他是農村高中學霸，在大學卻掛科留級，21歲從教學樓一躍而下
經過三年高中的寒窗苦讀，通過高考，不少同學都考上了滿意的大學。但是，進入大學以後，有一個問題突顯的十分厲害，一些高中時代成績優秀的學霸，到了大學之後，學習狀態卻呈現出各種不適應的症狀，成績更是一落千丈，給孩子的心理造成了巨大壓力，有的甚至走上極端。
湖北籍大學生楊凱來自一個經濟並不富裕的農民家庭，從小學到中學，老師和同學們的眼中，他一直是一個勤奮、好學的人。而在父母眼中，他也是一位聽話懂事的好孩子。高中時代的楊凱，成績十分出色，位列班級前茅。參加高考，理科成績達到554分，遠超當年一本線，被江蘇重點大學江蘇大學錄取，成為了父母的驕傲，也是家鄉鄰裡羨慕的對象。
楊凱
然而，進入大學之後，楊凱的學習狀況卻發生了天翻地覆的變化，曾經那個成績優異的學霸不見了，轉而成為了一個經常逃課、掛科的差學生。他的大學同學反映，曾經一次科目考試中，楊凱只把所有的選擇題做完就交卷了。老師當場還問他為什麼不做後面的題目，他回答「不會」，隨後就頭也不回地離開了考場。大一下學期期末考試，他還以「考試可能不及格」為理由，缺考四門功課的考試。大二時，楊凱的母親甚至還從老家過來，在學校旁邊一邊租房子一邊打零工陪兒子一起讀書。因為輔導員打電話說，楊凱想要繼續讀書，需要有家長的監督。
楊凱的學習計劃
可惜，楊凱學習的頹勢還是沒能止住。2019年9月，同學們升入大學三年級，而他由於學分沒有修滿，被學校留級了。曾經的高中學霸，大學又是掛科又是留級，到底給楊凱帶來怎樣的影響，我們已經不得而知。現在所能看到的是，在留級一年後，他在面臨學校讓其更換宿舍，與低一屆的學弟住一起時，他在傍晚從位於教學樓六樓的一個男廁所的窗戶中縱身跳下，年僅21歲。
楊凱的遺物
具體是什麼原因讓楊凱選擇了一條極端的道路？後續介入調查的警方會公布結果。但是，從目前透露的信息來看，楊凱升入大學後，曾經引以為豪的學習受到了極大的挫折，這對於一個正處於青春期的男孩來說是一個不小的打擊。只是，為什麼高中成績優秀的他，到了大學卻掛科留級呢？我想，他的輔導員說的一句話「楊凱想要繼續讀書，需要家長監督」就道出了其中的緣由。
手機備忘錄留下的信息
高中時期的學習是有老師和家長的「攙扶」，但是，進入大學之後，完全就是靠自律，學習上需要自己「跑步」前進，對於很多孩子來說，這是不小的挑戰。因此，大學學習不能繼續延續高中時期的學習方法，這裡就為大家推薦幾個大學自主學習的好方式。
一、大學課程不像高中課程，老師講課的思路完全跟著課本走。很多大學老師在授課過程中，會分享很多自己的思考，講述相關領域的前沿知識。所以，大學學習課堂認真聽講十分重要。從功利的角度來說，考試卷都是老師出的，只看書本，真的不一定能過關。
二、高中都有上課記筆記的習慣，這種好習慣到了大學一樣有用。不過，需要注意的是，大學的筆記量更大，一定要學會捨棄。諸如概念、定義等硬性知識，可以課後補充。而老師隨堂補充的一些案例、方法、技巧等書本上沒有的知識，則需要及時記錄，可以幫助你更好地理解晦澀的專業知識。另外，還有不懂的地方，課後要主動找老師交流，老師都會樂意解答。
三、最後一點，大學學習一定需要有自己的思考，知道自己想要什麼，要敢於嘗試。不要以學習為唯一目標，也不要因為沒有老師和家長的監督，就迷失在電子遊戲中。請多去參加學校組織的社團活動、實踐活動，打開更廣闊的天空，擴充眼界。這樣才能慢慢找到自己想要走的路，有利於畢業後的人生選擇。