童言無忌，小朋友的話往往是他最真摯的表達，生活中如果孩子童言無忌，說一些鬧出了笑話的話語，那麼家長們往往會哄堂大笑，或者對孩子的天真無邪表示讚揚。然而一旦小學生活開始了，一些想法給搬進了作業裡，這些無忌的童言讓老師們又氣又好笑，快來看看有沒有你小時候的傑作。
英語考試總要給句子畫上線，而且還要讓對畫線的部分提問，那麼就請問：「畫線咅分為什麼要畫在那裡」老師給我劃掉了，是因為我寫了個錯別字，還是因為我忘記加標點符號？
其實呢，並不是因為我不會，才在英語試卷上亂寫，實在是因為「我又不是外國人考不好不能怪我」啊。
生活不僅僅是眼前的英語試卷，還有到小舅家裡玩打牌的美好時光，看看我的記性，比記牌器都準，我的牌技更是沒得說，打牌讓生活更美好！
只是老師想勸勸你，孩子，打牌的時候能不能不看綜藝節目？zǔ lán是什麼鬼？
老師不讓看綜藝節目，那麼我們就來自編自演自導歷史劇吧。瞧瞧！負荊請罪後廉頗和藺相如似乎在飯桌上又要打起來，劇情跌宕起伏哦。
早在一年級學拼音的時候，老師就對我有偏見，你看下面的圖，同學非要說小女孩在跳遠，而在我仔細觀察她的動作表情，且分析了她身後的那團黑乎乎的東西後，我發現了真相只有一個，那就是——
小女孩在拉大便！沒錯一定是在拉大便！後面那坨黑乎乎的就是證明！！
說這些都是為了證明我是一個直男，不會拐彎抹角，我嚮往大碗喝酒，大口吃肉，快意恩仇的生活，難過時候就哭，高興的時候就哈哈哈哈哈哈哈哈哈的大笑，假如我是杜甫，聽到官軍收復了河南河北，我一定要這樣的笑。
聽人勸，吃飽飯，老師勸我把給媽媽的定位改一下，雖然我不情願，但是師命難違，於是我就改了——
後來，我才發現，語文老師壞得很啊，
為了逃避老師的打擊報復，於是我請假了，就問老師，這假條，你怕不怕。
於是我只能表達一下對語文老師的同情。
然後數學老師為了替語文老師出這口惡氣，他出了一份數學試卷考我，畫的就是小猴和小熊，老師非得給我打叉，難道要寫孫悟空和黑熊怪嗎？
我這次只考了35分，於是回到家裡，就成了這樣得情況。雖然這樣，但是我知道媽媽這樣做是為了我好。
隨著我的年齡長大，其實我發現，媽媽的說辭如此驚人，是不適合做老婆的，真同情爸爸，
前車之鑑，我以後對自己的老婆要求肯定要高，不能像……
說到老婆，那必須得表達一下我的誠意，花兒獻給誰？當然是女朋友了。
怎麼樣，你是不是覺得我很厲害，其實說我厲害，還可以給我雙擊666啊！一個意思啊，老鐵！
語文的造句讓同學們都頭痛不已，然而，造句對我來說，就是一桶方便麵的事兒。
竟然有同學說方便麵是垃圾食品，那麼你的味道如何呢？
還是聽我給大家推薦一款飲料吧：
飲料喝多了，會有副作用，於是我寫下了我的焦慮。
心情不好的時候，我會很真實的表達自己的想法，比如當有人問我，你喜歡、你願意等等問題時候，我會直截了當的回答他。
再遇到困難挫折時候，我會選擇更加穩妥的方式。
面對失敗，我也會勇敢地對自己說成那三個字。
哦，錯了，是兩個字：「汪汪」。文字表達太膚淺了，只能通過繪畫來表達我的想法了。讓我畫草圖，那就畫草吧。
可是老師又給我打了一個大大的叉號，難道我畫的草不好看嗎？可能我更適合畫人物。於是我先看了看同學畫的藤野先生。
其實，我更喜歡畢卡索的風格，於是，我開始塑造藤野先生的畫像。
老師說不夠形象，人物不豐滿，於是只好擦了，重新畫。這次總滿意了吧。
老師又罵我，憑什麼，為什麼？
鑑於自己按照自己的想法答題總會惹老師生氣，那麼我只好中規中矩地抄襲網絡上的作業了。看我書寫的是不是很工整？這次一定會得高分吧。
學生時代的這些糗事裡，有沒有你的故事呢？
歡迎分享探討。