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叔叔說：你覺得支教志願者和支教旅行者的區別是什麼？
我一愣，支教旅行者。
叔叔說：你應該對「支教志願者」這幾個字有個清醒的認知。捫心自問一下，你真的是去幫助那些孩子的嗎，還是去給自己的人生攢故事？或者是去尋找一份自我感動？支教是種責任和義務，是去付出，而不僅僅是去尋找，十一分服務於他人的工作，而不僅僅是一次服務於自我的旅行。真正負責任的支教志願者，不應該是一個只有熱情的支教旅行者。
他接著說：我不反對你們的支教行為 但是如果可以的話 沉下心來在那些學校最起碼教滿一個學期如何？ 只去蜻蜓點水地待上一兩個星期或者一個假期，你和孩子慢誰的收貨更大？ 你倒是完成了一件有意義的事情了，人生得到了升華，可那些孩子呢？他們收貨了什麼？你匆匆來 匆匆走，他們的感受會如何？在「支教」這個詞裡主角應該是孩子們才對哦，他們沒有必要去做你某段人生故事的配角，也沒有義務去當你某段旅程中的景點。話說的重一點兒，你有權利去鍛鍊自己，但沒權利拿邊遠窮少地區的孩子們當器材道具。
我分辯說：組織者說，不論我們去的時間長短，都能改變孩子們的人生軌跡……他笑了，點著頭說：沒錯，這話沒錯，但誠實點兒講，改變孩子們的人生軌跡是你們的主要目的嗎？在你心裡，改變他們的人生軌跡和豐富自己的人生軌跡，哪個排序更靠前？
再者說，如若真的想良性地影響他們的人生軌跡，那一定是一件系統而嚴謹的事情，想用十天半個月的支教去改變一個孩子的人生，或許是有可能的，但你確保這種蜻蜓點水是負責任的嗎？這一點可否謹慎思考一下？
那個叔叔最後說：是的，無論如何，不論是長期支教還是支教旅行，都是在獻愛心，值得認可，但一個真正的支教志願者不會盲目地去尋求一種道德上的優越感，也不會居高臨下地去關懷。真正的獻愛心不僅僅是去成全自己，更不是去作秀或施恩，你說對吧？
————《乖，摸摸頭·小因果》大冰
教育：啟發孩子們五色的夢想！
自己的見識實在是少，或許是沒有注意過這個問題。從來沒有思考過支教志願者和支教旅行者的區別。
兩者最大的區別就是一個為了孩子的人生，一個是為了豐滿自己的人生。兩者雖然都是支教，卻是天壤之別。我也許不應該應該人云亦云的隨著大冰說這些事情，但是，人生中很多事情都是不得不發聲。也許大家都會把自己隱藏起來，藏在背後鞭撻那些犯了錯的人，但是自己卻沒有一點一點的行動，說到最後，很多人都只是鍵盤俠，離開電腦和鍵盤便會迅速原形畢露。
用愛來傳遞愛
另外志願者就是志願者，沒有強迫性，但是也沒有必要用別人的整個人生作為自己的陪葬品。謹以此獻給那些「支教旅行者」和與其類似的「災難旅行者」。
能發一點光就多發一點光，能出一分熱就出一份熱，人生太短，對人類的一小部分人有用就足矣。
支教：給孩子改變命運的力量
參考文獻
[1]大冰，乖摸摸頭[M]，長沙：湖南文藝出版社，2014.10：1-335
關鍵字：支教旅行者，支教志願者，乖摸摸頭，大冰，成子和豆兒