帶著夢想，自由飛翔
一棵小小的蒲公英有最美的願望
六十個孩子聚於一方
六十朵蒲公英幸福生長
是什麼把他們的目光點亮
是什麼讓他們的青春綻放
是一個個「蒲公英的秘密」
是一段段書香為伴的時光
於是
愛，在奮鬥中熠熠閃光
生命，漸漸長成想要的模樣
遼寧省營口市第二十九中學 張彬彬
蒲公英別名黃花地丁、婆婆丁、華花郎等。頭狀花序，種子上有白色冠毛結成的絨球，花開後隨風飄到新的地方孕育生命。
二零一八年九月一日，六十個孩子從各校飛來組成了一個新的班集體，叫七二班，冠以班名「蒲公英班」。我們的口號是：帶著夢想，自由飛翔。作為孩子的班主任，我這樣寄語他們：我們從小苗開始，團結一心，向上生長，聚攏在一起，相互學習共同成長，最後長成一顆顆圓圓滿滿的種子，奔向各自理想的沃土。
六十個孩子來自十多所小學，將近三十個班集體，他們漫不經心、嘰嘰喳喳，就像一團散亂的麵粉。只有揉攏揉活才能堪大用，我想。於是便有了開學第一天的第一課：觀察校園。
「這裡是藝術長廊，他們是精緻的、無雙的，我們只能遠觀而不可褻玩焉！」「這裡是實驗樓，有各種多功能教室，我們的腳步只能輕一點，再輕一點。」「這裡是九年級教學區，大哥哥大姐姐在備考，我們儘量不要打擾他們。」「這裡是餐廳，細嚼慢咽輕聲慢步，不挑食，記住了嗎？」一個小時過去了，孩子們對環境不再陌生，懂得了許多規範，因為熟悉也愛上了學校，愛上了班集體。
隨之，一系列班級蒲公英文化也出臺了：「蒲公英樂園」裡有蒲公英公約、蒲公英階梯、蒲公英周報、最美蒲公英等，而「飛吧蒲公英」孩子們最喜歡，因為裡面一個優秀的孩子和一個稍弱的孩子結成了朋友，不讓一顆蒲公英掉隊是他們的誓言。「蒲公英書苑」裡有讀書格言、好書推薦、讀書感悟、每周一詩等。而「書香少年」的評選更是讓孩子們津津樂道，蒲公英班裡聞得到書香，大家都說。
蒲公英班的孩子們很守規矩，這是一個小秘密。開學第一個月的常規訓練我們天天做：課前做什麼，上課怎樣坐，小手如何舉，課本怎樣拿，答問如何站，如何到操場。凡是在學校要發生的一切活動，蒲公英班的孩子都要訓練無數遍，然後習慣便成了自然。
蒲公英班的孩子們有進取心，這算第二個小秘密。《我們都是追夢人》的歌曲，人人會唱，勵志視頻經常要看，每日一詩人人會背，勵志格言每天都有。於是隨風便潛入夜了，潤物也就無聲了。
而蒲公英班教室門前的那些花兒，是人人都知道的秘密。孩子們每人帶了一盆自己親手種的花，放在教室門前的花壇上，便成了一道風景。孩子們在每一朵花上都製作了一張小卡片，卡片上有孩子自己的名字，也有花的名字，還有花的習性，有的還有花語。花名、人名互相證明彼此的美，他們手拉手，他們在一起，像星星與夜空在一起，像芳草跟小溪在一起，像曼柔的歌喉跟叮咚的音符在一起。少年是夢的故鄉，追風上榜，似乎有寫不完的作業，做不完的題，而現在，小小「蒲公英們」在呵護一盆嬌蕊悄然生長，偶爾痴迷一下，硬邦邦的考分以外就會柔軟片刻。
七二班的「小小蒲公英」們在書香中幸福成長，蒲公英班的秘密還在繼續。
陳小林，中學語文高級教師，湖北省第十批特級教師，湖北省初中語文學科優秀教師，湖北省教師培訓庫專家成員，荊州市明星教師，荊州市十佳班主任，荊州市優秀班主任，荊州市中考質量先進個人，荊州市「我最喜歡的好老師」，松滋市初中語文學科首席教師，松滋市金松教育獎獲得者，松滋市師德標兵，現為湖北省松滋市實驗初級中學語文教研組長。
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