高中班主任康老師深深影響了我。康老師從師範學校畢業後，30多年一直紮根在基層教育事業。他的行為感染了我也想要加入教育事業。感恩康老師，正是遇到過像他這樣優秀的班主任，將會極大有益於我未來的教師生涯。
——蒙燕恩@戚老師 偃師實驗中心對我影響最深的是我三年級的語文老師。當時她30歲左右，她是一個不世俗的人，對每個同學都一視同仁。戚老師教了我兩年，到現在回想起來，她對我影響最深的是，教會了我付出總有回報，要腳踏實地。之後戚老師調任到別的地方工作，從那以後就再也沒有其他老師讓我對語文感興趣了。還記得，當時她的老公在市裡經營一家撞球廳，後來我經常去那裡，卻沒主動找過她。祝福老師成為自己喜歡的樣子。——chris
@劉汝碧 畢節市黔西縣第二中學初中班主任劉汝碧對我的影響很深。她教會了我永遠保持謙虛謹慎和戒驕戒躁的作風和態度，這是人生的永恆課題。現在也在不斷鞭策和鼓勵我終身學習，不斷改善和提高自己。一日為師終身為父，教師節，想對老師說一聲節日快樂。
——鄧德宗@穆麗芳 福州市文博附中我高一班主任是英語老師，她給我「灌雞湯」的時候，說過「impossible 的另一種解讀是 I’m possible」就是所有人覺得你不可能的時候，有人給你指了一條出路的感覺。現在遇到過困難的時候，我都會不自覺的想到這句話。穆老師很瘦，借這個機會，希望穆老師以後多吃點，照顧好自己。
——莉秀@舒老師 楊老師 上海市崇明中學在學生時代，不斷帶我向前走的老師不少。對我影響較深的是高中時候的兩位老師。一位是高一教化學的舒老師，當時我剛從老家來上海，對一切不適應，上課的時候不想聽課，總睡覺。由於初中化學底子較好，小考成績還可以。舒老師留意到我的狀態，就主動找我談心，還讓我做化學課代表帶動我的學習性。之後，我便對化學越來越感興趣。舒老師教我們的時候，是剛畢業的學生，他的責任感讓我至今記憶猶新。可惜的是只教了我們一年。教師節，不管舒老師現在在何處，祝福你越來越好。
第二位老師是高中教數學的楊老師，他也是一位剛畢業的老師，記得周末他會主動給我輔導功課，平時還總會給我講解題目。感謝學生時代能遇到這些好老師，幫我在學習的路上，走得更遠更紮實，也讓我對學習越來越感興趣。教師節，祝老師們節日快樂。
——霄宇@理想中的老師說起影響較深的老師，雖然自己學習成績較好，但比較叛逆，顯然從小到大老師們都不太喜歡我這樣的學生。我曾也是一名老師，「心靈捕手」自認為很多老師還是做不到的。
在我的眼中，好老師應該是智慧的啟迪者，而不是個體的改造者。每個人都是一個獨立的個體，有自己的獨一無二天賦和特長，尤其學生時代，孩子們還處在懵懂階段，所有的天賦異稟都等待著被發現和挖掘，這個時候遇到一個有慧眼的好老師，可真是萬幸。
真正的教育一定是尊重個體差異的，看到每個個體身上不同的閃光點，進而挖掘和肯定。好的老師就是這個過程的實踐者，是學生在學生時代成長的守護者，比起一味平面化設立等級標準，抹殺所有個體差異性，讓所有學生去爭先去當第一，讓每個學生意識到自己都是獨一無二的才是每個教育者的使命。讓學生在成長階段啟迪自己的內在智慧，尊重自己的情緒感受，肯定自己獨一無二的特長，鼓勵每個人在自己天賦的領域去創造和表達，用愛和尊重澆灌每一個在成長階段的學生，每個個體在生命早年得到的這些愛與尊重都會是他們成年步入社會之後堅實的盔甲。
——煜@小曼老師 四川傳媒大學對我影響教深的老師是大一、大二的班主任。她不僅是我們的班主任，還是年級主任，也是很多社團的負責老師。她總是在認真做事，力爭什麼事情都要做好。這點也影響了我，我也想成為她那樣的女性。在大學期間，小曼老師會給我很多機會，最重要的是包容性很強，她不是一味的要求學生要學業突出，而是針對每個人自身特點和喜愛，引導鼓勵我們做自己喜歡的事情。她還給我們試錯的機會，跌倒了自己再爬起來，這樣的方式給我留了遇到事情自主思考的空間。回想起小曼老師，她永遠都是面帶燦爛笑容，像太陽花一樣。畢業已有8年，祝福老師能一直溫暖學生，也溫暖自己。
——您的2018屆學生@純雅老師 泉州市祥芝中心小學我想說說給我印象較深的老師，小學數學老師教的很好，也很有責任心，願意和學生共情。那個時候班主任語文老師，作業布置的多，有一段時間，幾乎全班同學中午都沒時間吃飯，待在教室裡寫作業。數學老師知道後，就主動減少了數學作業，讓大家多空出點時間，好好吃飯。現在想想，孩子有很多事情比做作業要重要。在這裡，祝純雅老師教師節快樂！
——Birkin@王老師我初中語文老師，可說是影響了我一生的恩師。她不是一個「完美」的好老師形象。她脾氣火爆，愛憎分明，快人快語。我從小到大語言學的一直不好，語文、英語沒有一個拿得出手，字寫的如狗爬。一般來說語文老師對我都是忽略或者厭惡，從不覺得我能學好。但王老師不一樣，我仍記得她的名字中有一個「軼」字。
王老師不僅對我嚴格要求，抓我練字，教我字如其人，還讓我這個語文墊底的孩子當語文課代表。並且她一直教導我們要讀「閒書」，不是功利性的閱讀，是真正的為了認識世界和自我去讀書。在我看來，她幫助我架構了人生觀價值觀世界觀，因為我們都喜歡有風骨的人，清俊的文字，講究一個純粹。我一直覺得她有一種文人骨氣，傲氣和純淨的靈魂，絕非匠氣或者單純為了應試急功近利。她是真正愛著我們博大精深的漢語和歷史文化的。我很感恩在我最迷茫的中二時期，能夠遇到這樣一位蕩滌人心靈的恩師，我們初中每一位被她教過的同學，都或多或少會受她影響，為她的博學和魅力所折服。
——敬愛你的學生「教育」是人生的啟蒙，也是終身的營養。感謝每位師者，親子學堂祝老師們，節日快樂！