寧鎮揚名師工作室走進棲霞實小

2020-12-22 騰訊網

冬日的金陵寒意襲人，思維的碰撞熱情四溢。12月16日下午，寧鎮揚小語名師工作室聯盟「習作單元教學」專題研討會在南京棲霞區實驗小學堯辰路校區舉行。《小學語文教學》雜誌社主編楊偉，江蘇省特級教師、正高級教師、南京市巫新秋名師工作室領銜導師、棲霞區實驗小學副校長巫新秋，江蘇省特級教師、正高級教師、鎮江市孟紀軍名師工作室領銜導師、句容市華陽實驗小學校長孟紀軍，江蘇省特級教師、正高級教師、揚州市張宏軍名師工作室領銜導師、寶應縣氾水鎮中心小學校長張宏軍等專家，以及三工作室成員、棲霞區小學語文教師近200人參加本次活動。

本次活動教研的主題「習作單元教學」，旨在讓學生「有話可說，有法可依」。「字裡行間眾生相，大千世界你我他」，來自孟紀軍名師工作室的邱寬勇老師首先登場，他執教的《人物描寫一組》。這篇課文由3個獨立的片段組成，分別出自說《小兵張嘎》《儒林外史》《紅樓夢》，這3個片段分別描寫了小嘎子、嚴監生、鳳辣子三個人物形象，每一個片段，作家描寫人物的方法，側重點也不盡相同，可以說這3個片段是人物描寫的經典。課上邱老師教學思路清晰，環節安排合理，精心設計的表格直觀、明了，學生從表格入手，抓住了單元內容，抓住了典型事例，抓住了人物細節。

第二節課來自張宏軍名師工作室的寶應泰山小學陳林校長執教的《交流平臺》。他與學生們「打成一片」，亦是「玩」課堂。陳校長藉助本單元主題，搭建平臺，廣泛地與學生交流，讓學生自由地發表現自己的觀點，在輕鬆愉悅的氛圍中讓學生明白寫人物的關鍵：選用典型事例，把它寫清楚；運用多種方法表現人物的特點；描寫周圍人的反應，間接寫出人物的特點。

第三節課是來自巫新秋名師工作室的廖加興老師執教作文《寫一個人》。廖老師注重引導學生體會課堂表達上的特點，引導學生學習文本上的表達方法，選用典型事例，寫清人物的特點。學生的當堂作文事例突出，情節生動，令在場的老師嘖嘖讚嘆。

課後，專家和老師們對今天的作文單元教學從設計意圖、方法指導等進行了探究，《小學語文教學》雜誌社主編楊偉對本次活動進行了點評。楊主編指出統編教材習作單元教學，要把握單元整體序列，聚焦單元目標，最後整體建構，層層推進。特級教師巫新秋作《對習作單元教學的一點思考——五下「運用人物描寫的基本方法把人物特點寫具體的」》講座，進一步讓老師通過寫作教學不斷將學生推向陌生的表達區域，引領學生們在寫作的道道上越走越遠。(揚州寶應張宏軍名師工作室)

本期編輯：凌雪峰

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