大河網訊（記者 張楠）世界似乎按下了暫停鍵，但對於備戰高考的學子而言，他們卻在努力地加速向前跑。「我們清醒地知道，錯過了最好的時機，就可能錯過那個可以展翅飛翔的夢想平臺。」3月26日，記者採訪到河南省實驗中學高三地理備課組長時慧芳，請她談談復學前如何做好地理學習規劃，她精心地為備考學子制定了一份二輪複習提分攻略。
時慧芳（河南省實驗中學高三地理備課組長）
時慧芳介紹，學生可參考二輪複習資料的《核心知識回扣》，回顧複習過的十二個專題，重構知識樹，形成個人專屬的專業智慧塔。在知識重構的過程中，可採取兩種方式，一種是「回憶+構建」，即在一張紙上或你的頭腦裡完成你對一個學科的架構，明確每一專題的專業概念、原理、規律。
「另一種是『查漏+彌補』，即在每個核心知識裡，查找弱點，通過查讀課本、請教老師，查詢網絡及時彌補。」時慧芳舉例道，比如《自然地理》中關於極晝極夜區太陽高度、太陽方位的判斷；關於河床寬度、深度的河流作用的分析；關於河口處河海共同作用的分析；關於地質構造的判定、應用等。
有了知識基礎，就該談技能提升了，想在短期內獲得好的學習效果可以採取三個方法，首先，收納二輪複習資料習題裡的易錯點、漏點、妙點，建議分自然和人文各至少2次來做，收納近一個月裡文綜測試題裡的閃光點；其次，選擇性總結在筆記本裡，選擇用彩筆註解勾圈；最後，關注其中一些好的話題與意義，延伸與思考。
「後期的三輪複習中，我們要繼續吸納，反芻，提升。我們密集收下二輪複習的戰果，才能迎接三輪複習的練兵和挑戰。」時慧芳建議，學生要積極主動思考，有效提高與題目的溝通力，細心圈點、劃線圖文關鍵信息。明晰綜合題類型，通過背誦積累，儲備邏輯清晰的專業答題語言。也要關注時事，有區域的視野和準度，有時代的眼光。