考試對於每一個小朋友都是一件充滿矛盾的事，考前滿懷欣喜，尤其是期末考試，一考完就意味著長假來臨，可以痛痛快快地玩耍了；考完後期待又緊張，考好就是你好我好大家好，考不好那就是前路坎坷，挨訓看臉色；發下試卷後，考好的學生高高興興回家，考不好的孩子愁眉苦臉，這下可咋辦。
面對考卷，有人歡喜有人愁。一想到回家和爸爸媽媽說自己的成績就發愁，這可不是鬧著玩的。這不就有一位小學生在日記中透露了自己考砸的「下場」，以及自己面對「狂風暴雨」時的靈機一動，讓人哭笑不得。
《不該說的話》
今天我考試沒考好，放學一回家我爸就拿掃把錘我。這時我想反抗，又想起老師說的話，要關心父母，我邊被打邊對我爸說：「你沒吃飯嗎？」
小朋友在日記中寫了自己考不好的親身經歷。考試沒考好，結果不出所料，一回家就被爸爸親自「收拾」了，小朋友心裡也是很不爽的，想著要反抗爸爸，此時靈機一動，忽然想起了老師教的，作為孩子要關心父母。此時不關心還待何時，於是就有了「你沒吃飯嗎」這樣的「關心」。
看到這裡，只想知道有沒有後續，爸爸是懵了呢？還是以為孩子在挑釁自己，嫌自己打得沒力氣？或者讀懂孩子的關心了，下手可以輕點？這種時候，估摸爸爸怕是氣得不輕吧，畢竟這關心的方式也太出其不意了。
關心父母很重要，但這種情況下還是先保證自己會努力，下次爭取考個好成績更實在一點。如果被爸爸「錘」得更多，這鍋老師可不背。
很多孩子因為考試不理想受過父母的批評教育，看過父母「恨鐵不成鋼」的臉色，甚至領教過父母的「鐵砂掌」。那麼，面對孩子不理想的成績，父母應該怎麼幫助孩子呢？
父母需要先安撫自己那顆「躁動的心」，不要總是想著訓孩子，你自己的氣撒完了，孩子的氣無處可去，而且擺臉色、生氣、訓罵更是打擊孩子的積極性，更嚴重的導致孩子對學習的牴觸心理，認為學習給自己帶來的只有無盡的煩惱，體會不到學習的樂趣。
家長可以和孩子一起看看試卷，找出孩子進步的地方，表揚誇獎孩子。再看看孩子粗心大意丟分的題，和孩子一起分析為什麼做錯了，以後應該注意什麼。最後看看孩子不會做的題，鼓勵孩子多讀多練，問題自然能解決。
孩子的進步和成長需要老師家長更多的鼓勵和認同，在這樣的氛圍之下，他們才能更快樂地學習成長。