《以家人之名》，竟隱藏職場開掛技能？

近期熱播的電視劇《以家人之名》中，無血緣關係的3兄妹，一起生活的5口之家，不知騙取了多少的眼淚，帶來了多少的歡笑，吸引了多少的議論。

除了滿溢的情親、友情、和愛情，這以「愛」為基調的劇情中，竟隱藏著妥妥的職場開掛技能。雕刻新星小妹，學霸牙醫大哥，創業西點師小哥，都堪稱是職場教科書般的案例。

那還不趕緊一起來學學，3兄妹隱藏的職場開掛技能呀。

1）雕刻新星小妹，演繹職場學習的重要性

這裡所說的學習，不是我們傳統學生時代，每天上課、作業，備考、畢竟我們小妹尖尖，在學校的學習成績，一直穩定在倒數第二，也有一次倒數第三，還要歸功於新來的同學，做演員夢的唐燦的助攻，這不，後來兩人還成了同吃同住的閨蜜了。

小妹尖尖從小喜歡雕刻，上學時就在學雕刻、出作品了。要是生活在一般家庭，可能就被罵「不務正業」了，可是我們尖尖，從小生活在「以家人之名」的5口之家，可以說是得到充分的「自由發展」。大哥二哥到處幫推廣小妹的作品，尖尖的職業生涯，準確地說，在上學時就「出道」了。

邊學邊做，這不正是現代職場人，常規的狀態嘛。畢竟許多鐵飯碗、國家編制，也都在人工智慧、市場競爭中，激流勇退了。不想被動離崗，就得擁有價值。

雕刻新星尖尖，不知不覺，提前演繹了「不吃學習的苦，就要吃生活的苦」。你看人家小妹，可謂是從小就「出道」，邊學邊做的楷模呀。對比小妹長期救助、同吃同喝的兩個閨蜜，尖尖堪稱是職場贏家、尖子生了。

像這樣，「學習改變命運」的甜頭，小夥伴們都想一嘗為快吧。那麼問題來了，自己也不是尖尖，天生沒什麼興趣愛好，也沒這前瞻性很早「出道「，那該學什麼呢？要怎麼學呢？有沒有高效的學習方法呢？

三連問答案，當然是「有，有，有」，不然讀到這裡的小夥伴，一定會在屏幕前，用唾沫星子把小編淹了。

不用下回分解，現在就來分析。

2）大哥小哥，揭露職場高效學習的核心

大哥從小是學霸，學什麼都行，幹哪行都在行。牙醫收入高，風險小，是個讓人羨慕的職業。大哥學牙醫，可不是圖這些虛名，是「以家人之名」去做牙醫的，誰讓小妹尖尖，從小看牙醫都鬼哭狼嚎，讓整個走廊都雞犬不寧，這才不得不讓她未來的丈夫大哥，精進醫術，成為人見人愛的溫柔牙醫。一不小心劇透了，不過相信看官們，也都知道這個眾人皆知的秘密了吧。言歸正傳，大哥當牙醫，竭盡全力的去學，用心至極的服務，都是為了小妹尖尖，再次看到牙醫，不再鬼哭狼嚎，而是甜蜜微笑。

無獨有偶，雖然不像大哥天生聰穎，幹什麼也都不太像樣，但是我們創業西點師小哥，確實把甜品做到了極致，份份都有愛的味道。原因也是，以家人之名，把愛吃甜品的小妹，寵上天。

機智的小夥伴們，是不是已經發現，職場高效學習的核心了呢？沒錯，就是「心機」，換個「確切的」詞，就是「有目的」的學習。若這目的是源於「愛」，愛之動力，就真是無人能出其右了。

以上電視劇的狗血「」劇情，現實生活中也能用上？

除了」官方「回答，」藝術源於生活「，新一期「這！就是街舞」中的王一博，還有眾多導師們，都是很好的佐證哦。

97年的流量小生，實力舞者，摩託賽手、會滑板、會魔術，成為粉絲欣賞的寶藏男孩。王一博對舞蹈的刻苦，打點滴也繼續練舞；對摩託車的執著，再熱也堅持跑賽道。這麼熱衷解鎖新技能，圖什麼呀？王一博的回答是「因為看著帥氣，自己很喜歡」。看似不相關的各種技能，背後支撐的學習動力和目標，都是「帥氣、喜歡」。

所以，學習又快又好，保質保量，即高效的前提，就是「要有目標」，並且，目標「越清晰越好」，「越長遠越好」。

這裡，讓我們來看看美國人做的一項調查數據：

3%的人有清晰並且長期的目標，

10%的人有清晰但比較短期的目標，

60%的人目標模糊

27%的人沒有目標

對應的，他們分別成為了：3%有產階級，10%經理人，60%打工的，和27%吃救濟的（見圖）

可見，目標決定了人生。

此處，不知道是否有人心裡犯嘀咕，都知道有目標好，但不知道自己的目標怎麼找。我們可以學著「以家人之名」的案例，從「愛」出發，開始思考。因為親情的牽絆，常常是我們找到人生目標的方法，就好比，「為母則剛」。

願小夥伴們，以終為始，使命必達。

考慮到時間緊迫，又快又好的高效學習法，你值得擁有。

3）如何高效學習？

介紹方法前，先來說說，關於這方法孕育而生的小故事。

俗話說一孕傻三年，可偏偏有職場寶媽，生完二寶，還順便讀完了港大教育類博士。讀完博後，沒做過一天的教授，也沒和教授悶頭搞研究，而是開發了自己的個人品牌，妥妥的快速知識變現，也帶來了人人都可以複製的開掛秘籍。

下面分享的，就是來自這位曾經平凡，現在開掛的寶媽朱丹老師，她親測的職場開掛法則：「網絡學習法+費曼學習法」

（1）網絡學習法

本質：有目的的，化被動學習，為主動學習

方法：提問。比如，學習前問問自己，我想從中了解什麼？我已經知道了什麼？我學的能解決什麼問題？

舉個例子：小編皮厚一下，以學習這篇乾貨為例，來看看網絡學習法如何使用。

步驟：

①學習目的：掌握職場開掛技能

②已知的信息：自己已經知道的職場開掛技能

大膽猜測看官們內心的OS：「好像不知道什麼，不然我幹嘛打開看呢」；或者 「葉小魚跑跑跑上的乾貨，我都知道，看看這裡有沒有新的」，等等

③主要內容：大致了解文章裡有什麼

打開本文，看粗體：「標題、觀點1、2、3」

④重要信息：文章中，對自己來說重要的、想看的、有價值的是什麼

再次大膽猜測看官們內心的OS：「似乎都是我想看的，畢竟是乾貨嘛」，等等

⑤組織目前所學：可用思維導圖總結

貼心的小編給大家總結如下圖，相信小夥伴們會有更棒的哦，可以留言分享哦

網絡學習法「敲重點」：首先明確學習目標，已知的信息粗略看，在學習材料、文章（主要內容）中，選擇自己需要的（重要信息），然後回憶並總結所學的。

（2）費曼學習法:

費曼是能把複雜的觀點，用簡單的語言表述出來的，一位碩果纍纍的教育家。

他說書應該這樣讀：「你從頭讀，儘量往下讀，直到你一竅不通時，再從頭開始，這樣堅持往下讀，直到你完全讀懂為止。」

正是因為用了費曼讀書法，她的妹妹瓊後來成為了科學家，主要得益於哥哥在她14年生日那天，送的一本關於天文學的大學教科書。在她認為這本書太難懂，且母親曾告訴她，女子的大腦達不到從事科學研究的程度。好在妹妹聽了哥哥費曼的這番話，並堅持用這個方法讀書，最終成為了天文學家。費曼和妹妹的這段佳話，似乎也在譜寫著&34;。

簡單來說，費曼學習法就像角色扮演，讓我們過足一把扮演老師的癮。原理就是，自己弄不明白的，一定也教不明白。

本質：把主動學習的，化為己有

方法：不斷強化所學知識的輸出，提高對新知識的掌握程度。

步驟：小編還是厚顏的用學習這篇文章為例

①明確要學習的概念。知道自己在學什麼

看標題就知道，是&34;

②把自己當老師，正試圖教會學生這個概念。在講的過程中會不斷梳理自己的思路，知道自己哪裡還有困惑，哪裡還需要學習。

所以，各位看官可以試著告訴你的朋友，今天看到的文章在說些什麼，而不是僅僅把文章轉給朋友，讓他們自己看。

③發現困惑時，返回去及時解決。記下自己的問題和解決方案，直到可以清晰完整的講解。

希望是看了文章都看明白了，有不清楚的地方，可以留言問小編哈。

④將知識簡單化。講解要易懂，鍛鍊思維概括和類比能力，更深層次的理解概念。

就是讓朋友秒懂，連連誇讚你，就成功啦

一句話，概括高效學習法：用網絡學習法學習新知識，用費曼學習法鞏固已經學過的知識

在這個知識迭代迅速，日新月異的時代，高效的學習方法，到哪裡都吃得開，處處都是開掛的人生。關注加本帳號，持續獲得提升自己職場能力的乾貨吧。

葉小魚跑跑跑：《文案變現》《新媒體文案創作與傳播》作者，在這個帳號上，由她和她的文案訓練營的小夥伴為大家寫作。歡迎關注帳號，了解更多職場成長乾貨。

小魚兒，葉小魚文案訓練營11期優秀學員，助你擁有身心健康的健康管理師，共同面對生活和職場上腥風血雨的方案提供者 。