學英語很多人糾結髮音，中國人尤其如此
每逢有國內名人在公開場合說英語，網上就會有大量的吐槽嘲笑，比如王源、雷軍、胡鞍鋼等等。
仿佛語音是第一重要的！
其實，我在想，這些吐槽的人，讓他去，估計話都說不出來。
我甚至認為
很多中國人學不好英語，就是太糾結髮音，
怕自己「發音不準」，不敢開口練習。
尤其是很多父母，害怕自己發音不準，不敢和孩子說英語，害怕自己的口音「影響孩子」，
而另一方面，我們其實也看到，
很多發音不那麼準的人，也能夠用英語和人正常交流呢？
比如有「英語神童」美稱的聯合國前秘書長潘基文，用英語工作，用英語演講，風趣幽默，
一樣還是有亞洲人的口音，美國的《外交政策》還嘲笑過他的英語發音。
再比如印度人？人家的英語是母語是官方語言，但是那個印度口音…… 對啊，人家的口音那麼重以至於形成了獨具特色的印度英語！
學英語，很多專家說發音很重要甚至是最重要的，很多專家也在說發音不重要……
那麼，學英語，或者和孩子說英語做英語啟蒙，發音到底重要還是不重要？
我作為外行磚家，鬥膽談一點自己的認識。
其實，說發音重要和不重要的專家可能說的都對，但是都沒說到點兒上！
你要問我作為語言來說，發音是否重要？
我當然說，重要，絕對重要，甚至是第一重要！
因為語言交流就是通過語音啊，你只要發音和母語者一模一樣，還有啥說的 ？
人家不但能聽懂，還覺得倍兒親切，而且絕對認為你語言學的超好，超佩服。
當然這裡的發音是廣義的，包括節奏、重音等
大家可以聽聽 史教授的TED演講 感受一下：
中文TED演講, 如何用「回音法」學好英文口語 史嘉琳
但是，為啥很多人說發音不重要呢
因為，作為外語學習，我們沒必要追求一定要和母語者一模一樣的發音
有那麼點口音是可以接受的，甚至是很難避免的，再說發音準也不行啊，還得有單詞啊會說句子啊
這就是所謂的「不重要」。
所以說，說重要的和說不重要的根本說的不是一回事兒
那麼，具體到英語啟蒙中父母和孩子說英語，發音到底是否重要呢？
其實，作為給孩子啟蒙，父母如果發音好固然很好，直接是母語級別的發音當然最好，
父母雖然需要儘量嚴格要求自己，把發音儘量搞準，
但是父母的發音好不好在啟蒙中並不是那麼重要！
和孩子說英語的時候，雖然我們的英語發音不那麼地道不那麼準確，
但是小孩子對語音非常敏感，可以通過大量的原版母語人士錄製的視頻音頻資源自動地糾正發音，
只要在父母說的英語之外，還有大量的純正口音的英語輸入（這裡只是為了方便表達，其實研究發現，這裡面如果包括更多的地方口音，效果可能更好），孩子學到的發音並不會是和父母一樣的，而是會自動糾偏。
所以經常會發現啟蒙做的好的家庭，孩子的英語發音比父母要好的多！
那麼自己發音不好的那點「影響」和取得的孩子英語學習的巨大收益相比是可以忽略的。
就比如家裡老人如果講方言，孩子可以學會，也可以聽懂，但是只要其他大人和學校給孩子有足夠的普通話的輸入，孩子絕對可以自動、清晰地區分出什麼是正確的發音從而學會正確的發音。
但是如果沒有父母給孩子說英語帶孩子那一程，如果害怕「影響」孩子的發音而不敢和孩子說英語，那麼，孩子今後學習英語必然走上我們以前走過的老路。
確實是沒「影響」到孩子的英語發音，但是也沒幫上忙，啥也沒學上！
根據科學研究，一個人的語言學習大概可以分為0-6歲、7-12歲、13歲以上幾個階段。
一般來說，0-6歲是最佳時機，通常這個階段是用來學習母語，學習方式也只能運用母語式的浸入法；
7-12歲通常被認為是第二語言的最佳學習階段，需要大量的語言學習環境，但因為大部分人錯過了7-12歲這個最佳第二語言學習期，導致英語學習難上加難。
13歲以上，人的自主學習語言的大腦區域就基本關閉了，這個階段學習，基本要靠母語基礎理解，並且需要大量的背記。
這裡可以參考一下香港的這個爸爸 ，香港英語補習天王伍經衡，從出生就沒和孩子說過一句中文，兩父女十幾年如一日只說英語。
結果，女兒的英語說得比中文還好，語速流利語音地道，在節目裡有看到父女倆用英語討論，雖然伍老師的英語很好了，但明顯可以感覺到女兒的英語發音更地道。
視頻名稱是2013年窮富翁大作戰第三輯 父女大作戰：跨代的大學夢
所以，不要再做無謂的擔心啦！
和孩子說起來，你的發音也不是一成不變的，在和孩子一起學習的過程中，我們也可以脫胎換骨，成為更好的自己，
同時，帶孩子一程，很快他們就可以超越我們！
而如果你害怕所謂的「影響」而放棄英語啟蒙，實際上只是一種掩耳盜鈴的想法，
學習英語的黃金時間過去了，他們最終也只能像我們一樣獨自面對英語。