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周杰倫歌曲《蝸牛》入選小學語文教材
小學語文教材裡，有了周杰倫的歌！昨天，現代快報記者獲悉，語文出版社最新修訂的小學語文教材發現了很多有趣的變化：二年級上學期第二課，歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材，三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸牛》。記者了解到，江蘇小學生不會用這套教材，而是使用「蘇教版」。不過，「蘇教版」也在變化，秋季小學一年級可能使用新修訂教材。
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小學語文教材修訂脫胎換骨 收錄周杰倫歌曲《蝸牛》
原標題：多年爭論塵埃落定 小學語文教材收錄周杰倫《蝸牛》 央廣網北京6月16日消息（記者劉玉蕾）據中國之聲《新聞縱橫》報導，周杰倫早期的成名曲之一《蝸牛》。其中的那一段歌詞，「我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想」，也是膾炙人口。
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被寫入教材的4首歌,除了周杰倫的《蝸牛》,這三首全知道的不多
被寫入教材的4首歌，除了周杰倫的《蝸牛》，這三首全知道的不多。華語樂壇有很多經典的歌曲，但是能被寫進學生教材的卻不多，今天說說被寫入教材的4首歌。第一首是周杰倫的《蝸牛》，周杰倫的經典歌曲很多，但《蝸牛》因為勵志精神被寫進小學教材。
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評論:小學語文教材修訂勿讓童心童趣泯滅
評論：小學語文教材修訂勿讓童心童趣泯滅 2014-06-16 17:07:51來源：紅網作者：責任編輯：上官雲 小學語文教材修訂，勿讓童心童趣泯滅 翻開語文出版社最新修訂的小學語文教材，發現很多有趣的變化。
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博士稱《蝸牛》歌詞不應選入教材:語言有失規範
最新修訂的小學語文教材，歌曲《天路》將以詩歌的形式入選二年級語文教材，三年級的延伸閱讀教材中也有可能收錄周杰倫的歌曲《蝸牛》。消息一出，引發社會大討論，贊者彈者皆有之。流行歌曲究竟應不應該入選語文教材？我們且來聽聽各方如何說。
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小學語文教材修訂"脫胎換骨":收錄周杰倫歌曲
比如，二年級上學期第二課，記者看到了歌曲《天路》以詩歌的形式入選教材，三年級的延伸閱讀中居然收錄了臺灣歌手周杰倫的歌曲《蝸牛》。而傳統愛國主義篇目《吃水不忘挖井人》配的是挖空心思找來的「老水井」的新聞圖片。一系列變化讓人耳目一新。「與時代貼得太近了！」拿到書的教研員發出這樣的感慨。
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小學一年級語文統編教材難不難
近期，網上關於「小學一年級上冊語文統編教材比較難」的觀點引發了大眾的關注和討論。為何會有這樣的看法，小學語文一年級統編教材到底難不難？針對這一問題，記者日前採訪了兒童閱讀研究專家、北京師範大學李虹教授，小學語文統編教材執行主編陳先雲以及內蒙古林西縣王秀梅和河北省平山縣秦韶華兩名農村學校一線語文教師，聽聽他們怎麼說。
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鄭州市內全面採用"部編本" 小學語文教材充滿"中國風"
8月底9月初是全省小學一年級新生入學的日子。今年，全國中小學語文課本將開始採用統一的「部編本」。記者在採訪中獲悉，從去年開始，除金水區外，鄭州市內其他區已經試用該教材，得到師生不錯的反饋。教材改變傳遞哪些教改信息，孩子和家長們應當如何應對?記者就此進行了採訪。最大變化是「先學字再學拼音」打開新的一年級語文課本，第一印象不是拼音字母「aoe」，而是六個大字「天地人你我他」。較之以前的人教版，「部編本」小學一年級教材在結構上要求學生先識字再學拼音，成為一大亮點。
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周杰倫<蝸牛>入大陸小學教材 曾獲選愛國歌曲
周杰倫 人民網6月16日電 據臺灣《中國時報》報導，周杰倫的經典歌曲《蝸牛》，最近又入選為新修訂的大陸小學語文課教材，未來可能成為小學三年級生的語文課內容。 過去周杰倫有不少歌曲獲選為學生教材：當年《上海1943》的唯美歌詞被收錄在余光中指導的臺北縣中小學韻文讀本補充教材；《聽媽媽的話》有潛移默化的教育意義，入選小學一年級教材；《琴傷》獲選為大陸中學「語文教學與研究」讀本教材；《魔術先生》也曾入選幼稚園音樂教科書。
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韓紅：每一條「天路」，都會通向「天亮了」的世界
韓紅：每一條「天路」，都會通向「天亮了」的世界：每一條「天路」，都會通向「天亮了」的世界失去了父母的韓紅，幸而有奶奶的愛。為了賺學費，奶奶日出而作，日入仍然不息，再苦再累，也沒有問雍西要什麼撫養費。韓紅也很爭氣，9歲那年演唱的《生產隊裡養了一群小鴨子》成為了音樂教材裡的一首曲子；14歲參加首屆「金孔雀」杯聲樂大賽並斬獲北京賽區的
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小學語文教材被指失實:愛迪生救母親純屬虛構
本報記者來揚製圖 10月7日下午，《救救孩子——小學語文教材批判》新書發布會在杭州曉風書店浙大店舉行。李玉龍供圖 10月12日、13日，作家葉開在其個人博客上發表日誌，以其女兒的小學語文課本中《鳥的天堂》和《一顆小豌豆》為例，比對分析了原作和被改寫後的小學語文課文之間的差別。
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統編《語文》教材的四大變化:先學識字再學拼音
可以說，現在學齡兒童對漢字的熟悉程度比拼音的熟悉程度要高，很多孩子入學前就已經在學語文、用語文。調查顯示，90%的學齡兒童入學前都認識「天」和「人」，而80%的學齡兒童認識「地」。所以，統編《語文》教材在「識字」單元，呈現給一年級新生的第一課是學認「天地人你我他」六個字。「由他們熟悉的事物入手，可以提高心理接受程度，緩解學習語文的壓力，降低學習難度，減少畏難情緒。」陳先雲說。
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陳先雲:小學語文教師使用統編新教材,一定要注意這3個問題!
用好統編小學語文教科書的關鍵，是教師教學觀念的改變。聽聽統編小學語文教科書執行主編陳先雲怎麼說。針對這一問題，我曾在「鄉村小學語文教師核心素養」培訓班上，問與會教師「這篇課文三年級學生學起來難不難」，他們認為「不難」。 為什麼農村的學生學起來「不難」？與會教師給出的理由很簡單：因為學生喜歡讀這篇童話。而認為這篇課文難的教師有沒有研究過「難」在哪裡，是從教學的角度理解、看待教材選文，還是從兒童學習的角度理解教材選文呢？有沒有認清、把握好這篇課文的教學目標呢？
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統編語文教材怎麼用?閱讀書目怎麼選?24個問題,教材總主編溫儒敏...
原標題：統編語文教材怎麼用？閱讀書目怎麼選？24個問題，教材總主編溫儒敏權威答疑 | 關注民小編說2020年11月21日至22日，「2020未名語文教育論壇」在北京舉辦。本屆論壇由北京大學教育學院、北京大學中文系、北京大學語文教育研究所共同主辦。
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完美輔助語文課本學習,涵蓋部編版小學語文中生字、閱讀和寫作三大...
不僅讓孩子有興趣地閱讀，掌握語文學習方法，而且經過我們與部編版小學語文教材對比後，發現這套《語文可以這樣學》完美匹配部編版教材，並且100%覆蓋全部語文知識類型。這套《語文可以這樣學》可以說是完美匹配部編版小學語文了，輔助語文課本學習，簡直讓孩子的成績飛速飆漲。
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統編版小學語文教材識字教學原則與策略
統編語文教材（以下簡稱教材）在課文中對生字詞的數量並沒有明確的限制，字詞的梯度比較大，主要強調教學識字方法和學生自主識字。本文希望通過梳理統編語文教材識字的編排，為「三區三州」語文教師有效進行識字教學提供支撐。統編語文教材強調漢字的根本地位和重要性，重視識字方法的訓練，強調學生自主識字以及在生活中的積累與應用。識字教學不是閱讀教學的附庸，但也不能同閱讀教學脫離開來。
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「東營市統編義務教育小學語文學科三至五年級教材培訓活動」在...
，促進老師全面領會新教材編排理念，由東營市教育科學研究院主辦、山東出版傳媒股份有限公司協辦的「東營市統編義務教育小學語文學科五四制三至五年級教材培訓活動」在東營經濟技術開發區麗景小學順利舉行。 7月19日上午，來自天津市高麗區的教師進修學校教研員、中國當代語文研究委員會理事、天津市小語教學委員會理事朱家軍老師，針對統編義務教育小學語文學科三年級教材進行了報告。
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作家編"教材"拯救語文? 業內:課堂教學不可或缺
語文不應該限制孩子的想像力，而應鼓勵合理的想像和表達，幫助孩子形成新的思考能力。 葉開多年來一直倡導 「去教材化」。他的《一個人的教材》衝破現有語文教材的選篇、結構、甚至話語系統，儘量保證真實性、人文性、藝術性和寬容性。
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姚基金慈善賽韓紅攜姚明唱國歌並獻唱《天路》
7月1日的萬事達中心，觀賽球迷還可大飽耳福，著名歌手、實力唱將韓紅將演唱《天路》助力慈善，與此同時，姚明還將與希望小學學生及中國男籃球員在韓紅的領唱下共唱國歌。 姚明與韓紅雖然奮鬥的領域不同，但在公益方面，兩人可稱志同道合，早在2011年，尚未退役的姚明便曾出席「韓紅愛心行動」，鼎力支持韓紅的公益項目。時隔兩年，兩人再次因公益而站在同一個舞臺。
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部編版語文教材9月開學啟用:一年級小學生先識漢字再學拼音
法制晚報消息，根據教育部通知，今年9月起，全國小學和初中的起始年級將統一使用教育部組織編寫的「部編本」語文教材。9月新學期一起啟用的還有歷史和道德與法治教材。 法制晚報·看法新聞記者注意到，在部編版一年級教材中，一改此前上學就先學拼音的「傳統」，第一篇識字課文就是「天、地、人、你、我、他」。