2020年12月31日
東華大學研究生教育大會
暨東華大學研究生院成立儀式舉行
黨委書記劉承功、校長俞建勇
共同為研究生院揭牌！
劉承功指出，學校研究生教育大會的召開是深入學習貫徹習近平總書記關於研究生教育工作重要指示精神，部署落實全國研究生教育會議和三部委《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》，推進新時代東華大學研究生教育搶先機、開新局的重要舉措。他強調，研究生教育不僅是培養高層次人才的主要途徑，更是國家創新體系的重要組成部分。學校要立足「兩個大局」和全面建設社會主義現代化國家新徵程，對照建設研究生教育強國新的更高要求，深入推進我校研究生教育改革發展各項任務落地落實。他指出，要合理擴大研究生培養規模，同時抓好人才培養質量提升、科研體量增長以及相關辦學資源的配套落實；要注重面向基礎學科、關鍵技術領域、新興交叉領域，調整優化學科專業結構布局，以高水平科研支撐學術學位研究生培養，創新專業學位研究生培養模式和教育評價方式，在科教融合、產教融合上力爭新突破；要圍繞立德樹人根本任務，充分發揮導師育人作用，著眼研究生思想政治素質、身心健康、學風建設等進一步加強黨建和思政工作；要推動本碩博貫通培養，發揮好高水平研究生教育對本科教育的帶動和輻射作用，不斷提升學校人才培養整體質量。
俞建勇強調，在全國首次研究生教育會議勝利召開、我校研究生教育面臨新的時代背景下，學校研究生教育要努力優化研究生培養結構、重塑教育形態，推進育人方式等的變革，推動科教協同和產教融合，在科技創新、推動國家戰略和區域發展目標方面發揮重要作用。他對我校研究生教育近年來實施「創新、實踐和國際化」三大戰略，在不斷深化研究生教育改革與實踐，形成學術學位與專業學位各具特色、協調發展的研究生教育體系等方面所做的努力給予肯定，重點分析了我校研究生教育「十三五」期間取得的成績：學位點分布與結構不斷改善，生源質量與規模逐年提升，人才培養模式改革不斷深化，研究生教育水平顯著提高。立足「十四五」，學校要以更高標準推動研究生教育高質量發展，並從四個方面重點發力：一要服務國家戰略特需，優化研究生培養結構，要努力提升學校研究生教育規模和水平，加快推進學科、人才、科研一體化發展，集聚資源，大力發展工程類專業學位博士點，推動專業學位研究生教育發展；二要加強導師隊伍建設，提升導師指導能力，建立導師動態調整機制，通過多種培訓方式，提升導師思想政治素質、科研育人、實踐育人的能力與水平；三要堅持創新驅動，構建產教融合人才培養模式，加強專業學位研究生實踐創新能力培養，實施國家關鍵領域急需高層次人才培養專項計劃；整合育人資源和創新要素，成立產教融合育人聯盟，培育建設研究生聯合培養基地；四要以教育評價改革為契機，深化研究生教育改革，按照中央「破五唯」的精神，改革研究生學位授予標準，健全多維分類的研究生培養質量評價體系。
（會議現場）
本次會議既是一次研究生教育的學習大會，更是一次研究生教育工作的布置會和動員會。接下來，學校將針對《東華大學新時代研究生教育綜合改革實施方案》（徵求意見稿）廣泛徵求意見，凝聚共識，推動「十四五」期間我校研究生教育工作再上新臺階，書寫新篇章！
關於東華的研究生教育，
一起來看看！
研究生教育指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持教育的「四為」方針和科技領域的「四個面向」，堅持黨的全面領導，為黨育人、為國育才。堅持育人為本、需求導向、創新引領、改革驅動，緊扣「立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越」的主線，立足學科專業、導師、學生、管理規範、科研與實踐五大要素，推進研究生教育高質量發展，建設學校新時代一流研究生教育。
近年東華大學研究生教育成果
1
學位點分布與結構不斷改善
組建「紡織」、「材料」、「設計」學科群，搭建學科交叉平臺，發揮學科集群優勢，推動學科深度交叉融合，促進學科建設快速發展。通過學位點增列審核、動態調整、對應調整等方式，對現有學位點布局進行調整，優化學科結構，重在加強內涵建設，突出特色發展。
與2015年相比，一級學科博士授權點由7個增長至10個，增幅為42.9%；一級學科碩士授權點由24個增長至29個，增幅為20.8%。
專業學位博士授權點實現了零的突破，新增先進位造程博士學位授權點，並根據教育部工程專業學位類別對應調整工作要求申報調整為機械博士與能源動力博士並獲批，進一步細化了我校博士專業學位授權點的設置與建設。
新增金融碩士、應用統計碩士、新聞與傳播碩士等專業學位授權類別，專業學位碩士招生規模與學位授予人數穩步上升，與學術學位碩士相應人數基本達到1：1。除外語學院和馬克思主義學院外，11個學院均能獨立開展博士生培養工作；除馬克思學院外，12個學院均招收培養專業學位研究生，學院層面已經具備較為完整的研究生培養層次、類型與結構。
2
研究生源質量與數量顯著提升
（碩士研究生報名情況）單位：人
（博士研究生錄取情況）單位：人
3
研究生教育國際化進一步推進
2015-2020年研究生國際訪學情況一覽表
（單位：人）
國家留學基金委「創新型人才國際合作培養項目」
4
學位論文質量顯著提高
博士學位論文連續5年無異議，碩士學位論文異議率連續4年全部低於上海市平均水平。
5
學生創新成果不斷湧現
2015-2020年研究生發表高水平學術成果
6
專業學位培養成果豐碩
專業學位教育教學成果《協同·融合·創新：「三全程」培養模式改革與實踐》榮獲「上海市教學成果獎一等獎」，「構建『三全程』育人模式培養高層次應用型創新人才」成功入選2016年上海教育綜合改革典型，獲評2個「全國示範性工程專業學位研究生聯合培養基地」。
獲評全國工程專業學位教育指導委員會在線教輔資源項目2項、「全國工程碩士專業學位研究生教育在線課程重點自建項目」12項、全國工程專業學位研究生教育重點研究課題（教改項目）1項、自選研究課題（教改項目）6項。1篇論文獲評全國國際商務專業學位教指委「全國國際商務碩士優秀學位論文獎」。
第四屆全國應用統計專業學位研究生案例大賽喜獲二等獎2項、三等獎3項。第五屆上海市公共管理（MPA）論壇論文喜獲1項一等獎，3項三等獎。5名藝術碩士畢業作品作為「藝術碩士優秀畢業成果」入選全國藝術專業學位研究生教育指導委員會2020年「以美育人 以藝育才」優秀作品網絡展播。
7
每年向社會發布《東華大學
學位與研究生教育質量報告》
（各年度研究生質量報告封面）
以「奮進東華」新姿態，
書寫研究生教育新篇章！
來源：東華大學研究生院
撰稿：張慧芬 高坤
攝影：王宇 等
責編：吳婭琳
版權說明：本文內容來源於東華大學研究生院。以上圖文，貴在分享，版權歸原作者及原出處所有，分享為公益，未用於營利，如涉及版權等問題，請及時與我們聯繫，我們會第一時間進行處理。