黃磊女兒染紫色頭髮:孩子,我真慶幸你那麼愛美!

 愛美是孩子的本能，打扮是一種能力，而這種能力恰恰需要我們做父母的去培 養。

01

前兩天刷微博，看到熱搜榜#黃多多發色#這個話題，忍不住點進去看看。

原來多媽在微博分享了姐姐的新發色，13歲的黃多多將頭髮染成紫色。

網友紛紛感慨：

「這是什麼神仙顏值！從小美到大」

「這發色也太酷了吧」

「本就不應該限制小朋友什麼，在允許的範圍內給予嘗試就是了」

……

一時間，#黃磊和孫莉的教育方式#再次引起大家的討論。其中有一位網友發了一條微博，被頂上了熱門。

打耳洞就是不讀書的壞孩子，染頭髮就是小太妹，披頭髮也被說不像讀書的樣子……

這不就是我們大多數人的童年嗎？在家長眼裡，似乎只有穿得灰頭土臉，才像個學生樣。

相比之下，黃磊和孫莉的教育方式真的很智慧，看似開明、大膽，可這就是愛的體現啊，支持孩子愛美的心理，尊重孩子的行為，這是多少孩子心中夢寐以求的理想父母型啊。

有人說，明星的孩子當然有資本這樣慣著，那你是真的忽略了黃磊和孫莉在教育這件事上花的心思。

黃磊的教育理念其實很簡單，就是尊重孩子。在一次採訪中，他說：

「我從未把她當作孩子，她是一個有思想的人，她有她的秘密，她的想法，她的人生。

她不屬於我，我們之間是彼此獨立的個體，我不把自己的意志強加於她，我們像朋友一樣相處，我不喜歡擺爸爸的架勢。」

9歲，多多想要打耳洞，孫莉不僅陪她去，還為女兒的勇氣點讚。

黃磊曬多多自製的「別針耳環」。

黃磊曬多多給妹妹塗口紅。

是的，黃磊和孫莉支持女兒們做的事，看似是普通家長眼中十惡不赦的壞孩子行為，但這並不影響黃多多成長為一個優秀的孩子啊。

18年，在巴黎時裝周上，多多美麗自信的模樣圈粉無數。

除了鼓勵女兒愛美，黃磊夫婦不忘培養女兒的興趣愛好。多多喜歡話劇舞臺，黃磊夫婦演出就帶著她，讓她從小耳濡目染。

三年級的多多，已經開始嘗試與朋友們編排《灰姑娘》，並用英文創作劇本。

其實每個孩子最初都像黃多多一樣愛美，想要打扮自己。

鼓勵孩子大膽追求美，不僅能提升審美能力，還會使其更自信，在以後的人生道路上越來越優秀。

好的審美有多重要？5歲前的審美力決定孩子的氣質和未來。

昨天晚上，我和婆婆產生了一點小分歧。

白天和軒軒一起逛街的時候，她在幾件漂亮的T恤和裙子面前走不動道了，想著孩子長得快，去年的衣服大多不能穿了，我就給買下了。

一貫勤儉的婆婆見了，說：「好看是挺好看，可是孩子去年買的衣服還能穿，這又浪費了。」

我勸她：「媽，軒軒都上了幼兒園了，理應穿得漂亮點。」

婆婆繼續說著：「一個小孩，長得這麼快，穿啥不是穿吶。這麼小的孩子，可別讓她把心思放在比穿戴上。」

其實在這點上，婆婆的「警惕」，還不止於此。

軒軒是個挺漂亮的小孩，皮膚白淨，眼睛大大，在人群中比較扎眼。

打小，她被奶奶帶出門，也常收到一些讚美：「這小孩好漂亮啊。」

婆婆一聽，就忙不迭地擺手說：「這麼點小孩，啥好看不好看的，我看眉毛就不好看，沒有你家孩子好看。」

我漸漸發現，在婆婆心裡，對美的讚揚和追求，似乎有著一種執拗的「牴觸」。

可是，在孩子心裡，卻早已經有了對美醜的判斷。

一天早上出門，我正準備給軒軒換衣服。她小嘴一噘，把頭一扭，說了兩個字：「難看。」

我問她：「你不喜歡這件啊，那你想穿哪一件呢？」

小傢伙飛快地從自己的小衣櫃裡，找出了一件衣服，美滋滋地自己穿上了。

我逐漸發現，軒軒從之前棉服配短褲、大紅配深綠的亂搭一氣中，慢慢摸索出了自己的一些「章法」，搭配得越發順眼起來。

而且，穿著她自己搭配的衣服，再也不需要我催促出門，小傢伙自己就會很歡快地衝出門去。

其實，孩子對美的嚮往是自然而生的，他們在不斷的探索中更新著自己的認知，反倒是大人的心中缺乏坦然。

打扮孩子這件事，關係的不僅僅是孩子的儀表，它的好處更會貫穿孩子的一生。

愛美=羞恥

這種誤解傷孩子太深

前些天，我看到了一則視頻，既展現美好，又揭露傷痕。

那是一個叫做「我覺得你很美好」的社會實驗。創作者在國外的高中校園裡，來完成這個實驗。

她開誠布公地告訴被拍攝者：「我給那些我覺得美的事物拍攝照片和視頻。」

對著鏡頭的被拍攝者，聽到這句話，大多會瞬間表現得很驚喜，並且開懷地笑出聲來。

而其中一個人，卻是例外。

聽到拍攝者的話，她的第一反應是反問：「覺得什麼？」

拍攝者真誠地強調：「我覺得美的事物。」

不料，卻遭到了反擊：「我會切碎你的臉」、「你說你覺得我美，那你可得小心點兒」……

拍攝者堅持地說著：「你是個美好的人，你真的很美，為什麼你不相信？」

而那個被拍攝的女孩，在最後一刻，激動得語調降了下去，說了一句：「因為你在犯傻。」

是說給別人聽，但更像是說給她自己。接受自己的美，在她心中伴隨了一種羞恥感。

知乎女神王諾諾，對自己的外表，始終有一種無法坦然接受的糾結。

幼兒園時期的王諾諾，聰慧愛美，十分出眾，表演節目也總是出演主角。

到了上小學的時候，媽媽擔心她會過於注重打扮，就請求老師，天天對王諾諾進行刻意的打擊。

一直到高中，王諾諾都沒有再穿過裙子。

這樣的經歷，造成了王諾諾對於美，有著極其擰巴的態度：「我會在年會等正式場合，故意不洗頭就去。」

她既無法坦然接受自己的美，又通過選美比賽去證明自己的美。在追求美這條路上，她走得坎坷又糾結。

當孩子的愛美之心成為了羞恥，也就切斷了他們對美更廣義的理解。美好不僅僅是外在，但也並不與外在對立。

只有孩子對美的追求被接納，他們對美的認知和發展，才能夠更好的萌芽。

孩子穿過的衣服裡

藏著他未來的審美

幾乎每一個孩子，在2.5歲-5歲左右，都會經歷一個審美敏感期。

他們開始欣賞美的事物，包括他們自己。孩子可能會執著於自己選擇衣服，對飾品、器物，都表現出對美的偏愛。

兒童心理學家孫瑞雪在書中寫到：

「審美的敏感期是螺旋式發展的，會從對自我形象的要求完美，上升到對環境、對內在氣質、對藝術品質追求完美等。幼兒時期出現的審美意識將影響他一生的氣質和審美能力。」

審美能力的培養，是一個漫長的過程，它體現在生活的時時處處。

1、從穿搭開始，培養孩子的審美力

孩子審美能力的提升，需要在不斷的自我探索中得來，並形成自己獨到的「眼光」。

生活中，我們可以多給予孩子自主搭配衣服的權利，帶孩子逛童裝店等。讓孩子在選擇的過程中，摸索顏色的搭配，了解自己適合的風格，開闊審美視野。

對於孩子的穿搭結果，不必執著於完美，給孩子更多試煉的機會，同時認可孩子的進步，他們的審美能力終將一步步提升。

也可以在孩子搭配的過程中，教孩子注意區分不同面料的質感和特點，讓孩子產生對審美細節的辨別力。

2、「功夫在詩外」，教孩子學會內外兼修

朋友玲玲是個舉止優雅，品位很好的女人，她在女兒的審美教育上也是格外用心。

給女兒買衣服，玲玲堅持「少而精」的原則。買的不多，也並非都是大品牌，但質感都很好，又符合女兒氣質。

更重要的是，玲玲常常抽時間帶女兒去逛各種博物館、美術展、藝術展。

這些看起來「高大上」的展覽，其實很多都是免費或是花費不多的，卻給了孩子很好的美的薰陶。

玲玲喜歡帶女兒去公園、去郊外、去風景秀美的地方旅行，讓孩子在自然中感受純粹的美。

她還給孩子讀畫風精美的繪本，培養女兒的閱讀習慣，來給孩子「修心」。

久而久之，7歲的小女兒已經出落得與眾不同。待人接物上她禮貌從容、侃侃而談，畫畫也是色彩協調、視角獨到。

擁有美的「直覺」的孩子，會自然去遠離醜陋。

他們會在生活、藝術、自然，甚至人性中吸納自己的鑑賞能力，主動向美好的、更加適合自己的一切去靠近。

審美能力

是孩子人生的底色

越長大，我們越能明白，美的一部分是源於天生，而另一部分，則源於自身審美能力的塑造。

審美帶給我們的，並不止分辨美醜那麼簡單。

1、印象決定社交，衣著得體的孩子更有「人緣」

哈佛大學心理學科學家艾米麗考格斯蒂爾研究發現：

根據他人的外在特徵來判斷對方性格的傾向，從孩子3歲起就開始了。

兒童的交友更為直接，我們總能輕易發現，在學校裡，那些衣著得體的孩子會更加受到歡迎，也更加自信。

孩子穿過的衣服，不僅會成為他氣質的一部分，也成為了他社交的一部分。

2、審美能力，是孩子藝術力的基礎

馬雲曾語出驚人：

「未來100年是智慧、體驗、服務的時代，如果不讓孩子學琴棋書畫，未來30年他們將找不到工作。」

簡而言之，「藝術力」將是孩子在未來社會最核心的競爭力之一。

幫助孩子形成良好的審美能力，是培養孩子藝術修養的前提。

好的審美能力和藝術力，能夠拓展孩子對生活的感悟力，使孩子擁有更多途徑獲得幸福感和成就感，人生更加豐盈。

愛美是孩子的本能，打扮是一種能力，而這種能力恰恰需要我們做父母的去培養。

作家木心說：「沒有審美力是絕症，知識也救不了。」

別再讓我們對外在美的狹隘偏見，去阻擋孩子追求美好的旅程。

外在的美，與內在涵養相輔相成。愛美的孩子，更能夠尋到自己恰到好處的美，也找到生活更美妙的深意。

我記得自己小時候就被「剝奪」了愛美的權利，在能掙錢的時候，我拼命買好看的衣服，買漂亮的飾品，其實我很清楚，我在彌補小時候的心理缺失。

如果父母不給孩子打扮的機會，不讓他們自己去嘗試，可能他們一輩子就不會懂「美」到底是什麼。

愛美本就是天性。所以，鼓勵和支持孩子認識、追求美。你呢？怎麼看待孩子「愛美」這件事，我們留言區說說。