26年前，有一部電視劇非常火，擱到現在，肯定是刷屏的節奏。
《十六歲的花季》的劇情自然是不記得了，但有一個人今天我必須拿來提一句。
童老師，一位與少男少女們打成一片、視學生為朋友的老師。在那個年代，老師的形象幾乎是嚴厲、鐵著面孔甚至是高高在上的。像童老師那樣懂得尊重、理解和真誠關心學生的，如果能夠真實遇見，就是一種幸福。
1年前，我懷揣一顆少女心，看了一部電影《我的少女時代》，裡面有個橋段：學生團結起來，一起反抗新來的教導主任。我在下面看得大快人心。男主角後來要出國留學，這位教導主任與他說了一番語重心長的話，又讓我覺得，這位老師好像還不錯……
現在，我又想到了我的一名小學數學老師，當年她已過不惑之年，但風韻猶存。我是典型的顏值控，所以這樣的老師比較會獲得我的好感。事實上，在我眼裡她的確是一位好老師。有一件事，至今感激零涕。在一次數學的畢業考試中，老師委婉地提醒我一道題還需要再改改……她的舉動讓我詫異。我內心默默地念：老師這是在考試，還是畢業考試，您這樣子對待我……這是想讓我記住您一輩子嗎？
不管你曾經多愛一個老師，或者多恨一個老師；不管你看到老師戰戰兢兢，唯恐躲避不及，或者看到老師，連忙跑去迎接，親暱無比；也不管你懂得尊敬老師，還是視他為空氣。老師，註定是你這一生會相遇的一個人，他們在你最初的求學路上擔當了啟蒙者的角色。
我們自然萬分喜愛「童老師」，我們也需要去接納更多勤勉嚴苛的老師，事實上繪本裡也有不少這樣的老師。當然繪本中的老師也有不少來自於真實生活，風趣可愛，真誠感人。分享給各位父母和孩子們。
作者: [美]彼得·布朗文圖
譯者: 楊玲玲 / 彭懿
出版社: 長江少年兒童出版社
《我的老師是怪獸》
這樣的書名，會不會讓這本書的銷量飆升？
我的第一反應是男孩羅伯特的經歷，會引起眾多小朋友們的「共憤」。
柯比小姐總是重重跺腳，她還大聲地說：「快點坐好！」「在課堂上扔紙飛機的同學不許下課！」
此時此刻，柯比老師在小羅同學的眼裡，瞬間化為一頭又怕又恨的大怪獸！
下了課的柯比還會是怪獸嗎？
羅伯特在公園裡居然碰到了最不想遇見的人，柯比小姐也來逛公園了。「難堪」的邂逅恰恰消除了師生關係的冰點。
老師自然不會是怪獸，很多時候，他們只是把愛深藏在內心。這本書，讓孩子們看到了老師內心的真實一面。
作者:﹝美﹞詹妮弗·K.曼
翻譯：巫昂
出品：啟發童書館
凡拼寫正確、課桌整潔、舉手答對題的學生，貝森老師會給他們在黑板上標一顆星。貝森老師經常檢查孩子的課桌，讓學生們很緊張。對這樣的老師，我們往往敬畏有加。書中的小女孩喜歡做白日夢，亂塗亂畫，與一顆星的距離相差甚遠，也由此拉遠了她和老師的距離。有一件事徹底讓女孩釋懷，貝森老師一聲笑化解了她的尷尬，雖然那會兒她的課桌正被搞得一團糟！貝森老師讓女孩自己在黑板上畫上一顆星，獨立特行的星星閃爍著老師支持的目光！女孩也給老師畫了一顆星。師生間兩顆的疏遠的「心」，走在一起。
關鍵時候，老師伸出支持的手。對學生張馳有度，是教育的智慧。
作者:（美）阿拉德 著 馬歇爾 繪尹曉冬 譯
出品:啟發童書館
你是喜歡溫柔的如甜奶油的老師，還是有魔力鎮住學生的女巫老師？
如果我告訴你，一個老師可以同時變為這兩個極端的老師，並且，無論是哪一類型的老師，都讓學生念念不忘的話，你會不會覺得不可思議？
事實就是這樣，尼爾森老師為了徵服學生，玩起了COSPLAY。一夜之間，教室裡出現了女巫斯旺普。「尼爾森老師不見了！」孩子們開始像福爾摩斯一樣去找尋尼爾森老師，過程非常有趣，想像力驚人，懸念叢生，一波三折。當尼爾森收復了失地，取得了階段性的勝利，學生們卻開始去尋找斯旺鋪老師了。
刻薄如女巫的老師，縱然不受歡迎，但是學生由此獲得了良好的學習習慣和正確的言行規範。老師是什麼樣的類型並不重要，重要的是，他們能夠在學生的成長之路上授於學習和為人之道。
作者:（加）雷諾茲 編繪，邢培健 譯
愛心樹童書出品
「哦，我看到了暴風雪中的白熊」，看到未著一點筆墨的白紙，老師這樣對瓦士緹說。對畫畫感到痛苦的瓦士緹表示她什麼也沒畫。「那就隨便畫一筆唄！」老師說。好吧，她在紙上戳了一個點。老師小心地把這個「點」裱成畫，掛在她的辦公室。這一舉動，讓瓦士緹走上了自我發現之旅，她畫了無數個看上是隨隨便便卻創意無限的「點」，由此還開了畫展。畫展鼓勵了更多孩子打開自信之門！
老師的做法值得讚賞，不講任何道理，一個巧妙的行為讓一個喪失信心的孩子找回了自我。這樣的老師在我心裡簡直像神一樣存在。漫長的求知路，也只有老師容易讓我們體會到知遇之恩。
作者：（美）蓓拉德 著（法）瑪麗·西蒙 郝廣才譯
出版社：汕頭大學出版社
亦師亦友亦母，說的就是泰迪的老師湯姆森夫人。
泰迪是不幸的，因為他從小失去母親；泰迪也是幸運的，他遇見了湯姆森夫人。
學生一個善意的對待，點燃了湯姆森善良的內心，她讓心理有障礙的泰迪，成為奮發向上的好學生。泰迪後來成為一名醫學博士。令人感動的是，泰迪邀請她的恩師湯姆森夫人參加她的婚禮，替代母親的位置。
我想像著，當湯姆森夫人收到泰迪的婚宴邀請時，該是喜極而泣。也許湯姆森夫人是世界上最幸福的老師，她幫助了一位迷失的孩子，也成就了自身。
作者:（美）派翠西亞•波拉蔻 著，劉廣馨 譯
出品：啟發童書館
大家是否還記得去年一部讓人笑中帶淚的電影？
這部電影來自於真實的事件，事件的主角叫熊頓，她出過一部漫畫書《滾蛋吧，腫瘤君》。熊頓已在遠方，只是她塑造的樂觀逗萌的形象，我們記憶猶新，連同記憶的還有陪伴她的帥帥的梁醫生。
這個故事，也與抗爭腫瘤有關，來自於作者的親身經歷。師生三人成立檸檬水三人組，老師帶領學生一起面對磨難，互相打氣，最終戰勝病魔。檸檬水象徵著支持生活前行的營養。有希望、勇氣、堅忍、愛和智慧，當然還有其他的「微量元素」，留給你們慢慢發現。
一名好老師，好似一杯可口的檸檬水，包含豐富的營養，引領孩子健康成長。
作者：黑柳徹子著 巖崎千弘圖
出品：颶風社繪本
這是一本與傳統教育「相悖」的書。
書中的巴學園，接納傳統學校不能「容忍」的孩子，包括我們可愛的小豆豆。
「小豆豆真是好孩子呀！」一直在學校不被認同的小豆豆在校長先生這裡第一次聽到這樣的話。據作者黑柳徹子自己說，這是影響她一生的一句話。
書中有個章節讓人感動，一位班主任老師見一個孩子可愛，開玩笑地說：「你有沒有尾巴啊？」為此，小林校長難過不已。為了讓那些身體有障礙的孩子不感到「我比別的孩子劣等」，校長故意讓孩子們不穿泳衣直接下水池。事發後，他擔憂那位孩子心情會不會好。
偉大如斯，校長暖人心扉的質樸情感和獨特的教育見地讓人緬懷。
《窗邊的小豆豆》來自於黑徹柳子的親身經歷，小豆豆就是以她自己作為原型。因為戰爭，巴學園不覆存在，但這本書成為20世紀最有影響的作品之一，為現代教育的發展注入新的活力。
以小林校長的話，來勉勵父母和老師們：
「無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以要早早地發現這些『優良的品質』，並讓它們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。」