美得理MEDELI音樂小課堂:鋼琴學習的四個精髓

2021-01-13 中國台州網

對於音樂愛好學習者來說，鋼琴學習是不斷進階的，本期美得理MEDELI音樂小課堂整理了鋼琴學習的四字技巧，與大家分享：

  01浮躁時怎麼靜下心?一個字：慢

  對待彈奏困難處不能強攻，須用慢和精細的找出造成困難的根蒂。「慢」主要指用比規定明顯慢的速度來彈奏。慢練在鋼琴教師的教學術語中，常是脫口而出的，因而，學生聽後當耳邊風甚至不予理睬，也很常見。慢練能使彈奏者在浮躁時得到靜心，在疲憊時尋得休憩，在困難久攻不下時獲得時機迂迴。

  02越練越亂怎麼梳理?一個字：分

  當我們彈奏中遇到障礙時，唯一的解決方法就是先將樂曲裡那些不易克服的樂段，一段一段地挑出來，使它們都變成一首首短小的練習曲，運用一些方法去練習，待完全徵服它們後，再放回原曲中做整體練習。」

  在練琴時要分手、分章、分段、分句、分節，甚至分頁、分行、分音型、分動機來練習。如果說「慢」是一架普通放大鏡，它能把快速彈奏中出現的粗糙、錯誤一目了然，那「分」就是一臺高倍分析儀，它能把在彈奏中產生的紕漏、隱患逐一找到它的源頭，並加以清除。背譜訓練當中運用「分」的方法已屬熱門並為同行所接受。這就是把整曲分成若干段，一段一段，然後連成一片，最後再整曲去背。這麼做對背譜的牢靠大有裨益。「音樂記憶的技巧是通過一頁一頁的，甚至一個樂句、一個樂句的方法去記憶。」

  03怎麼培養音樂的感覺?一個字：聽

  優秀的音樂學習者應知道，學會如何注意去傾聽音樂，教師必須教會高級學生注意傾聽音樂是一件不問自明的事。要經常利用自身的耳朵和「內心的耳朵」去聽，並把這個習慣看成是個演奏者每天必須遵循的規則，千言萬語也不能代替傾聽音樂本身。

  04如何才能往更深一層?一個字：想

  「想」即為思考、思維、思索、思想——其實我們在「慢」、「分」、「聽」中無時無刻都在和「想」的參與下生存。因為誰都能判斷出「想」是「慢」、「分」、「聽」的靈魂。只有有了「想」的積極、活躍的核心參與，作為「慢」、「分」、「聽」才迸發出勃勃生機，指導鋼琴學習向縱深、高效進軍。

  以上是本期美得理音樂小課堂的分享，歡迎關注美得理MEDELI獲取更多音樂、樂器乾貨!


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