2019年全國教師平均工資97681元,提高教師待遇效果斐然!

2020-12-23 微觀信陽

國家統計局公布2019年城鎮非私營單位和城鎮私營單位分行業就業人員年平均工資數據。

這項官方公布的數據顯示,在城鎮非私營單位中,教育行業2019年全國平均工資為97681元,2018年為92383元,同比增幅為5.7%,排名全國第7。放在全部行業增幅裡對此,漲幅並不算太快。

而在城鎮私營單位中,教育行業2019年全國平均工資為50761元,2018年為46228元,同比增長9.8%,排名全國第10。同比其他行業增幅,增幅還是非常快的。

從數據上可以看到,2019年全國非私營單位的教育行業工資比私營單位中的教育行業從業者工資高出46920元,近乎翻倍,差距非常大。

而以城鎮非私營單位教育行業的工資收入來算,平均每月工資為8140元,放眼全國,教師能夠達到如此高額工資水平的也只有沿海那些發達省市,比如深圳、上海等一線城市,教師一年工資20-30萬元是很正常的。每個月僅他們的補助甚至都比中西部普通基層教師的工資要高。

就以我們信陽為例,剛剛通過特崗或者招教入職教師隊伍的基層教師,一般級別為十二三級,每個月打卡工資也就兩三千元,加上五險一金,撐死不過4500元,大多也就剛剛解決溫飽,所以看到這份數據,絕大數人都是高呼「我又拖後腿了」、「又被平均了」!

雖然近些年國家一直在大力提倡提高教師待遇,提高教師工資,這幾年教師工資也確實得到了較大提升,部分地區教師工資甚至已經超過了公務員工資水平。但是教師工資依然處於較低水平,由於我國地域和經濟發展狀況的差距,造成老師工資存在較大差距。在一些經濟發展狀況好的地區,因為當地財政收入足夠高,老師待遇也比較高,老師不僅吃飯有補貼,甚至交通出行和租房居住都有補貼,而在偏遠的鄉村,基層教師的情況就顯得頗為寒酸了。

教師朋友們,你的工資水平達標了嗎?

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  • 最新權威數據顯示,中小學教師工資與教育行業平均工資差距甚遠
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    「教師控制數」屬於準在編?入職一年可轉編?又多了一條入編途徑根據國家統計局公布的2019年城鎮非私營單位和城鎮私營單位分行業就業人員年平均工資數據,教育行業2019年全國平均工資為97681元。教育行業較高的收入讓越來越多年輕人想要投入教師行業,導致考編人數連年激增!考編難度越來越大!不是所有的崗位都有編制關注教師考試的都看過很多公告,每天都有大量教師崗位空缺,但為什麼有那麼多人考不上教師編制呢?
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    一、2020年提高教師工資2019年12月20日,國務院教育督導委員會辦公室近日發出通知:將於2020年開展義務教育教師工資待遇落實情況督導,要求高度重視義務教育教師工資待遇保障工作,義務教育教師平均工資收入水平應當不低於當地公務員平均工資收入水平。
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    不過此前教育部發布的,要提高教師的工資待遇,要讓教師的工資待遇不能低於本地的公務員的政策顯然是真的,國家也在督導落實這一政策這點也毋庸置疑。其實,網上各種「教師漲工資」的消息也從側面證實了這一點,教師要「漲工資」這已經成為板上釘釘子的事實了。加上原先因為疫情影響,一些地方推遲的兩年一次的事業單位工作人員工資上調在年末的落實,教師漲工資自然也會成為事實。
  • 各地中小學傳來好消息,教師陸續發放獎金,教育部督導效果顯著
    文|小玉說隨著國家對「教育行業」的重視,教師的薪資待遇也受到了重視,工資方案也進行了調整,教育部門也在積極監督中小學去落實,教育部的要求,教師的薪資不能低於當地公務員的平均標準。那麼,各中小學有沒有按照教育部的要求去落實呢?馬上進入寒假了,教師能否在放假前收到這筆錢呢?
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    教師群體中,縣城教師待遇成「最低」,縣裡的教師該受重視了!隨著國家對「教師群體」待遇的不斷提高,教師資格證報考人員也逐漸多了起來,在許多大學生看來,在未來教師待遇必然會提升,因此,如果考不上公務員當一名教書育人的老師也是很不錯的。
  • 為什麼在網絡上談論關注教師工資,職稱的話題最多,最熱門?
    教師本身需求,其他行業重視需要。因為教師工資結構情況,工資多少,地區間的差距,教師自身之間的懸殊多大,等等都是關注討論的話題。特別是教師工資多少?處於什麼水平?直接影響教師的生活水平和幸福指數。影響教師是否安心工作。極大地影響著對教師職業的評價。影響著對教師職業的選擇。那麼當前全國教師工資水平怎樣?2020年5月國家統計局發布2019年全國分行業,分崗位年平均工資數據顯示:全國城鎮非私營單位就業人員年平均工資90501元。教育行業專業技術人員年平均工資89139元。排在全國16個行業倒數第5位。
  • 教育部下達通知,給教師這個行業漲工資,從鐵飯碗升級到金飯碗!
    教育部:將持續推動落實「工資不低於當地公務員平均水平」 來源:紅星新聞 12月1日,教育部召開新聞發布會,會上重點介紹了我國在「十三五」期間,師資隊伍建設發展情況。教育部教師工作司司長任友群介紹稱,我國教師隊伍目前已增至1732萬人,較「十二五」增長12.5%。
  • 中小學教師績效工資漲20%,班主任更高,家長:都是辛苦錢
    隨著國家和地方對教育的日益重視,教師的地位和待遇也隨之提高,讓廣大老師們看到了曙光。一些地方開始執行教師工資收入水平與當地公務員掛靠,大幅提高了教師總體收入。教育部在2019年12月曾發布通知稱,教育部將對義務教育階段教師工資收入水平不低於當地公務員進行重點督導,教師工資不低於當地公務員將會進一步落實,中小學教師的工資待遇會進一步提高。最近,太原市市委市政府發布《關於辦好新時代人民滿意教育的若干意見》,引起了網友的熱議。
  • 這種人的工資從明年開始漲!不顧反對,教師工資會有很大變化?
    近年來,無論從國家層面,還是每年的兩會,都在重申要提升教師待遇和社會地位。其實,早在1993年,我國就出臺法規,明確規定:教師的平均工資水平應當不低於,或者高於國家公務員的平均工資水平。但現實中,除了一二線城市學校教師收入還不錯之外,大多數地區的教師的工資水平只有3-4000元左右。所以,現在社會上呼籲給廣大教師加工資的聲音越來越大。要求給教師漲工資的觀點認為,做老師的非常辛苦。表面上看,不少中小學老師到下午4-5點鐘就可以下班了,但是下班之後,老師們還要開教研會、批改作業,回家還要寫教案,準備明天的課程等。