（專題）高考高分的秘密（連載三十六）— 再說英語單詞、句子、語法學習，精華來了
這一小節可以看作是一個總結性的小節吧，總結嗎，當然是精華的薈萃了，所以走過、路過，不能錯過，耐心看完，必有大收穫。
高考試題中的生詞，就是為了考察考生的潛在學習能力
學習英語不能脫離單詞，單詞沒記住就像中文不識字一樣，是沒法學習好英語的，更是沒法應對英語考試的。想想高考時候，如果有很多單詞都不會，這考試怕是沒法考了。那麼，考題中偶爾幾個單詞不會，會不會有影響？同學們可能認為影響不大，非也！影響很大！因為這些生詞基本上都是出題人有意設下的陷阱，不會的單詞剛好就是影響閱讀的關鍵詞，很難猜測出詞義的。考題中這種設置，設置這些課本外未學過的單詞，本身就是個考點，一個高考考查方向，是考查考生對未知單詞、知識的推測能力的，目的就是為了考核對未來的大學生活中的學習潛力。話說回來，如果你已經背會了這些生詞，這樣在考試中會佔很大優勢。
背單詞可不能只背原型
如何記單詞，龍爪手前面已經說了很多基本的東西，無論如何背，都是要背，這個逃避不了。有的同學說，背了單詞還是不行，題還是會做錯，題還是不會。為什麼會這樣？原因很簡單，很多同學就只是背了單詞的原型吧，考試是不考原型的。考原型只有一種情況，特殊語法，必須用原型的，就是出題人專門挖的坑，只背原型當然沒分了，那麼除了背單詞原型還要背什麼？
讀音、拼寫、單複數變化、詞性變化、時態變化、動名詞、分詞等都是要背的。好了單詞的變化都背了，那麼，是不是背過了單詞就記住了？不可能的！很快背的單詞就忘了，要學以致用才行。同學們背了很多遍單詞，背了忘，忘了背，老記不住，是沒有用起來，單純背單詞是沒有意義的，前面說了，單詞是在句子中記住的，句子會用了，才是真正掌握了，背單詞還要背句子。如果同學們實在不願意背句子的話，至少要熟讀句子，這樣真正掌握單詞在句子中的用法，才能考好。
看到這裡，同學們是不是有點恍然大悟的感覺？原來考分是這樣出來的。
英語語句的學習，你還是學得太簡單了，難怪沒分
英語語句又該如何學習？這麼來玩。除了背句子外，做英語習題的時候，每道練習題把句子要翻譯一遍，翻譯也不是那麼簡單的，要直譯一遍，還要意譯一遍才行。直譯理解意思，意譯是把理解正確的英語意思用漢語的習慣說法說出來，意譯才是真正的翻譯！因為你翻譯的東西是給中國人看的，中國人可不是外國人那樣說話的，如果直譯的漢語給中國人看，中國人會覺得說話很彆扭，最起碼的要把倒裝給倒過來吧。
此外，在學習語句的時候，還要把句子中的語法點挖出來，時態、語態、動名詞、分詞、不定式等等。英語不是中國人的母語，所以中國人對英語的語感很差，多數人是不可能通過語感來答題的，很多時候得要通過分析語法來答題，因此通過語法學習來學習英語，也算是一種捷徑吧。
特別要注意，在直譯的時候，不要掉詞翻譯，每個詞都要翻譯，不管這個詞意譯翻譯出來的時候用沒用到，都要翻譯。有的同學不會的詞想混過去，這是對自己不負責任的態度，出來混總是要還的，什麼時候還？考試就得還。遇到不會的單詞趕快背一下，別想混過去。遇見生詞就查了背一下，不管這個題型是考查哪個知識點的，都要這麼做。
再提升一下，語句又是在文章中記住才有意義，光背句子還不行，還要背課文。背課文提高英語有多快？同學們要親自試試才知道，龍爪手負責人地告訴同學們，效果高得嚇人。
再談談語法學習，不要嫌龍爪手囉嗦
講到語法，先囉嗦幾句車軲轆話，何謂語法？就是幾千年來形成的說話規律習慣。這句話就是這樣說，而不是那樣說，有什麼道理可講？沒道理！那些把語法整的複雜的，這個理論那個理論的，高考用不到，考試還是以實用為主，那些複雜的語法，還是留給語言學家去玩吧。如果真是要講語法原理，不如研究語言的演變還有點意義。
那麼，語法又如何學習？前面講時態的時候已經說了一些，其實在背單詞、翻譯句子、背課文的時候都是在學習語法，這些就是在幫助同學們培養語感，語感就是最高的語法。當然也可以自己準備一本語法書，遇到有疑問的語法問題，查查語法書，平時就把這本語法書當成小說，沒事就翻著看，特別要看的是語法書中例句，例句就是對這條語法的典型應用。
看到這裡，是不是徹底明白了，英語成績提不上去的原因終於找到了：是同學們學得太簡單了，考試考得太複雜了。
英語速成，你想像不到的簡單
這時候，有的家長朋友、同學們可能著急了，有沒有速成的英語學習方法呀？自己的時間太緊了。對於這種想法龍爪手先要批評一句，同學們可以算算，從你們開始學英語到高考的時候，學了多少年英語了？現在急了？少兒不知勤學早呀！學了這麼多年英語，咋可能還學不好？相對數理化，英語太簡單了！
批評完了，就給出一個速成的方法吧。
老調重彈，英語是啥呀？英國話！英國人說的話，所以最簡單的速成學習方法，也是效率最高的學習方法，就一個字：說！說英語吧，沒有比這個更速成的方法了，起碼龍爪手這裡沒有了。
要說英語，必然要去大腦裡搜尋單詞、句型、語法等等，再沒有比這個通過說來學習英語更效率高的學習方法了，想速成，張嘴說，遇到不會的單詞、句型咋辦？自己查，自己背，這個龍爪手就沒法替代你了。
在學習中要勤於動腦筋，英語學習也是一樣，要動腦筋。多尋找總結高效率的學習方法，聰明的同學總是喜歡找竅門、找方法巧學、活學，笨的同學的總喜歡用最笨的、最低效的方法去學，好的學習方法對這些同學來講，似乎心裡有障礙一樣，總是走不下去。同學們想上北青，北青會要一個不喜歡動腦筋的笨笨嗎？所以同學們要訓練自己變得聰明起來才行呀！這些話是說給家長聽的，可不能打擊孩子。