繼《申論初印象-走出誤區》之後，我們將通過一系列的文章帶領大家揭開申論的神秘面紗，找到破解申論的難得妙招。上次的文章，我們提到，答好申論卷子就是「聽話，出活」，翻譯一下就是讀懂問題，按題作答。那申論包含哪些題呢？有同學可能就說了：「老師，每年各省都會出不同的申論卷子，那麼多的題目，這怎麼說得完」。其實，申論出題是有規律可循的，所謂萬變不離其宗。今天我們就從根本出發，帶領大家認識一下申論的四大題型。
題型一：單一題
什麼是單一題，即測查要素明確，考生只需問什麼答什麼的題目，這類題目通常是申論卷子的第一題或前兩題。下面我們通過幾個真題示例來充分認識一下該類題目。
例1：根據「給定資料4-6」，請你概括目前漢語生態環境面臨的主要問題。
例2：T縣人民政府出臺的規定引發了社會熱議。請你分析熱議的主要原因有哪些。
例3：根據資料2,3，指出「特色小鎮」建設的意義。
例4：根據「給定資料1」，概括S市在鄉風文明建設方面的舉措。
「測查要素明確」，相信這是很多同學內心的疑問。下面我就為大家解釋一下，通過觀察以上4個例題，我們發現，第一題要求考生找問題、第二題在問原因、第三題要求答意義、第四題要求答舉措即對策。每道題要求考生幹什麼，指令很明確，這樣的題就被稱作「測查要素明確」，要素，即問題、原因、影響（意義、危害）、對策。那要答好第一題，其實不難，考生在作答時只需做到三點：1，精簡的材料，學會摘抄；2，繁瑣的事例或數據，學會歸納概括；3，言外之意的，學會分析推斷。
題型二：綜合題
相比第一種題型的測查要素明確，第二種題型的問法則比較模糊。該題型一般出現在申論卷子的第二題或第三題。我們先看例題：
例5：請結合「給定資料3-4」，對「人口詛咒」做一全面解釋。
讀了好幾遍題目，我們可能對「全面解釋」是在要求作答哪些內容，還是不清楚。該如何答這樣的題呢？老師建議，有邏輯的、由淺入深地全要素作答。比如該題，首先一定要根據材料，回歸材料找答案，這是答好申論卷子四大題型時刻要牢記於心的。第一步，解釋一下「人口詛咒」的含義；第二步，講講一下該名詞出現的原因；第三步，分析一下「人口詛咒」的危害；第四步，根據材料，提出對策。
題型三：公文題
相比前兩種題型，公文題一般出現在試卷的第四題。如何判斷，有一個公式：當出現「量詞+文種」的形式即公文題。「量詞」即一份/一篇/一則/一個等，「文種」指公開信/倡議書/宣傳稿/指導意見/建議等。我們看一個例題：
例6：假如你是某市團委工作人員，根據「給定資料5-6」，針對目前部分年輕人的精神生活狀況，圍繞「充實學習生活，明確人生方向」，寫一篇倡議書。
如果考生把答第二類綜合題的方法融會貫通了，走到公文題，那便如魚得水。因為答好公文題的關鍵在於「格式+內容」。「格式」即每種文體有不同的寫作格式，考生在備考時要做到熟爛於心；「內容」還是老調重彈，即根據材料，有邏輯的，由淺入深地全要素作答；結尾時該呼籲呼籲，該拔高拔高，根據文體需要，具體選擇。如此便能答好公文題。
題型四：作文題
雖然自2020年國考開始，申論試卷的第五題不再是作文一家獨佔，但寫好申論大作文，仍是每位考生必須具備的能力。當然也有訣竅。我們看例題：
例7：「給定資料6」中提到老子關於「有」與「無」的觀點，請你圍繞給定資料反映的城市建設理念中的問題，聯繫實際，以「試談『有』與『無』」為題寫一篇文章。
上題就是一道國考真題，一看題目有些考生便慌了神，「試談『有』與『無』」，這命題也太大了吧，感覺無從下手。其實，該類題目還是一個大的綜合題。作答時，考生要記住回歸材料找全要素，提煉觀點，做到觀點源於材料；展開論證過程中，學會正反論證，論據為源於材料的例子+考生自行積累的典故、事例、名人名言；文章結尾處，適當的總結拔高。如此，一篇優秀的申論大作文便做成了。
備考申論，與行測還有所不同，申論不要求題海戰術，而要求把一道題做精，要能通過一道題體會、感悟一類題的破題方法。考生在複習申論時，一定要做到高屋建瓴，首先認識申論的四大題型，然後逐個擊破。希望本篇文章能對大家有所幫助。
今天，我們就說到這兒，同學們下期見。