小朋友們，你們知道嗎？要下雨的時候自然界是有變化的，這就是大自然的語言，你看小燕子，小魚，小螞蟻，這些小動物多聰明啊，它們能預先知道要下雨了，真了不起，下面我們就去認識這幾位小小氣象員吧！
學習下列課文中生字詞語
腰：山腰，腰間
坡：山坡，陝坡
沉：沉重，沉睡
伸：伸縮，伸手
潮：潮溼，潮水
溼：潮溼，溼地
呢：好呢（會寫）
空：空中，空氣
悶：悶熱，悶騷
消：消息，消防
息：消息，信息
搬：搬家，搬磚
響：響動，響亮
直：直接，直線（會寫）
呀：好呀（會寫）
邊：邊框，邊緣（會寫）
嗎：好嗎（會寫）
吧：好吧（會寫）
加：加工，加法（會寫）
重點詞語
潮溼，螞蟻，消息，東西，加快，山坡，陰沉沉，雷聲，連忙，有空，搬家
近義詞
連忙一急忙（馬上）
反義詞
低一高，潮溼一乾燥
課文講解
第一自然段：開篇告訴我們，小白兔在山坡上割草，感到天氣很悶。（第一句：「天氣很悶」，是說下雨前因為氣壓低，使人感到不舒服，這是下雨前的一種現象，因為感到很悶，小白兔才直起身子。）
第二自然段：小白兔發現燕子飛得低，提出了疑問。（小白兔用疑問的語氣重複呼喚燕子，表明他心情很急切）
第三自然段：燕子，告訴小白兔，自己飛得低的原因。
第四自然段：這段是緊接上文記寫了小白兔對燕子的畫的思考，有巧妙的引出了遊到水面上來的魚。（小魚經常遊到水面上來，這是正常現象，但是這條魚遊上來，那條魚有下去與文中的小魚都遊到水面上來，是不一樣的，也正是因為這個現象是反常的，才引起小白兔的注意。）
第五自然段：小白兔發現小魚與往常不一樣，想弄明白原因，所以急切的發問。
第六自然段：遊到水面上的小魚告訴小白兔要下雨了。
第七自然段：正在搬家的螞蟻也說要下雨了。
第八自然段：小白兔，快步往家趕，並把要下雨的消息告訴了媽媽。（「連忙……挎起」動作表明，小白兔相信要下雨了）
第九自然段：大雨真的下起來了。
中心思想
這篇童話告訴我們，通過描寫下雨前動物們的不同反應，向我們介紹了生活中的氣象常識，啟迪我們主動去探索自然界的秘密。
課後作業
求小朋友們有感情的去朗讀課文，找一找課文中分別有哪些小動物？找幾個小朋友演扮這些角色去讀課文。