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繼續關注2020浙商銀行彩虹計劃。餘姚市大嵐鎮中心小學同學們的閱讀問題，最近受到了不少愛心人士的關注，前幾天，塘栖二中的大哥哥大姐姐們帶著許多圖書和一趟精心準備的閱讀課，和那裡的弟弟妹妹們做了一次面對面的交流，孩子們別提有多興奮了。孩子們對閱讀的渴望，也觸動了嘉興桐鄉一位愛心媽媽，她聯繫我們說，準備把家裡的近200本圖書都捐獻給學校。
在餘姚四明山腹地，有一所大嵐鎮中心小學，全校只有71名學生。
祝蓉榕是學校的語文老師，祝老師說，學校的硬體設施是越來越好了，但孩子們的閱讀面狹窄，表達能力也普遍偏弱，這讓她有些擔心。
為了增加孩子們的閱讀量，培養他們良好的閱讀習慣，學校也做了很多努力，辦了閱讀室，開了閱讀角，但從孩子們的反饋來看，這些似乎還不夠。
學生：「（家裡有課外書嗎）沒有（你喜歡看書嗎）喜歡 （看什麼類型的書）語文書（老師平時有跟你們說過要多看書嗎）有（那你怎麼辦呢）。」
學生：「我有三本書。」
學生：「（你回家看書嗎）有時候看（看什麼書呢）看那種作文啊什麼的。」
寧波餘姚大嵐鎮中心小學 祝老師：「閱讀的內容非常局限，基本上局限在故事書、童話書之類的，可能到了高年級，還是局限在這些。」
孩子們對閱讀的渴望，被嘉興桐鄉的一位愛心媽媽關注到，她說家裡有近200本圖書，都是給兒子買的課外讀物。
愛心人士 揭女士：「我看到這條新聞，我就覺得，我家裡的書應該得到一個好地方，應該跟他們分享一下。」
揭女士說，她很理解大嵐鎮中心小學那位祝老師的擔憂，孩子的閱讀能力和水平，是會影響孩子的人生的，所以，她每年都會給兒子購置很多課外讀物，漫畫、作文指導、經典名著，種類很豐富。
愛心人士 揭女士：「他說平常碰到一點困難的時候，我就會想到這個，他說人家都歷經了九九八十一難，終於成功了，那我平常遇到困難，我多想想這個，我也有毅力也有勇氣。」
揭女士自豪地告訴記者，通過閱讀，孩子不僅具備了很好的時間規劃能力，作文還經常拿滿分，其它學科的成績也都很優異，所以說，閱讀是可以幫助一個孩子全面發展的。
另外，母子倆還經常分享讀書心得，讓親子關係也變得更好了。
愛心人士 揭女士：「他說媽媽，這個書是怎麼樣的怎麼樣的，全部幫我歸類好，他也很高興，就算現在閱讀的這些書，他說媽媽，就算看完了，你也一起，就是你把地址留下來，到時候我們看完了還有書。」
揭女士跟兒子都覺得，讓山區的小朋友們也一起來感受閱讀的樂趣，這種分享很有意義。
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