冬日的的黃昏
哈爾濱市 王寶祺
大雪過後，一縷夕陽，從街道車來人往的縫隙中，照到少年陸天放學的路上。陸天一邊走著，一邊輕輕地哼著歌曲。忽然，他發現在夕陽的照耀下，前方的地面上，有一團黑色的「絨團」在顫動。好奇的陸天，走近一看，原來是一隻灰色絨毛的小鳥捲縮成一團，半眯著眼睛，把頭埋在耷拉下的翅膀裡，渾身不停地顫抖。一輛卡車呼嘯著從它身邊駛過，嚇得小鳥支撐著身子，搖搖晃晃地走了幾步，又跌倒在地。它那似睜非睜無力的眼神，似乎在說：「救救我！救救我……」「好險啊，好可憐！」陸天連忙彎下腰，輕輕地把小鳥捧在手心裡，冰涼冰涼的，它實在是太小、太軟、太輕了，仿佛一陣風就會把它吹飛了。細看它黃黃的嘴角，就知道它還是一隻幼鳥。陸天心生愛憐，這麼小就離開媽媽，你可怎麼活呀？不知什麼時候，陸天的身邊圍了一群人，「我是愛心志願者徐明，把它交給我吧，讓我照顧它！」一個年輕人熱情地對陸天說。「不！還是讓我來吧，我馬上就到家了，不然它會凍壞的！」徐明從背包裡拿出一條毛巾，「好吧，給你毛巾，把它包上會暖和些。我每天都在這裡，有什麼問題可以找我！」「謝謝您！」陸天把小鳥放在毛巾裡，小心翼翼地捧著它回家了。
陸天回到家裡，放下書包，趕緊找來家裡裝水果的小竹筐，細心地把一些棉花墊在筐底，把小鳥放在裡面。接了一杯水，用小勺餵它喝，可它不喝；拿來一把小米，餵它吃，可它不吃。小鳥軟軟地趴在那裡，無精打採的樣子。陸天很著急，「你到底想吃什麼？你這麼小一定想喝奶了吧？」於是，陸天就拿來鮮奶餵它，小鳥終於吃了一點點。在陸天的精心照顧下，小鳥一天天地活躍起來了。漸漸地退去了黃嘴丫，長滿了羽毛，能從小竹筐裡跳出來，飛到窗臺上，再飛到陸天的學習桌子上，還在陸天的作業本上自由自在地踱來踱去。有時候，還會飛到陸天的肩膀上和他親熱。小鳥成了陸天形影不離的好夥伴。為了讓小鳥重獲自由，回到親人身邊，陸天依依不捨地放飛了小鳥。第二天早上，陸天驚奇地發現，窗外的樹枝上，飛來幾隻小鳥，嘰嘰喳喳地唱個不停，好像是小鳥和它的親人一起來感謝陸天。看到小鳥過得這麼開心，陸天欣慰地笑了。
劉老師評語：
「筆尖流出的故事」，是部編版語文六年級上冊的第四篇習作。這是學生第一次接觸到寫小說的習作訓練。小說，是一種文學體裁，是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活。小說是虛構的故事，但是讀起來卻像在生活中發生過一樣。因為這些故事都能從生活中找到影子。小作者王寶祺根據教材提供的一組人物和環境，展開豐富的想像，創編了短篇小說《冬日的黃昏》，通過記敘少年陸天得到志願者徐明的幫助，救了一隻小鳥，並且撫育它成長，最後又把它放回大自然的故事，讚揚了一位充滿愛心的少年陸天的優秀品質，同時也告誡人們要愛護動物，保護大自然。故事情節生動，人物形象鮮明，語言流暢，描寫細緻，值得稱讚。
編者寄語：
《劉老師作文講堂》公眾號，本著「教你愛上作文，享受人生快樂」的初衷，為孩子們學習作文技法，提高作文能力，展示優秀作品，擴展知識領域，提供了廣闊的平臺。部編版語文新教材特別注重弘揚中華優秀傳統文化。為了幫助孩子們尊重歷史、學習積累中華優秀傳統文化知識，深入了解語文課本中的中國歷史名人，借古創今，取其精華，去其糟粕，學有所得，學以致用，我們特推出「走近中國歷史名人」專欄。歡迎繼續關注《劉老師作文講堂》公眾號！