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關注|對外經貿大學專題學習《深化新時代教育評價改革總體方案》
校黨委理論中心組：深入學習《深化新時代教育評價改革總體方案》精神近日，我校黨委理論中心組擴大學習會在誠信樓三樓會議廳召開。會上夏文斌校長傳達、解讀深化新時代教育評價改革總體方案，蔣慶哲書記主持並作總結講話。
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深化新時代教育評價改革
教育是國之大計、黨之大計。黨的十九屆五中全會提出到2035年建成教育強國，豐富了到2035年基本實現社會主義現代化的內涵。加快推進教育現代化，為建成教育強國打下堅實基礎，需要破解教育評價改革這個難題。中共中央、國務院日前印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》，為構建符合中國實際、具有世界水平的評價體系指明了方向。深化新時代教育評價改革，使命光榮、責任重大，對於全面貫徹黨的教育方針、加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育具有重大意義。高校要堅持把立德樹人成效作為根本標準，以破除「五唯」為導向，深化教育評價改革，全面提高辦學水平和人才培養質量。
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陳旭:深化新時代教育評價改革
編者按2020年12月22日，《人民日報》理論版刊發了清華大學黨委書記陳旭的文章《深化新時代教育評價改革》。陳旭在本文中提出，高校要堅持把立德樹人成效作為根本標準，以破除「五唯」為導向，深化教育評價改革，全面提高辦學水平和人才培養質量。深化新時代教育評價改革清華大學黨委書記 陳旭教育是國之大計、黨之大計。
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改革!教育評價指揮棒將怎樣變化?——《深化新時代教育評價改革...
31 新華社北京10月13日電 題：改革！教育評價指揮棒將怎樣變化？——《深化新時代教育評價改革總體方案》解讀 新華社記者胡浩 教育評價事關教育發展方向，有什麼樣的評價指揮棒，就有什麼樣的辦學導向。
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如何深化新時代教育評價改革?教育部11問答詳解
近日，中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》）。這是指導深化新時代教育評價改革的綱領性文件。2020年9月22日，習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上強調，要抓好深化新時代教育評價改革總體方案出臺和落實落地，構建符合中國實際、具有世界水平的評價體系。習近平總書記的重要指示批示為深化新時代教育評價改革指明了前進方向、提供了根本遵循。
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【理論】深化評價改革激發職業教育活力
深化評價改革激發職業教育活力 張娟 教育評價事關教育發展方向，有什麼樣的指揮棒，就有什麼樣的辦學導向。改革教育評價制度，事關培養什麼人、如何培養人、為誰培養人的根本問題。
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天津深化教育評價改革 出臺工作「清單」 破「五唯」 ?不用分數給...
天津北方網訊：從市教委獲悉，我市制定出臺《貫徹落實〈深化新時代教育評價改革總體方案〉工作安排清單、正面清單和負面清單》，開展專項清理整治。根據該清單，本市聚焦破「五唯」扭轉不科學教育評價導向，改變用分數給學生貼標籤的做法等。 據介紹，去年國家印發《深化新時代教育評價改革總體方案》，完善立德樹人體制機制，扭轉不科學的教育評價導向，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，提高教育治理能力和水平。「本市制定出臺的正面清單圍繞五大改革主體，細化提出了84項具體改革舉措。」
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「五破」「五立」推進教育評價改革
教育是國之大計、黨之大計。教育評價事關教育發展方向，是樹立正確辦學導向的指揮棒，也是提高現代教育治理能力的關鍵點。近期，中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》），這是新中國第一個關於教育評價系統性改革的文件，是指導新時代教育評價改革的綱領性文件。
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破解「唯分數」「唯升學」新時代教育評價如何改革?
「教育評價與現代學校治理國際論壇」12月25日在上海師範大學舉行。來自教育學界的專家學者近5000人通過線下或線上方式參會，共同探討新時代下深化教育評價改革與學校治理等話題。上海師範大學副校長李曄教授在致辭中表示，教育評價事關教育發展方向和辦學導向，希望與會專家共同研討高等學校、中小學、職業院校的評價與治理問題，深入貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，推進新時代教育評價和學校治理改革。
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深化學校教育改革創新
各級各類學校的校長對於深化學校教育改革的創新探索與成果分享，對於學生發展與育人方式、信息化與智慧教育、智能時代的教師專業發展等熱門議題的探討，都是貫徹落實全國教育大會和全國基礎教育工作會議精神的生動實踐。在推進基礎教育改革創新的過程中，要堅守如下四個原則。
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山青新探索——以教師評價改革引領教育創新
中共中央、國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》後，校黨委和各二級黨組織理論中心組帶頭學習，全校上下掀起了學習熱潮。「《總體方案》是指導深化新時代教育評價改革的綱領性文件，從根本上解決教育評價指揮棒問題，為我們的改革指明了方向」，山東青年政治學院人事處處長張杰說，「我校創新實施「51251」人才工程，構建人才績效評價和績效激勵機制，實現對人才評價由絕對指標評價變為相對指標評價、由單個項目評價變為綜合全面評價、由靜態評價變為動態評價。
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聚師網漫談:找準新時代教育落點,要做好教育評價改革
聚師網知道，中國一直以來都將教育發展放在首位，如何讓新時代教育找準落點，打造科學的教育評價導向是近些年來不斷探索的目標。那麼如何才能做好新時代教育呢？今天就和聚師網一起了解一下吧。
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【部門解讀】構建符合中國實際、具有世界水平的教育評價體系...
這是指導深化新時代教育評價改革的綱領性文件。教育部負責人就此接受了記者專訪。1.《總體方案》出臺的背景、過程和意義是什麼？答：教育評價事關教育發展方向。2020年9月22日，習近平總書記在教育文化衛生體育領域專家代表座談會上強調，要抓好深化新時代教育評價改革總體方案出臺和落實落地，構建符合中國實際、具有世界水平的評價體系。習近平總書記的重要指示批示為深化新時代教育評價改革指明了前進方向、提供了根本遵循。
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回歸以人為本 落實「五育」並舉——論新時代教育評價改革的價值...
中共中央、國務院日前印發了新中國第一個關於教育評價系統改革的政策文件——《深化新時代教育評價改革總體方案》（以下簡稱《總體方案》）。《總體方案》以教育評價改革作為指揮棒和切入點，引導和推進我國教育領域的全方位變革，這將引導我國教育改革進一步走向深入、走向實效。《總體方案》出臺後，引起了教育領域各界人士的極大關注。
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「穩步推進」教育評價改革,優先優化教師評價
2020年10月，中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》（簡稱《總體方案》），這是我國第一個系統性的教育評價改革方案，《總體方案》以問題為導向，著力構建科學的、符合時代要求的教育評價制度和機制，對破除教育領域評價的頑瘴痼疾具有全面而深遠的意義。
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復旦大學:深化人才評價機制改革,落實立德樹人根本任務-中國教育...
近年來，復旦大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和人才發展規律，系統推進人才分類評價改革，不斷提高人才評價的科學性、專業性、客觀性。
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四川省人民政府關於印發四川省職業教育改革實施方案的通知(川府發...
一、總體要求（一）指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨中央國務院和省委省政府決策部署，服務成渝地區雙城經濟圈建設，堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，推動職業教育改革發展。
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《武漢市推進高中階段學校考試招生制度改革的實施方案(試行...
為幫助大家全面學習、系統了解和準確把握我市新中考改革的政策措施、程序規則等，我們組織有關人員就《武漢市推進高中階段學校考試招生制度改革的實施方案（試行）》（以下簡稱《實施方案》）所涉及的有關問題，起草了政策解讀，供廣大考生、家長和教師參閱。一、總體情況（一）新中考改革的政策背景？
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落實教育評價改革這個「總抓手」——山東教育要這樣做!
為此，2021年度全省教育工作會議提出，要把教育評價改革作為當前教育工作的「龍頭工程」，堅決打贏打好這個「最硬一仗」，將教育評價改革一抓到底。宣傳培訓要再深入要從貫徹落實黨中央決策部署的高度出發，切實在學懂弄通做實《總體方案》上下功夫，將教育評價改革內容納入各級各類教育培訓內容，持續開展宣講解讀、培訓研討，加大改革政策宣傳闡釋力度，讓黨委政府和學校深刻把握教育評價改革「為什麼改、改什麼、怎麼改」，讓每一名幹部師生熟知理解教育評價改革，讓廣大家長和社會了解認同教育評價改革，引導全黨全社會樹立正確的教育發展觀
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梨花帶雨笑春風——讀中辦、國辦印發的《關於深化新時代教育督導...
《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》猶如平地一聲春雷，讓教育督導大地生機勃發。作為教育督導工作人員，欣喜和期待是最真實的心情寫照，同時也倍感責任重大。欣喜之一：確立了新目標。與2012年《教育督導條例》相比，《意見》更偏重於對教育督導制度的整體設計，且更加詳細明確。欣喜之二：繪就了新藍圖。