趣趣ABC提升課堂互動,保障學員英語學習效果

隨著近年來新生代家長經濟能力的提升，願意為孩子的教育付出更多精力和資金的同時，對培訓機構的師資力量、教學內容和產品質量要求也相應提高。據艾媒諮詢發布的《2020上半年中國K12在線教育行業研究報告》顯示，56.9%的受訪者認為增加師生互動交流可以提升K12在線平臺學生學習專注度。

因此艾媒諮詢分析師認為：遠程線上教育缺乏互動、難以監督、缺乏輔導等問題，各平臺仍需針對在產品設計及技術應用上做進一步升級，提高學生在線課堂的學習質量，而趣趣ABC固定外教一對二課堂有效提升了互動難題。

趣趣ABC在線少兒英語是一個成立於2015年的在線少兒英語教育品牌，專注於為4—14歲的青少兒提供英語學習，目前已經累計30萬在線註冊學員，以及3000+優質英語外教，榮獲「浙江省重服務守信用單位」「2020品牌浙江·特色教育」「浙江省教育行業優秀示範單位」等諸多榮譽。

在外教主課方面，趣趣ABC倡導一對二同伴式教學模式，相同年齡，相似英語水平的兩個孩子在固定外教的教學下，共同學習，共同進步。一對二教學規避了年齡較小、英語基礎薄弱的孩子獨自面對外教的畏難情緒，也不會出現一對多課堂外教精力照顧不到的情況，一對二同伴課堂激發孩子的課堂積極性，讓學員學習效率更高。

在外教課堂之外，班主任老師是孩子學習過程中溝通外教老師、家長和學員之間橋梁，是孩子學習過程中的"監護人"，承擔著制定輔導計劃與方案，跟蹤孩子成長進度的角色。趣趣ABC在線少兒英語已經實現了班主任老師100%英語、教育專業背景，行業內"最強班主任"團隊豐富學員的課後英語學習。

在2020年，趣趣ABC上線了紙質版教輔資料，教輔資料包含了少兒繪本學習、單詞學習卡、趣味練習冊等系列全新資料，包含口語糾音、繪本閱讀、場景學習等方面，覆蓋孩子英語學習的每一個場景，讓學員課後也能及時鞏固提高，也豐富了課前預習+外教主課+課後複習的教學閉環。

趣趣ABC外教主課+班主任老師課後輔導的「雙師教育」模式，通過同伴式互動課堂增強課堂氛圍，有效提升課堂教學效果；課後有班主任老師和課後輔導資料加持，實現碎片化高頻次學習，最終讓學員快速掌握流利英語交流能力。

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