據蚌埠淮河晨刊消息 剛捋順開學的事情，教師節又到了。對一些家長來說，教師節也如同生日、結婚紀念日等特殊的日子一般，必須採取儀式化的行動，才能表達對教師的尊重與感謝。為此，不僅提前準備，還要絞盡腦汁顯得與眾不同，鮮花、杯子、化妝品、自製卡片，都是老師經常會收到的禮物。對老師而言，這些禮物能直擊內心嗎？他們最希望的禮物是什麼呢？昨天上午，記者在蚌埠一中採訪了三位教師，聽他們說說心裡話。
朱錚：見到老師打個招呼就行啦
在講臺站了幾十年，上下五千年的歷史在朱老師的嘴裡講過許多遍。學生們喜歡他，曾經送過他「蚌埠易中天」的愛稱；他也愛學生，畢業多年的學生仍能一口叫出姓名，說出當年課堂上的軼事。
「我從來不主張學生給我送禮。本來是乾淨純粹的師生關係，不要被其他原因影響了。」昨天上午，還有3年就要退休的朱老師照常騎著自行車來上課。課間間隙，他告訴記者，自己並不怎麼看重儀式感，每年的教師節也是照常保持平常的教學節奏。有一次教師節當天上課，課堂提問環節有個學生答不出，「耍賴」問他教師節能不能不提問。他面無表情地回答說：「今天是9月10號，是你在學校學習的日子。上課就得提問，沒得商量。」
事實上，儘管自稱對學生很嚴厲，朱老師並沒有根據成績把學生分成三六九等。所以，他最期盼的禮物也不僅是教師節當天的表示——「無論什麼時候見到老師，能夠問聲好，我就很滿足了。」朱老師笑著說，有的孩子很調皮，甚至會當堂跟他頂嘴。畢業後再見到老師，往往會不好意思打招呼。在他看來，其實學生在老師眼裡就跟自家孩子一樣的，哪有那麼多計較。見到老師了打個招呼，有時間的話跟老師說說最近在幹嘛，過得好不好，讓老師知道付出的心血沒有白費，心裡就非常知足了。
陳虎：再幼稚的禮物有了真心也可貴
任教二十多年，陳老師在以往的教師節也收到過杯子、賀卡、鮮花等禮物。但是他印象最深刻的，是三年前自己第一屆帶班主任時，孩子們送給他的禮物——兩張照片。
「班裡孩子軍訓前穿便裝，我給他們拍了一張；後來換了軍裝，我又給他們拍了張合影。不知道他們從哪裡找到了照片，洗出來裝在相框裡送給我，可把我給感動壞了。」陳老師說，昨天上午，說說提醒「當年今日」，跳出了三年前在朋友圈發的說說——「高一（10）班學生送的教師節禮物，雖然只是兩張合影，但開學僅一周的我很知足了。這是從教以來收到最走心的禮物了。」陳虎說，看到說說好像又回到三年前，一幕幕歷歷在目。孩子們今年都高考完上大學了，相框仍然放在他的桌子上，每次看到心裡都有一陣暖意湧過，會想起三年來跟孩子們交往的點點滴滴，有時甚至會不自覺地笑出聲來。
陳老師說，送給老師的禮物不用貴重，發自內心的尊重與感謝最重要。只要用心，哪怕只是一個簡訊、電話，都是老師最期待的。別人看來有些幼稚的禮物，老師卻視若珍寶。
「就像這張合影，我能從中感受到學生對我的接受和認可。我站在孩子們中間，是我在陪伴他們，也是他們在陪伴我，是家人般的親情。」陳老師說，教書育人是自己的本職工作，而學生的認可則是自己作為老師的成就感所在。所以，每次送走畢業班的學生，聽他們在電話裡興奮地訴說考取了哪所學校，到了學校寄張明信片回來，臨行前給老師一個擁抱，就是他收到的最貼心禮物了。
龔道玉：第一個教師節最盼望孩子的真心話
今年是龔老師的第一個教師節，從學生轉換成老師，龔老師其實還有點不適應。她坦言帶高一年級兩個班的化學課，剛上課時偶爾還會有點點緊張。不過，孩子們的熱情讓她不敢有一絲絲懈怠，生怕辜負了信任。「學生們都很積極啦，前兩天就有小機靈鬼打聽我喜歡什麼好準備了。」採訪中，龔老師笑著說，自己每次都回答只要你們好好學習，以後做一個積極上進的人就行。學生又沒有收入，不用花錢買什麼禮物，心意到了老師就能感受到。
龔老師說，自己當學生的時候，也會在教師節給老師送點小禮物，比如班長就曾經組織全部同學給任課老師送過鮮花什麼的。對自己特別喜歡的老師，還會做張小卡片塞在辦公桌裡，表達感謝之情。從老家六安來到蚌埠工作，她也在節前給幾位老師寄去了蚌埠的特產，告訴老師蚌埠人很好，學校很好，她在這裡工作很開心。
「真要說什麼期待的話，我希望孩子們給我送張卡片吧。不要多好看的，但上面要寫字，最好是心裡話。」龔老師說，她希望孩子們用悄悄話的形式，告訴她對課堂有什麼看法，哪裡需要改進。可以是表揚，也可以是批評建議，哪怕是說說自己的困惑，老師都會愉快接受。「就像孩子們要融入集體一樣，我也迫切需要融入班級、融入集體，成為和同學們心意相通的老師。」龔老師笑著說，自己是1996年出生的，比00後的同學們大不了10歲，有時候站在講臺上還會有點點緊張。「老師也是第一次當老師嘛，我們互相體諒一下。」她笑著補充說。（記者 靳瑾）