啟蒙基礎知識
眾多「前人」經驗告訴我們，越早英語啟蒙，寶寶越容易吸收成為母語。
我們管這叫第二母語。
有第二，就有第一，沒錯，漢語依舊是強勢母語。
幼齡寶寶英語啟蒙後，可以獲得和漢語一樣的母語效果，這是眾多專業的（各大學教授）、業餘的（成功啟蒙的寶爹寶媽）人們實踐出來的。
英語啟蒙的方法多種多樣：
1.繪本
2.音頻
3.動畫片
這些在網絡上，能找到豐富的資源，寶寶看五年都看不完的資源。
這種啟蒙方法有個名字：磨耳朵。
但是我們不推薦。
不是說一直不推薦，而是啟蒙初期不推薦，怎麼定義初期呢？
語言輸入階段，就是初期。
什麼叫語言輸入階段？
這就要清楚，語言系統是怎麼建立的。
寶寶在母腹裡，就能聽到外面的聲音了，他開始感知世界。
出生後，他的大腦以十倍天才的能力運轉，從周圍環境裡吸收聲音，然後加工分析，各種聲音有序處理，合理存儲，語言類的他會單獨放在一起，進一步加工，他能對收集的語言進行我們無法想像的處理，最後，形成一套完整的，系統的語言體系，然後，他就開始輸出了，俗稱，說話。
這裡有個概念：收集語言。
要注意，不是所有的語言聲音，寶寶都能照收不誤的，那是不可能的。
一出生，爸爸媽媽望子成龍望女成鳳，磨耳朵，英語音頻兒歌童謠大喇叭趕緊放，這是錯誤的。
小寶寶不會吸收，不僅不會吸收，她還會厭煩，煩的不要不要的。
如果不想把自己的娃逼瘋，建議不要這麼幹。
那怎麼辦呢？
跟寶寶說話。
沒錯，你，作為寶寶的爸爸或者媽媽，或者超強的爺爺奶奶姥姥姥爺，請和寶寶說話。
不會說沒關係， 我們課程教你，你就跟著學，然後跟寶寶說就行。
下面來說一下，為什麼要跟寶寶說話。
科學研究表明，良好的語言環境，對孩子積極影響，而貧乏的語言環境則產生消極影響，有多消極呢？
語言環境過於貧乏的環境，直接影響孩子3歲時的智商。
同時，有研究表明，成長在豐富語言環境中的孩子，比貧乏語言環境中的孩子，能掌握更多的詞彙，邏輯思維能力也更強。
這裡的豐富，包括但不限於雙語啟蒙。
就是說，要和寶寶說大量的漢語，同時，還要和寶寶說大量的英語。
漢語的輸入時間要多於英語的，這是科學啟蒙的前提。
至於，同時接受兩種語言的孩子，說話晚，這個根本不用擔心，因為你需要理解輸出的原理：
語言輸出就和倒水一樣，裡的水倒滿了，自然就會流出來。
你的輸入達到一定量，自然就會輸出了。
寶寶說話早晚和語言有效輸入量有關係，還和各自的個體差異有關係，不是有三年不鳴，一鳴驚人麼？
爸爸媽媽切記，不要著急，慢慢來。（但是要區別於自閉症，說話晚表達不出來，和不願意表達是不一樣的。有表達欲望和沒有表達欲望是不一樣的，如果是自閉症，還請提早幹預）
一直在說有效輸入量，是什麼意思呢？
就是寶寶能聽到，能感知，同時他的小腦袋能理解的語料。
給大家舉個例子：
親子互動場景1：
幾個月大的寶寶，活動空間有限，基本就是躺著。
但是他的好奇心十分旺盛，想要交流，想要互動，你只是單純摸摸他的小手小腳丫，寶寶都能開心好半天。 同樣的，如果幫助他感知和探索世界，他也是樂此不疲的。
可以進行如下對話：
This is your hands.
You can touch things with your hands.
Please touch daddy.
Touch daddy's nose.
Then touch your nose.
Which one is bigger?
Daddy's nose is bigger.
Ok.
Now touch daddy's ear.
Then touch your ear.
Which one is smaller.
Yes.Little baby's ear is smaller.
Now please touch daddy's shirt.
It is soft.
Then touch daddy's ring.
It is hard.
The ring is a circle.
You can put your finger through it,like this.(示範一下，手指插進戒指環裡。)
Yes,put your finger through it.
This is the way we wear our rings.
周身的東西都是即時可取的，隨手就可以感知，隨時可以和寶寶互動，說話。
還有一些感知，需要簡單準備一下，比如，準備三碗水（或者用一次性紙杯裝），三種不同溫度，冰，常溫，溫熱。
Now look at this.
This is a bowl.
There is water in the bowl.
Please dip your finger in the bowl.
Yes,dip your finger in the bowl to feel the water in it.
The water is cold and icy.
Yes,icy and cold.
Do you feel cold?
Ok,take your finger out.
Then put it in this bowl,yes，the second bowl.
Dip your finger in the bowl and feel the water in it.
It is not as cold as that one,right?
It feels much more comfortable to touch,right?
Yes.
Ok.Take out your fingers.
Then put it in the third bowl.
How do you feel?
It is warm,right?
Yes,warm.
It is not cold,it is warm.
親子互動場景2
小寶寶喜歡和爸爸媽媽交流，包括但不限於語言，還有肢體交流。最簡易可行的是kiss和hug和tickle.
也就親親抱抱撓痒痒。
人類的幼年期是很漫長的，12歲的孩子還有被拐走的，也就是說，如果家長夠細心的話，上初中前，最好都不要讓孩子離開視線。而在寶寶成長的漫長時間裡，需要無數的親親和抱抱，親親抱抱氛圍下長大的孩子，她有足夠的安全感，她能從親親和抱抱裡，獲得可以終生受益的力量，性格趨於開朗樂觀。
（親親臉蛋和額頭，不要親嘴哦！）
可以進行如下對話：
Ok,daddy wants to kiss you.
Is that ok?(要徵求寶寶同意)
Ok.
One kiss on your forehead.
One kiss on your cheek.
One kiss on your left hand.
One kiss on your right hand.
Now daddy wants to give you a hug.
Is that ok?
Ok.
Let me hug you.(抱抱你)
Let me carry you up.
Daddy holds you in arms.
Please put your head on daddy's shoulder.
Yes.Put your head on the shoulder.
Daddy is gonna sway you around.(輕輕搖晃寶寶)
Do you like it?
Ok.
Now let daddy put you down on the bed.
Do you want to hug daddy?
Just put your arms around daddy's neck.(寶寶躺在床上，爸爸傾身，讓寶寶抱著爸爸的脖子)
Yes.Wrap your arms around daddy.
Good.
Ok,let go of daddy please.
Good boy.
Daddy is gonna tickle you.
Is that ok?
Ok.
Daddy tickles you on your sole.(撓腳心)
One,two,three.
Daddy scratches three times on your sole.
Ok,let's move on the other foot.
One,two,three.
Ok,how about your tummy?
Daddy gives a little tickle on your tummy.(小肚子)
Then a little tickle on your chin.（小下巴）
Do you like it?
Ok,one last tickle under your armpit.
注意：和小寶寶玩的時候，注意分寸，別太猛。越溫柔越好，tickle的時候更要注意，輕輕的撓兩下表示一下就行了，別來真格的，小娃娃們表示扛不住！
親子互動場景3
英語啟蒙的過程中，順便鍛鍊一下寶寶的其他能力，可以達到多全其美的效果。
今天和寶寶做一個精細動作，撿大米粒。如果覺得難度有點大，就換黃豆（soya beans）如果覺得還是有難度，就用花生。（玩的時候看住了，花生黃豆大米粒，一粒都不能少，千萬別掉地板上，寶寶趁你不注意再給吞了，人命關天的大事，請一定看住了。）
可以進行如下對話：
Look,what is it in the big bowl.
It is rice.
Feel it with your hands.
Yes,rice.
This is rice.
We almost eat rice everyday.
Oh,no,not you.
You are too young to eat rice.
You eat cereal.
You will eat rice like this in future.
Ok.
Now daddy scatters some rice on the floor.
Could you please pick it up and put it back in the bowl?
Pick it up and put it in the bowl,like this.(撿大米示範)
Yes,use your fingers.
Have a try.
Pinch it between your fingers like this.
Oh,you fail to pick it.
Please try again.
Grab it with your fingers.
Yes,just like that.
Oh,it slips off your fingers.(掉了)
That is ok.
Take your time.
You can do it.
Let's try one more time.
How about picking it and putting it in daddy's hand?
Daddy thinks it a good idea.
Yes.
Pick it up and put it here in daddy's palm.(這樣簡單點，寶寶只要撿起來，爸爸手趕緊伸過去接住，難度小點，寶寶容易成功，從而更喜歡玩)
Yes.
Drop it in daddy's palm.
Well done.
如果是花生，可以這麼和寶寶玩：
Here are some peanuts on the floor.
It is in a mess.
Could you help daddy put them away?
Let's put them in the bowl,ok?
Ok.
Pick it up and drop it in the bowl.
Oh.Please be gentle,or the peanut will bounce out of the bowl.
Pinch it with your thumb and forefinger.
Yes,just like this.
Well done.
Put it in the bowl.
Good job.
這就要浸潤式英語啟蒙了。
我們和寶寶說的每一句話，都會被他吸收，成為他語料庫的一部分。
這些全都是有效輸入，既容易理解，又好玩，寶寶覺得開心，沒有一點「學習」壓力。
音頻
今天課程音頻在這裡，想學習的爸爸媽媽可以點擊聽：
請注意，音頻是給爸爸媽媽用的，不是給寶寶用的，寶寶不喜歡機械音。
爸爸媽媽學會了，就可以給寶寶啟蒙啦。
歡迎掃碼關注，這是一個連續課程，總課程不少於500節課，通過浸潤式英語啟蒙，讓孩子在快樂的親子互動氛圍裡，不知不覺具備母語般的英語能力。