近期，浦江縣第四中學的電腦房裡多了一道亮麗的風景線：各班學生在學校教務處和語文組的統籌安排下，有序進入機房，登錄「大語文觀」學業與綜合素養評價系統平臺，完成《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《昆蟲記》等經典名著的知識檢測，讓機房內書香滿滿。
「大語文觀」學業與綜合素養評價系統平臺檢測，是浦江縣第六屆「書香滿校園」主題閱讀大賽的重要內容之一。為進一步深入開展全縣大語文觀教育和大閱讀活動，營造全民閱讀氛圍，提升學生的閱讀素養，浦江縣教育局自2015年開始，每年組織各中小學校開展 「書香滿校園」主題閱讀大賽。大賽設團體獎、個人獎若干，分小學、初中、高中三個大組，按全員參與閱讀達標檢測和抽測一個年級進行比賽。全員參與閱讀達標檢測，主要是參加 「大語文觀」學業與綜合素養評價系統平臺達標檢測。抽測一個年級比賽，主要是以筆試的形式，考核學生對中華詩詞、中外經典名著的知識掌握情況和閱讀理解能力。
大語文觀教育和大閱讀活動的開展，對培養學生閱讀素養、提高學生閱讀能力的作用是顯而易見的。以浦江四中為例，學校全天開放圖書館和閱覽室，積極推薦課外讀物，加強名著鑑賞指導，多次開展詩詞賞析、名著閱讀等競賽活動，期末還對閱讀積極分子進行表彰，並推出「匯智閱讀書香校園」讀書節、課本劇表演、讀書交流會等豐富多彩的活動，不僅在師生中形成了「讀好書、好讀書、讀書好」的良好閱讀氛圍，還為各種朗誦、閱讀和徵文大賽奠定了良好的基礎，取得了浙江省少年文學之星徵文比賽組織獎、浙江教學月刊社「同題賽場」 最佳組織獎、市經典誦讀一等獎等榮譽。
【來源：浙江日報】
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