表示被動語態。）
I thought myself fooled in the bargain.我認為自己在交易中被愚弄了。（冉老師有話說：該句中過去分詞fooled是賓語myself的補足語，表示被動語態，我是「被」愚弄的。）
4.表示愛憎或意願的動詞，像want/wish/like/hate等。
例如：I want two tickets reserved.我要預訂兩張票。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞用在表意願的詞want之後，作賓語ticket的補足語，表示一種被動，因為票不會自己預訂，是被人們訂的。）
He didn't wish it mentioned.他不願意這件事被提起。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞mentioned作賓語it的補足語成分，因為該事情是被提起的。）
二.使役動詞have接過去分詞作賓語
1.have sth done意為：「讓某事被做」，是一種有意識的行為，不強調此事是由誰做的，而側重於賓語是補語動作的承受著。
例如：You'd better have that tooth filled.你最好把那顆牙補一下。
（冉老師有話說：該句的結構為have sth done意為：「讓某事被做」，該句強調事情的承受者是that tooth，過去分詞filled與承受者，也就是賓語之間構成被動語態。）
I must have my homework done before going out to play.在出去之前，我們必須把作業完成。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞為done,賓語為my homework。過去分詞為賓語的補足語，強調my homework是動作的承受著，與過去分詞構成被動語態。）
2.have意為：「遭受、遭遇」時，過去分詞所表示的動作由句中的主語所經歷，通常為發生在主語身上的不幸的事情。
例如：He had his money stolen.他的錢被偷了。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞為stolen，賓語為his money，兩者之間是被動語態，過去分詞是賓語的補足語，強調his money是被偷的對象。）
Last week we had all our windows broken by the naughty boy.上周我們所有的窗戶都被淘氣的孩子打碎了。
（冉老師有話說：該句中的賓語為winodws，過去分詞為broken，兩者之間屬於被動關係。過去分詞為賓語的補足語，強調被打破的是窗戶。）
3.注意：①have sb （to）do sth(省略to的動詞不定式做使役動詞have的賓補）表示「讓/叫某人做某事」
例如：John had me find a car for him.約翰讓我為他找一輛車。
（冉老師有話說:該句的句型為have sb do sth，省略to的動詞不定式find a car for him作使役動詞have的賓語補足語，側重強調他叫我的目的是幫他找一輛車。）
②have sth to do sth(帶to的動詞不定式做sth的定語）表示「有某事要做」。
例如：I have nothing to eat.我沒有東西可吃。
（冉老師有話說：該句的句型為have sth to do sth，此時的動詞不定式作nothing的定語，「我沒有什麼東西」→「吃的東西」，動詞不定式用以修飾和解釋nothing的具體內容）
③have sb/sth doing表示「讓某人或某物一直在進行某個動作或處於某種狀態」，常與表示一段時間的狀語連用。
He had me waiting for a long time.他讓我等了很長時間。
（冉老師有話說:該句的句型為have sb/sth doing表示「讓某人或某物一直在進行某個動作或處於某種狀態」，表示他一直讓我處在一個等他的狀態，同學們要注意了，表示一直做某事時，要和延續和一段時間的時間狀語連用。）
④過去分詞在see/hear/feel/find/make/keep/get/have等動詞後與名詞或代詞構成複合賓語。
例如：She found that the door was closed.她發現那扇門是關著的。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞closed位於動詞find之後，與賓語從句中的賓語構成複合賓語）
He tried to make himself understood.他努力想讓別人聽懂他的話。
（冉老師有話說：該句中的過去分詞Understood與to引導的賓語從句中的賓語構成複合賓語結構。）