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教育部近日發布消息，經黨中央、國務院同意，2020年全國普通高等學校招生統一考試延期一個月舉行，考試時間為7月7日至8日。記者從我市部分高中學校了解到，高考延期可能會給考生帶來挑戰，同時也帶來機遇。目前，我市各高中學校都已調整教學計劃，正在積極應對高考延期。
信心要提振
十七年來，我國首次調整高考時間，這對於受疫情影響的高三學生來說，還需要再次適應新的變化。
學習層次不同，考生對此的心態也不一樣。太原十八中為此做過一個調查，數據顯示，延期一個月，對於成績排名在前20%的學生來說，成績提升突破不容易，需要做的更多是保持，緊張的神經再被拉長，心理準備不足。
還有一些學校反映，學業基礎較差的考生，延期與否對於他們來說意義不大，只是增添了一些煎熬。
而對於成績中等的學生來說，一個月的時間還有機會邁上一個臺階，讓成績提升一個檔次，尤其對於分數線上下的臨界學生，是機遇也是挑戰。因此，他們在緊張的同時，也會多了些許自信。
為了調節學生心態，目前，我市各高中學校都有針對性地對師生進行了專門的心理輔導和調試，盡最大努力幫助尖子生保持狀態，幫助中間學生提分上檔，幫助薄弱學生提振信心，讓全體高三師生保持良好的狀態，在積極、愉快的氛圍中進行最後的衝刺。因此，考生需要緊跟學校步伐，及時調整心態。
節奏需調整
產生心理波動的同時，不少考生原有的學習節奏也被打亂。
每所學校的高三年級都有自己成熟的複習計劃，學生們會根據學校計劃來制定個人計劃。高考延期後，考生的學習節奏也要重新調整。
十五中高三教師建議，可根據備考時間延長的情況，適度調整高考備考計劃，科學利用在校集中學習時間，在確保全面掌握課程標準規定內容的基礎上，進一步查漏補缺。
一些學校已經對原有的備考輪次、專題板塊、實戰演練、仿真模擬等做了進一步的豐富拓展、適度優化，特別明確了2020年高考將以立德樹人為鮮明導向，充分體現德智體美勞全面發展的要求，教師在接下來的複習中著力加強關鍵能力的提升，將戰「疫」知識納入備考的重要內容。
太原十一中的教師還引導學生在短時間內調整複習計劃，讓學生認識到，延期高考對於不太自律、自我管理能力弱的學生，是一次補償的機會；對於學習非常刻苦努力的學生，是一次強化的機會。
各學校都在第一時間指導學科教師集體教研，針對高考延期及時調整複習提升計劃，做到了精細安排、精準施策，這對於考生來說，可以迅速完成學習節奏的調整。
備考爭主動
學生及其家長們普遍反映，高考延期儘管會有一些不適應，但為完成複習任務爭取了更多時間，贏得了主動。
從各校反饋的情況來看，儘管考生會因心理波動出現調整期，但是高考延期有利於絕大多數考生相對從容地完成高三下學期第二輪複習的任務，在一定程度上彌補了因疫情耽誤的在校集中學習時間，有利於減輕學生學業負擔，緩解其心理壓力，有利於教師在了解學生的學習情況之下，有針對性地指導和完成預定複習計劃。
高考延期是教育部從全國疫情防控工作出發、從全局出發、從全體考生的角度出發作出的決策。成成中學副校長劉琦說：「面對高考延期，我們要研究如何面對，視問題為機遇，系統規劃，精準施策。圍繞目標，打好團隊戰；針對問題，打好殲滅戰；轉型發展，打好持久戰！」 張曉麗
來源：太原晚報