新湖南客戶端6月29日訊（通訊員 王星）近日，在湖南日報小記者校園示範基地、雙峰縣三立學校，不斷完善與發展的「127」高效課堂教學模式屢受好評，教師、學生都沉浸在課改課堂的魅力之中。
「三立127」課堂模式以學生的「學」為中心，以學科課堂建設為目標，以核心素養培育為關鍵，整合自主學習、合作學習兩種學習形式，構建了新型課堂模式。課堂通過獨立自學、師徒幫扶、組內分享、班級釋疑等形式培養學生的思維能力、合作能力和語言表達能力；通過同學之間的相互質疑、追問，總結培養學生的歸納提煉能力和思維拓展能力；通過大量的板書、情景表演、即興作文、課堂小遊戲等形式培養學生的書寫水平、知識遷移和應變能力，以及對學科的學習興趣；通過「人人有事幹，事事有人幹」的小組管理模式培養學生的組織協調能力和溝通管理能力。
2018年，懷揣著教育初心和情懷的三立學校董事長胡文江掀起了一堂「課堂革命」，全力推進課堂改革。學校組織教師到國內課改先進地區取經，前往全國課改名校考察學習，邀請課改專家前來三立「傳經送寶」。短短幾個星期，課堂「嗨」了，氣氛活了，學生的滿意度和學業水平大幅度提升。全新的變化讓三立人看到了課改的曙光。
2年多來，經過思索、實踐、修正和提升，學校不斷創新課改模式，日益完善校園管理，三立學校在中考綜合質量評估多次榮膺婁底市第一；在全縣九年級四科聯賽中，百強學子上線率連續多年名列全縣前茅；學校還先後被評定為「全國國學教育實驗學校」「青少年健康人格工程實踐基地」「婁底市骨幹民辦學校」。
通過課改，學生學習方式得以根本轉變，自主學習能力得到大幅提高，自主發展、實踐創新等核心素養得以養成；學校育人質量空前良好。2019年，國家教育部基礎教育質量檢測中心主任、北師大中國基礎教育質量監測協同創新中心主任陳鎖明來雙峰開展課改專題調研，對「三立課改」進行了高度評價。福建、永州、懷化等地的學校也紛紛前來三立觀摩、學習，邀請三立課改名師去各地「送培指導」，三立的課改工作形成了「春色滿園關不住」的可喜局面。
「教人以立德為本，育人以立功為責，樹人以立言為要。」曰「三立」。雙峰縣三立學校搭乘課改「東風」，湧現出湖南省首批教師培訓師、市級初中學科帶頭人、數理化及信息技術奧賽金牌教練、市骨幹教師、縣級教學能手、課改教師培訓師等優秀名師，教師職業幸福感也日益增強。
「我們深知辦好人民滿意的教育，首先要抓好『教學質量』這條『生命線』。因此，我們會持之以恆抓課改，凝心聚力抓課改，將課改進行到底，將教學質量打造成學校最響亮的品牌，實現學校辦學水平的新跨越。讓三立的教育因我們的努力而精彩，讓三立的孩子因我們的付出而幸福！」校長朱芝蘭說。
【來源：新湖南】
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